УП 2012_13 АХД в отраслях

Учебная программа по дисциплине «Особенности анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» составлена на основе базовой учебной программы для экономических специальностей высших учебных заведений по дисциплине «Особенности анализа хозяйственной деятельности в отраслях», утв.

рег. № и образовательного стандарта Республики Беларусь ОСРБ 1 – 25 01 08 – 2008.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита УО «Полоцкий государственный университет»

« » 2012 г.

Протокол № Заведующая кафедрой

____________С.Г.Вегера

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочей программы Методической комиссией ФЭФ УО «Полоцкий государственный университет»

« » 2012 г.

Протокол № Председатель

____________ Е.В.Будова

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом УО «Полоцкий государственный университет»

«____» ________2012 г. Протокол №_________

Председатель

____________ В.В.Булах

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подготовка высококвалифицированных специалистов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков экономической деятельности организаций в основных отраслях экономики Республики Беларусь. В соответствии с учебным планом базовая подготовка по экономическому анализу деятельности субъектов хозяйствования осуществляется на основе отраслевого курса. Квалифицированный экономист должен знать особенности проведения анализа хозяйственной деятельности в различных отраслях и владеть современными методами экономических исследований, методикой системного, комплексного экономического анализа. В данном курсе излагаются особенности методики экономического анализа в других отраслях, вытекающие из их специфики.

Цель преподавания дисциплины «Особенности анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» заключается в получении знаний в области системного и комплексного анализа хозяйственной деятельности организаций различных отраслей; увязать полученные ранее навыки с изучаемой дисциплиной; дать системные знания, необходимые для деятельности организаций с целью оценки полноты выполнения их функций, целесообразности использования фондов и средств, изыскания возможностей дальнейшего повышения эффективности их деятельности.

Достижение цели обеспечивается системным, последовательным изучением курса во всех организационных формах учебного процесса.

Основная задача изучения дисциплины заключаются в том, чтобы дать студентам теоретические знания, практические навыки, необходимые в области экономического анализа в других отраслях: торговле, сельском хозяйстве, строительстве, транспорте.

Последующие задачи изучения дисциплины :

определение места анализа хозяйственной деятельности в системе хозяйствования организаций отраслей;

изучение экономики организаций различных отраслей;

приобретение практических навыков, развитие аналитических способностей, логического мышления;

изучение теоретических основ и практических методов и приемов анализа хозяйственной деятельности организаций отраслей;

приобретение профессиональных навыков подбора, проверки и обработки аналитической информации;

выявление резервов улучшения работы организаций отраслей;

разработки мероприятий и рекомендаций по оптимальному использованию экономического потенциала организаций отраслей.

Методы (технологии) обучения по дисциплине «Особенности анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» :

технология учебно-исследовательской деятельности;

коммуникативные технологии (дискуссия, деловые игры и другие методы активного обучения);

рейтинговые технологии;

информационные технологии в форме презентаций;

тестирование без применения компьютерных технологий.

Дисциплина «Особенности анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» способствует формированию специалиста в рамках академических, социально-личностных и профессиональных компетенций.

Студент должен обладать следующими академическими компетенциями :

владеть и применять на практике базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач в области экономического анализа;

владеть системным и сравнительным анализом законодательных норм, регулирующих сферу экономического анализа;

владеть исследовательскими навыками решения проблем в области организации и методики анализа;

уметь работать самостоятельно с нормативными и законодательными документами в области анализа хозяйственной деятельности;

владеть междисциплинарным комплексным подходом при решении проблем, связанных с осуществлением функций бухгалтера-аналитика;

иметь лингвистические навыки для создания эффективной коммуникационной

среды;

иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером с использованием профессиональных пакетов прикладных программ;

уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей профессиональной деятельности.

Студент должен иметь следующие социально - личностные компетенции :

обладать качествами гражданственности, высоким чувством патриотизма и любви к Родине;

быть способным к социальному взаимодействию;

обладать способностью к межличностным коммуникациям;

владеть навыками формирования здорового образа жизни;

быть способным к критическому и самокритическому мышлению;

уметь работать в команде и глубоко осознавать общегражданские цели своей профессиональной деятельности;

знать идеологические, моральные, нравственные ценности государства и уметь следовать им.

