- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования «Омский автотранспортный колледж»
- •Часть 1.
- •Проблема. Актуальность. Цели и задачи. Результаты. Ресурсы.
- •Результаты проекта, полученные в течение 2011-2013г.
- •Структуры, обеспечивающие взаимодействие с родительской общественностью
- •Выделим критерии и показатели компонентов компетентности педагога, способного формировать педагогическую культуру родителей.
- •Содержание обучения педагогов
- •Часть 2. Теоретические основы проекта. Анализ информации по выбранной проблеме (статистические данные, факторологический материал, относящийся к данной проблеме).
- •По материалам:
- •Часть 3. Программа действий.
- •Направления работы с семьей по формированию педагогической культуры родителей
- •Раздел 2. «Роль семьи в формировании личности студента».
- •Направления совместной деятельности колледжа и родителей
- •Этапы реализации партнерства колледжа и семьи.
- •План реализации направлений проекта «Любите и цените счастье. Оно рождается в семье!»
- •Примерное содержание и способы предъявления информации для родителей
- •Часть 4. Бюджет проекта.
- •Отчет о выполнении проекта «Любите и цените счастье. Оно рождается в семье!»
- •Список литературы
- •«Семья и колледж: непрерывность и преемственность в воспитании».
- •Актуальность
- •Что такое алкоголь?
- •Информация о наркотиках
- •Подросток и наркотики
- •Практические советы родителям
- •Памятка родителям
- •Методические рекомендации по поддержке студентов, оставшихся без попечения родителей
- •I. Обоснование необходимости педагогической поддержки семьи, студентов-сирот и студентов, оставшихся без попечения родителей.
- •5) Взаимодействия семьи и колледжа.
- •II. Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения семьи, студентов-сирот и студентов, оставшихся без попечения родителей в вопросах воспитания .
- •III. Цель и задачи деятельности колледжа по педагогическому сопровождению семьи, студентов-сирот и студентов, оставшихся без попечения родителей
- •I. Организационно-управленческий блок задач
- •II. Информационно-просветительский блок задач
- •III. Содержательный блок задач
- •IV. Оценка эффективности педагогического сопровождения семейного воспитания
- •Правила для родителей Как развивать самостоятельность у детей. Правила для родителей
- •Как устранить конфликты между детьми. Правила для родителей.
- •Примерная структура родительского собрания комбинированной формы по актуальным проблемам воспитания
- •Внимание!
- •И Ева тихонько ответила : «я»
- •Заседание родительского комитета колледжа
План реализации направлений проекта «Любите и цените счастье. Оно рождается в семье!»
Реализация направлений, обоснованных в проекте осуществляется через исполнение перспективных и годовых планов службы и ее отделов. Основные направления деятельности конкретизируются и находят отражение в системе основных мероприятий проекта, представленной в таблице.
№ |
Задачи и мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Показатели. Ед. измерения
|
| |||
Направление 1. Совершенствование содержания и организации воспитательного процесса
|
| |||||||
1.1. |
Обновление ценностно-целевых установок в содержании работы с родителями и их соответствие социально-педагогическим установкам и ожиданиям общества и государства |
Январь 2011 |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
-наличие идеи, программ, которые являются основой воспитательной системы -приказы (распоряжения) по колледжу;
|
| |||
1.2. |
Разработка и реализация основных направлений:
|
Январь -февраль2011 |
Отдел организации и планирования воспитательной работы Руководители направлений |
-планы реализации программы -количество и качество мероприятий проведенных в рамках программ; -доля родителей, студентов, включенных в виды деятельности по направлениям программ; - количество разнообразных форм инициативного включения родителей в воспитательную деятельность; - формы поощрения за достижения в воспитательной деятельности родителей (грамоты, премии, именные стипендии, звания и т.д.) и педагогов; - сформированность педагогической культуры родителей
|
| |||
1.3 |
Реализация новых воспитательных форм, методов, технологий |
постоянно |
Руководители направлений Студенческий отряд |
-технологические карты воспитательных мероприятий; -сценарии классных часов; мероприятий с родителями |
| |||
1.4. |
Мониторинг и оценка качества деятельности с родителями |
постояно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы Зам. директора по ВР
|
-пакет диагностических матариалов; -аналитические справки по оценке состояния воспитательной работы с родителями. - отчеты. |
| |||
Направление 2. Совершенствование управления работы с родителями
|
| |||||||
2.1 |
Разработка и введение в действие новых нормативных, нормативно-методических документов, регламентирующих деятельность колледжа по работе с родителями |
Январь-февраль 2011 |
Зам. директора по ВР
|
Утверждённые в установленном порядке нормативные и нормативно-методические документы (законы, приказы, положения)
|
| |||
2.2. |
Введение в организационную структуру управления отделов, подструктур для обеспечения связи с родителями и реализации программы (отделы по направлениям, родительский комитет, родительский совет, совет социальных партнеров)
|
Январь 2012 |
Зам. директора по ВР Студенческий отряд |
- приказы (распоряжения) по колледжу; -наличие административных структур, функционально ответственных за воспитательную работу с родителями (отдел, ответственный за воспитательную работу, институт классного руководства) - факты появления новых объединений, советов родителей, участвующих в деятельности по воспитанию
|
| |||
2.3. |
Системное планирование, обеспечивающее согласованность планов работы с родителями
|
постоянно |
Зам. директора по ВР |
Пакет плановой документации службы |
| |||
2.4. |
Привлечение родительской общественности к организации и управлению жизнедеятельностью колледжа |
постоянно |
Зам. директора по ВР Студенческий отряд |
-согласительное письмо о привлечение родительской общественности к управлению колледжа; - план работы родительской общественности
