- •Программа дисциплины
- •1.2 Цель курса «Психология отклоняющегося поведения»:
- •1.3 Задачи дисциплины:
- •Литература
- •Тематический план дисциплины «Психология отклоняющегося поведения»
- •Перечень практических занятий
- •Тема 6 Агрессивное поведение.
- •Тема 7 Делинквентное и криминальное поведение.
- •Тема 8 Аддиктивное (зависимое) поведение.
- •Тема 9 Суицидальное поведение.
- •Тема 10 Нарцистическое, конформистское, аутистическое поведение и другие формы отклоняющегося поведения.
- •Перечень видов самостоятельной работы студента Содержание срс (з/о на базе спо)
- •Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
- •Тема 10 Нарцистическое, конформистское, аутистическое поведение и другие формы отклоняющегося поведения.
- •Календарный график контрольных мероприятий
- •Политика курса
Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
в межсессионный период
Тема 2 Социальная норма и социальные отклонения.
Понятия «норма» и «социальная норма» в психологии.
Виды социальных норм и механизмы их функционирования.
Зависимость социальных норм от уровня общественно-исторического развития и культурных особенностей общества.
Социальные нормы и отклонения.
Практическое задание: Составить глоссарий основных терминов, кроссворд из 10-15 слов и 5 тестов по теме занятия.
Рекомендуемая литература: [1-45].
Тема 4 Детерминация отклоняющегося поведения.
Социальные условия формирования отклоняющегося поведения:
семья и стиль детско-родительских отношений,
социальная дезадаптация,
школьная дезадаптация,
общение со сверстниками и другие факторы.
Биологические предпосылки поведенческих девиаций:
генетика и наследственность,
подростковый кризис,
акцентуации характера и др.
Практическое задание: Составить глоссарий основных терминов, кроссворд из 10-15 слов и 5 тестов по теме занятия.
Рекомендуемая литература: [1-45].
Тема 5 Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности.
Формирование отклоняющегося поведения с позиций материалистической психологии.
Формирование отклоняющегося поведения с позиций бихевиоризма.
Формирование отклоняющегося поведения с позиций фрейдизма и неофрейдизма.
Формирование отклоняющегося поведения с позиций индивидуальной психологии.
Формирование отклоняющегося поведения с позиций гуманистической психологии.
Отклоняющееся поведение в контексте когнитивной психологии.
Практическое задание: Составить глоссарий основных терминов, кроссворд из 10-15 слов и 5 тестов по теме занятия.
Рекомендуемая литература: [1-45].
Тема 10 Нарцистическое, конформистское, аутистическое поведение и другие формы отклоняющегося поведения.
Краткая характеристика нарцистического поведения и условия его формирования.
Краткая характеристика конформистского поведения и причины, вызывающие его развитие.
Краткая характеристика аутистического поведения. Причины и факторы формирования аутистического поведения.
Другие виды отклоняющегося поведения (клептомания, пиромания и др.) и их краткая характеристика.
Практическое задание: Составить глоссарий основных терминов, кроссворд из 10-15 слов и 5 тестов по теме занятия.
Рекомендуемая литература: [1-45].
Тематика итоговых рефератов
Основные подходы к проблеме человеческого развития, критерии и условия нормального и аномального развития.
Факторы формирования отклонений в поведении.
Биологические факторы формирования отклонений в поведении.
Социальные факторы формирования отклонений в поведении.
Психологические факторы формирования отклонений в поведении.
Основные подходы к диагностике, профилактике и коррекции отклоняющегося поведения.
Аддиктивное поведение: определение, виды, причины.
Суицидальное поведение: определение, виды, предсуицидальный комплекс.
Агрессия как отклоняющееся поведение и основные направления коррекционной работы с агрессивными детьми и их родителями.
Основные подходы к диагностике профилактике и коррекции отклоняющегося поведения.
Основные принципы психологической коррекции отклонений в поведении.
Общая и специальная психопрофилактика отклонений в поведении.
Принципы организации психотерапевтических групп подростков с отклонениями в поведении.
Аддикции и аддиктивное поведение: проблема профилактики психологической коррекции зависимостей.
Причины и предвестники суицида: поведенческие предвестники, сужение сознания, скрытое самоубийство.
Характерологические особенности и девиантное поведение.
Взаимосвязь акцентуаций характера и девиантного поведения.
Роль и место психотерапии в суицидологи.
Основные подходы к диагностике отклоняющегося поведения.
Общие и специальные методы диагностики отклонения в поведении.
Делинквентное поведение: понятие, виды и направления профилактики и коррекции.
Отклоняющееся поведение: понятие и классификация.
Возможности арттерапии в психокоррекции отклоняющегося поведения.
Роль родителей в формировании и развитии девиантного поведения подростков.
Азартные игры как проявление отклоняющегося поведения.
Интернет-зависимость как форма аддиктивного поведения.
Направления психокоррекционной работы при различных видах аддикций.
Коррекция отклоняющегося поведения подростков в условиях исправительных заведений.
Особенности мотивационно-ценностной сферы девианта.
Особенности работы психолога с девиантами нарцистической, конформистской и аутистической форм отклоняющегося поведения.
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при агрессивном поведении.
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при делинквентном и криминальном поведении.
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при суицидальном поведении;
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при нарцистическом, конформистском, аутистическом поведении.
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при химических аддикциях.
Профилактика аддиктивного поведения и стратегии социально-психологического вмешательства при пищевых аддикциях;
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при гэмблинг-зависимости.
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при сексуальных аддикциях;
Профилактика и стратегии социально-психологического вмешательства при религиозно-деструктивных аддикциях.
Поло-возрастные особенности и возможности использования технологий психотерапии в коррекции отклоняющегося поведения и реабилитации девианта.
Психокоррекция отклоняющегося поведения средствами арт-терапии.
НЛП в работе с девиантами.
Сказкотерапия в работе с девиантами младших возрастных групп.
Телесно-ориентированная психотерапия отклоняющегося поведения.
Телефонное консультирование по проблемам отклоняющегося поведения.
Коррекция отклоняющегося поведения средствами психотерапевтических метафор.
Психотерапия и коррекция отклоняющегося поведения творческим самовыражением по Бурно.
Использование проективных, рисуночных и объективно-манипуляционных методик при диагностике отклоняющегося поведения.
Методики диагностики пограничных состояний в поведении человека.
Особенности психокоррекционной работы отклоняющегося поведения в условиях пенитенциарной системы.
Практическое задание к контрольной работе: составить глоссарий основных терминов, кроссворд из 10-15 слов и 10 тестов по теме работы.
Рекомендуемая литература: [1,2,3,4,7,9, 11,13,17,18,19,20,22,23,25,26,27].