2.3 Оқытудың міндеттері

- студенттерге әр түрлі экономикалық жүйелердегі қоғамның экономикалық дамуының әлеуметтік-экономикалық заңдылықтары мен эволюциясы туралы теориялық білімді меңгеру;

- ресурстардың шектеулілігі жағдайында адамдардың экономикалық іс-әрекетінің қағидалары мен мотивтерін түсіндіру;

- қазіргі экономикалық саясатты дербес бағалау дағдысын қалыптастыру.

2.4 Оқудың соңғы нәтижесі: қорытынды емтихан тапсыру

Курсты оқу нәтижесінде студент меңгеруі керек:

1. Когнитивті білім:- экономикалық ілімдердің ұзақ мерзімді эволюциясында қалыптасқан негізгі тұжырымдамаларды білуі;- экономикалық мәселелер бойынша ғылыми мұрада жинақталған негізгі теориялық көзқарастарды білу;- қоғам дамуындағы экономикалық құбылыстардың мәні мен көрініс нысандары туралы білімдерін нығайту;- рыноктың өзін-өзі реттеу механизмінің және мемлекеттің экономикаға араласудың әрекет ету қағидаларын түсіну;- тәжірибе жүзінде экономикалық құбылыстар мен заңдылықтарды тану өдістерін қолдана білу;-әлеуметтік-экономикалық мәселелерді микро, мезо, макро деңгейде шешу жолдарын табу мүмкіндігін қалыптастыратын аналитикалық ойлау қабілетін меңгеруі қажет.

2. Операциональды дағды: алынған білімді қолданудағы икемділік кезінде кейінгі оқу және келесі еңбектікнемесе әлеуметтік негізде: экономикалық білім алудың дағдыларын қалыптастыру, процестер арқылы; өзгермелі нарық кезіндегі нарықтың бағалық жағдайы; Еңбек нарығындығы жағдайларды талдай алу және медициналық қызмет нарығын, өзіндік және қоғамдық пайдаға лайқты іс әрекет жасау, азаматтық және еңбектің қарым қатынастағы этиканы меңгеру.

3. Коммуникативті дағды: қоршаған ортамен қарым қатынастағы әдістерді қолдану: топпен жұмыс кезіндегі дағдылар, коллективпен, әртүрлі әлеуметтік ролдерді меңгеру, тұлғалық компетенцияларды құрастыру.

4.Құқықтық компонент, Қазақстан Республикасының нормативті-құқықтық базасындағы білімді қарастыру:«Қазақстан Республикасының жекешелендіру» заңы, «ҚР еңбек кодексі», «ҚР Жеке кәсіпкерлік» заңы«ҚР Жемқорлық» заңы.

5.Өз білімін жетілдіруөзіндік дамыту және өмір бойы өз бетінше білім алу траекториясын жүргізуге дайындықты білдіреді, сабақта келесі қызмет түрлері: ауызша сұрақ, рольді ойын, ситуациялық есептер шешу, презентация, реферат жазу бойынша бағаланатын портфолио құру.

2.5 Реквизитке дейінгі

Қазақстан тарихы

2.6 Реквезиттен кейінгі

Денсаулық сақтаудағы экономика және қаржыландыру негіздері

2.7 Тақырыптық жоспар: әрбір сабақтың (дәріс, тәжірибе (семинар), зертханалық, оқытушының басшылығымен студенттердің өзіндік жұмысы, студенттердің өзіндік жұмысы) тақырыбы, өткізу формасы және ұзақтығы.

2.7.1 Дәріс сабақтың тақырыптық жоспары

№	Тақырып атаулары	Өткізу формасы	Академиялық сағат санының ұзақтығы
1	Жалпы экономикалық теория негіздері	Кіріспе	1
2	Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы	Жалпы шолу	1
3	Ұлттық экономика жүйе ретінде	Жалпы шолу	1
4	Экономикалықдаму циклі. Жұмыссыздық және инфляция.	Жалпы шолу	1
5	Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары.	Жалпы шолу	1
	Барлығы		5