|
| |||
2.5. |
Установление обратной связи с родителями о результатах работы воспитательной службы |
постоянно |
Зам. директора по ВР |
- аналитическая справка по итогам мониторинга удовлетворенности студентов и родителей педагогов |
| |||
2.6. |
Материально-техническое оснащение воспитательной деятельности |
Январь 2012-ма1 2014 |
Зам. директора по ВР |
-приказы (распоряжения) по колледжу; -наличие помещений для проведения воспитательных мероприятий (актовый, физкультурный залы; - наличие условий для организации досуговой, спортивной, художественно-эстетической деятельности (оборудование, инвентарь, его состояние, условия хранения) - соответствие условий кружков и секций потребностям и интересам студентов |
| |||
2.7. |
Финансовая обеспеченность воспитательной деятельности
|
Январь 2011 |
Зам. директора по ВР |
целевое финансирование творческой, спортивной деятельности обучающихся, -наличие механизмов стимулирования). - динамика финансирования - привлечение внебюджетных средств
|
| |||
Направление 3. Информационно-методическое обеспечение.
|
| |||||||
3.1. |
Оказание информационно-методической помощи родителям
. |
постоянно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы Студенческий отряд |
- Информационно-просветительская работа (сайт по внеучебной работе, наглядность, газета и др.) - методические рекомендации, справочные материалы для родителей - уровень информированности об основных воспитательных |
| |||
3.2. |
Совершенствование программно-методического обеспечения деятельности классных руководителей. |
Январь 2011-май 2012 |
Отдел организации и планирования воспитательной работы
|
-количество научно-методической продукции (статьи, предложения в концепции и программы развития, методические рекомендации, буклеты). - наличие базы данных информационной и методической литературы по проблемам воспитания и социализации
|
| |||
3.3. |
Обеспечение работы постоянно действующего семинара для классных руководителей. |
постоянно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы
|
-количество семинаров, круглых столов, курсов по проблемам воспитания - планы и программы семинаров -Выпуск методических изданий о деятельности воспитательной службы, классных руководителях. -Подготовка публикаций на конференции, Педагогические чтения. |
| |||
3.4. |
Организация и проведение выставок научно-методических конференций для родителей по проблемам воспитания |
ежегодно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы, Студенческий отряд |
Положение, количество участников, повышение деятельностной активности родителей, развитие новых направлений деятельности, распространение нового опыта | ||||
3.5. |
Проведение семинаров – практикумов по разработке и реализации социальных проектов и целевых программ (совместно с родителями) |
постоянно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
Планы и программы семинаров - практикумов | ||||
3.6. |
Организация и проведения конкурсов педагогического мастерства (по номинациям) |
ежегодно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы, НМЦ, СПС Студенческий отряд |
-приказы (распоряжения) по колледжу; -Положение, состав участников, повышение деятельностной активности педагогов, внедрение новых технологий в пед. практику, повышение технологической компетентности, распространение нового опыта | ||||
3.7. |
Организация и проведение конкурса воспитательных программ и социальных проектов с участием родительской общественности |
Ежегодно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы, НМЦ, ЦМК, руководители кружков, секций, объединений, классные руководители Студенческий отряд |
-Положение, количество участников, результативность социализации обучающихся, качество организационной и проектной деятельности, распространение нового опыта -доля родителей, участвующих в воспитательной деятельности
| ||||
3.8. |
Мониторинг информационно-методического обеспечения родителей |
постоянно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
-Наличие критериев и показателей оценки деятельности направления, -положительная динамика показателей качества кадров, обеспеченность всех направлений воспитательной работы, планы коррекции работы по результатам, приказы | ||||
4. Направление Развитие культурно-образовательной среды и внешних связей
| ||||||||
4.1. |
Формирование целостной культурно-образовательной среды |
2011-2015 |
Зам. директора по ВР, Отдел организации и планирования воспитательной работы |
-количество культурно-образовательных направлений деятельности, в которых принимают участие члены педагогического и студенческого коллективов и родителей -Количество проведенных мероприятий с родителями;
| ||||
4.2. |
Разработка и реализация программы проведения и участия в организуемых выставках, ярмарках, форумах и других мероприятиях по презентации работы с родителями в рамках города, региона |
Март 2011 |
Зам. директора по ВР
|
-наличие программы - количество видов и качество социально и личностно значимой деятельности -договора (соглашения и т.п.) о сотрудничестве, совместной деятельности с другими организациями, учреждениями; - социальная оценка деятельности колледжа | ||||
4.3. |
Развитие партнерских отношений колледжа с другими социальными институтами по проблемам привлечения родителей в совместной деятельности
|
Январь 2011-2014 |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
-Совместные планы работы, совместные проекты, список партнеров по направлениям деятельности -Заключение договоров о сотрудничестве между субъектами социального партнерства | ||||
4.4. |
Подготовка и проведение с участием социальных партнеров конференций по проблемам и перспективам сотрудничества воспитания молодежи |
Ежегодно март |
Отдел организации и планирования воспитательной работы Зам. директора по ВР |
Аналитическая справка Количество участников, выпуск сборников, подведение итогов о совместной работе (отчеты); -публикации в средствах массовой информации; -материалы видео- и фотосъемки воспитательных мероприятий.
