- •Тема: предмет, задачи и методы патологической физиологии. Общая нозология.
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Срсп формирование практических навыков по теме «предмет, задачи и методы патологической физиологии. Общая нозология»
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Срсп Формирование практических навыков по теме «Общая патология клетки»
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Основная
- •Основная
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Негазовый алкалоз (экзогенный, выделительный, метаболический) - нарушение кос, обусловленное повышением концентрации аниона гидрокарбоната.
- •Задания
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Практическая работа
- •Задания
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Срсп Формирование практических навыков по теме «Гипоксия»
- •Тема № 13.Нарушения периферического кровообращения и микроциркуляции
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Задание № 2. Заполните таблицу «Характеристика аллергических реакций»
- •Глоссарий
- •Аллергендердің жіктелуі (по а.Д. Адо):
- •Классификация аллергических реакций: р.Кук
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Тема 18.Рубежный контроль № 3
Примерный хронометраж занятия
№ |
Этап занятия |
Время |
1 |
Организационная часть. Перекличка, знакомство с целями и задачами занятия, раздача демонстрационного материала |
5 мин |
2 |
Дискуссия по 1-2 вопросам темы |
20 мин |
3 |
Просмотр видеофильма и выполнение заданий №№ 1, 2 |
25 |
4 |
Перерыв |
10 мин |
5 |
Дискуссия по 3-6 вопросам темы |
35 мин |
6 |
Тестирование |
10 мин |
7 |
Подведение итогов занятия, оценивание компетенций |
5 мин |
Практическая работа
Просмотр видеофильма «Моделирование гипоксии» (кассета № 1) или выполнение экспериментов
Задание № 1. Вызвать экзогенную гипоксию и изучить ее проявления.
Методика:берутся 3 мыши, мышь №1 - помещают в герметически закрытый колпак аппарата Комовского, мышь №2 - помещают в герметически замкнутый сосуд, мышь №3 - контрольная. Отмечают исходное состояние животных: поведение, характер дыхания, цвет кожных покровов. С помощью разрежающего насоса откачивают воздух из-под колпака, следя за уровнем барометрического давления по манометру. Фиксируют характер и последовательность возникающих изменений при снижении барометрического давления на 0,2; 0,4; 0,6; 0,8 атм. Наблюдают клиническую картину острой гипоксии, отмечают характер дыхания. Полученные данные вносят в схему протокола, анализируют их. В выводах отмечают изменения газового состава крови, которые должны развиться при данных типах гипоксии.
Схема сводного протокола
Животное |
Вид Гипоксии |
Цвет кожных покровов |
Характер дыхания |
Патогенез обнаружен-ных изменений |
Мышь №3 (контроль) |
- |
|
|
|
Мышь №1 |
Экз.гипобарич. |
|
|
|
Мышь №2 |
Экз.нормобарич. |
|
|
|
Выводы:
Задание № 2. Вызвать у мышей гемический тип гипоксии при действии
1) метгемоглобинообразователей
2) окиси углерода
Отравление метгемоглобинообразователями.
Методика: мыши вводят подкожно 0,1 мл 10% раствора азотно-кислого натрия. Наблюдают клиническую картину острой гипоксии. Обращают внимание на цвет кожных покровов.
2) Отравление окисью углерода.
Методика: угарный газ получают реакцией серной кислоты с муравьиной кислотой при нагревании. Мышь помещают под воронку, соединенную с помощью резиновой трубки с источником газа. Наблюдают за состоянием и поведением животного, цветом кожных покровов. Погибших животных вскрывают. Сравнивают цвет кожных покровов, внутренних органов и крови. Заполняют сводный протокол опытов.
Схема сводного протокола
Животное |
Вид воздействия |
Цвет кожных покровов |
Цвет крови |
Патогенез обнаруженных изменений |
Мышь 1 |
Отравление нитритом натрия |
|
|
|
Мышь 2 |
Отравление CO |
|
|
|
Выводы: