2.9 Негізгі және қосымша әдебиеттер

Негізгі:

1. Арзамасцев А.П. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 3-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 640 с.

2. Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 616 с.

3. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии: Э.Н. Аксенова, О.П. Андрианова, А.П. Арзамасцев и др. – М.: Медицина, 2001. – 384 с.

4. Государственная фармакопея Республики Казахстан: первое издание. – Астана: Изд. дом «Жибек жолы», 2008. – 592 с.

Қосымша:

1. Анализ лекарственных смесей /Под ред. А.П. Арзамасцева, В.М. Печенникова, Г.М. Родионова и др. – М.: Компания Спутник+, 2000. – 275 с.

2. Арыстанова Т.А., Ордабаева С.К. Стандартизация лекарственных средств: учебное пособие. – Алматы, 2002. – 98 с.

3. Государственный реестр лекарственных средств. – М.: 2001. – 1277 с.

4. Бейсенбеков А.С., Шаншаров Г.Б., Галымов Е.Г., Бейсенбеков Н.А. Стандартизация лекарств: учебное пособие. – Алматы, 2008. – 167 с.

5. Государственная фармакопея СССР: Х издание. – М.: Медицина, 1968. – 1079 с.

6. Государственная фармакопея СССР: XI издание. – М.: Медицина, 1987. – Т.1. – 334 с.

7. От субстанции к лекарству: учебное пособие / Под ред. чл.-корр. НАН Украины В.П. Черных. – Харьков: изд-во НФаУ «Золотые страницы», 2005. – 1244 с.

2.9. Оқыту және сабақ беру тәсілдері:

Шығын топтар.

- Дәрістер: тақырыпты, шолу және меселелі.

- Тәжірибелік сабақтар: тақырып бойынша бастапқы білімді бағалау (тестілеу, ауызша сұрау және т.б.), зертханалық жұмыстарды орындау, нормативті құжаттарға сәйкес дәрілік препараттар талдауының хаттамасын толтыру және қорғау.

- Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы (ОСӨЖ): тәжірибелік сабақтардың өтілген тақырыптарын терең зерттеу, тәжірибелік сабақтардың жоспарына енбеген тақырыптарды өз бетімен оқу, рефераттарды дайындау және қорғау, шағын топтарда жұмыс істеу, іскерлік ойындарды өткізу, жеке және топтық тапсырмалардың нәтижесін талқылау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу, пікірталастарды жүргізу, компьютерлік үлгілермен және бағдарламалармен жұмыс істеу, туындаған сұрақтарды оқытушыдан сұрау. Рубеждік бағылауды жүргізу.

- Студенттердің өзіндік жұмысы: өз бетімен қарастыруға арналған сұрақтарды оқулықтардан және қосымша әдебиеттерден, электронды базадан, оқытушы компьютерлік бағдарламалардан іздеу, құрастыру, ситуациялық есептерді шешу, тестілік тапсырмаларды шешу, глоссарий құрастыру, дәрістерде, тәжірибелік сабақтарда және ОСӨЖ қарастырылмаған тақырыптар және бағдарламалық сұрақтар бойынша рефераттарды, презентацияларды қорғауға дайындалу.

2.11 Білім мен тәжірибелік дағдыларды бағалау:

-ағымдағы балқылау: тестілеу, жазбаша және (немесе) ауызша сұрау, дәрілік препараттың хаттамаларының жазылуын тексеру, хаттамаларды қорғау, ситуациялық есептерді шешу, өзін-өзі және шағын топтарда жұмыс істегенде топтық бағалау

-бақылау жұмысы: коллоквиум (тестілеу, жазбаша және (немесе) ауызша сұрау)

-қорытынды бақылау: эмтихан (ауызша, жазбаша және/немесе тест түрінде, тәжірибелік дағдылардың бағалануы).