| ||||
4.5. |
Организация участия студентов в молодежных и гражданских движениях и акциях, проектах, городских и региональных мероприятиях |
Согласно плана |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
Отчеты об участии, планы проведения мероприятий, количество участников
| ||||
5. Направление Социальная защита студентов, педагогическая поддержка семей
| ||||||||
5.1. |
Анализ современного состояния ситуации по проблеме семей, имеющих (детей-сирот, студентов из малообеспеченных и неполных семей, студентов с ограниченными физическими возможностями, одаренных студентов и отличников) |
Согласно плана |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
Анализ Справка
| ||||
5.2. |
Создание системы социально-педагогической поддержки, психологической помощи социально незащищенным студентам и их семьям |
Согласно плана |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
-Наличие системы мер содействия решению личностных проблем семьи (положения, приказы), -положительная динамика удовлетворенности оказываемыми услугами, положительная динамика коррекции проблем; -подготовка предложений о повышении размера стипендий и других социальных выплат студентам; о расширении социального обеспечения сирот, студентов, оставшихся без попечения родителей, студентов из малообеспеченных семей | ||||
5.3. |
Создание программы «Право на будущее» как современной формы социального заказа, как программы для семей, имеющих студентов с особыми потребностями
|
Январь 2012 |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
Программа Критериальная система оценки социально-педагогической Сборник методических материалов по реализации программы. Публикации в педагогических журналах. | ||||
5.4. |
Установление и расширение связей с родителями |
постоянно |
Отдел организации и планирования воспитательной работы |
- статистический отчет о семьях, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семьях; -количество проведенных консультаций, мероприятий, собраний с родителями
|
4.2. Информированность родителей о деятельности образовательного учреждения является одним из условий организации сотрудничества школы и семьи. Поэтому в любом образовательном учреждении целесообразно разработать различные варианты информирования родителей об учебной и воспитательной деятельности школы, об успехах учащихся и о многом другом. На основе изученных информационных потребностей родителей действует многоуровневая система комплексного информирования родителей. Информирование (как пассивное просвещение, приглашение к сотрудничеству) с целью:
построения системы непрерывного педагогического диалога с семьей о проблемах развития студента;
построения информационного поля проблем и перспектив развития колледжа;
правового и педагогического просвещения родителей;
экспертиза и оценка качества образовательных результатов и условий на основе анализа получаемой информации
Общая информация, необходимая для родителей, содержатся на сайте колледжа http://www.oatk.org/ и включает:
нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждения (Конвенция о правах ребенка, Закон РФ "Об образовании", федеральное положение о данном виде образовательных учреждений, региональные правила приема в образовательные учреждения, устав образовательного учреждения);
сведения о существующих образовательных программах;
сведения о путях и формах получения дополнительного образования на базе колледжа;
о помощи подросткам и студентам, оказавшимся в кризисной ситуации;
сведения о самом колледже — статусе, реализуемых проектах, работающих секциях, клубах, расписании консультаций служб сопровождения.
действует автоматизированная система мониторинга успеваемости и посещаемости студентов.
Система информирования для родителей также содержит:
Права и обязанности семьи в образовании - законы и возможности реализации прав
Рекомендации родителям по педагогической поддержке на основе комплексной диагностики развития студента (специалистами – психологами, психиатрами, педагогами, медиками)
Об изменениях в содержании образовании, структуре образовательного процесса колледжа
О построении индивидуальных образовательных программ.
Кроме того, в колледже действует: «Родительский дневник» - форма активизации информирования – начало взаимодействия – поддержка индивидуальных программ развития студента, открытый информационный доклад директора колледжа – информирование о содержании жизнедеятельности колледжа, результатах, проблемах и планах. Приглашение к обсуждению.
Изучение мнений, позиции родителей по актуальным проблемам развития студентов и групп, – открытый добровольный опрос – приглашение к обсуждению.
Педагогический консалтинг – «горячий» телефон, профессиональная консультация родителям
Открытый публичный доклад является комплексным ежегодным информированием общественности, в том числе и родителей, о результатах деятельности и о формировании образовательной политики колледжа.