Специалист (выпускник) должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности:

организационно-управленческая деятельность:

–составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;

–взаимодействовать со специалистами смежных профилей отрасли;

–анализировать и оценивать собранные данные;

–разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые аналитические материалы;

–пользоваться глобальными информационными ресурсами;

–владеть современными средствами телекоммуникаций;

аналитическая деятельность:

–знать и применять законодательные и нормативные акты по вопросам анализа в

отраслях;

–владеть особенностями анализа хозяйственной деятельности в отраслях, его методами, приемами и методиками;

–знать принципы и методы организации анализа с учетом отраслевой специфи-

ки;

–уметь систематизировать учетно-аналитические и статистические материалы, характеризующие количественные и качественные показатели деятельности организации

иее подразделений;

–изучать результаты работы организации и ее структурных подразделений и сопоставлять их с показателями других организаций отрасли;

–уметь выявлять внутрихозяйственные резервы и разрабатывать мероприятия по их использованию;

–уметь проводить оперативный экономический анализ хода выполнения плановых заданий и мероприятий по использованию резервов повышения эффективности про- изводственно-хозяйственной деятельности отрасли;

–изучать и распространять передовой опыт аналитической деятельности структурных подразделений организации

–владеть теоретическими основами и практическими навыками компьютерной обработки аналитической информации;

производственно-хозяйственная деятельность:

–знать отраслевые особенности производственно-хозяйственной деятельности организации;

–принимать участие в разработке нормативов для оперативно-календарного планирования;

–анализировать использование производственной мощности, выявлять узкие места, обосновывать предложения по их устранению;

–принимать участие в проведении анализа деятельности организации и ее структурных подразделений по основным экономическим показателям;

научно-исследовательская деятельность:

–разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований

вобласти теории, методологии, методики и организации экономического анализа в отраслях;

–разрабатывать учетно-аналитический инструментарий проводимых исследований, анализировать их результаты; готовить данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

–собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме исследования, выбирать оптимальные методы и средства решения научноисследовательских задач;

–проводить самостоятельные научные исследования, связанные с проблемами анализа хозяйственной деятельности в отраслях экономики Республики Беларусь;

инновационная деятельность:

–осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;

–определять цели инноваций и способы их достижения;

–оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых отраслевых технологий;

–применять методы анализа и организации внедрения инноваций.

Врезультате изучения дисциплины «Особенности анализа хозяйственной деятельности в отраслях» студент должен:

знать:

сущность, значение и задачи анализа деятельности организаций торговли, сельского хозяйства, строительства и транспорта;

информационное обеспечение анализа с учетом отраслевой специфики: бухгалтерскую и статистическую отчетность, используемую как информационную базу для комплексного анализа хозяйственной деятельности в отраслях;

экономико-логические модели формирования анализируемых показателей бюджетных организаций;

основные направления проведения отраслевого анализа;

основные этапы, методические приемы анализа, порядок оформления его резуль-

татов;

отечественные и зарубежные методики анализа показателей в рыночных услови-

ях;

уметь:

на научной основе, высоком теоретическом и методическом уровне проводить анализ качества, рисков и эффективности отдельных банковских продуктов и деятельности банков в целом;

рассчитать факторы, влияющие на изменения анализируемых показателей организаций отрасли;

проанализировать причинно-следственные связи, взаимообусловленности и взаимозависимости по формированию анализируемых показателей организаций отрасли;

формулировать аналитические выводы;

творчески использовать зарубежный опыт с целью совершенствования методики

иорганизации учетноаналитических функций управления;

обосновывать управленческие решения по результатам проведенного анализа.

Структура содержания дисциплины. Методы (технологии) обучения.

Рабочая учебная программа нового поколения, по учебной дисциплине «Особенно-

сти анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» предназначена для руководства в своей деятельности преподавателям и студентам. Ее отличительными особенностями от предыдущего типа учебной программы, является: обновленное содержание, акцентуация на компетентном подходе в обучении, принцип междисциплинарного обучения, значительное усиление роли и доли самостоятельной работы студента, использование современных инновационных педагогических технологий, а именно: активные методы обучения, рейтинговая форма контроля знаний, управляемая контролируемая самостоятельная работа студента.

Управляемая контролируемая самостоятельная работа студента по дисциплине

«Особенности анализа хозяйственной деятельности в других отраслях народного хозяйства» предусматривает:

–внеаудиторное изучение отдельных разделов и тем для дневной и заочной форм

обучения;

–проведение индивидуальных консультаций, включенных в расписание для заочной формы обучения;

–проведение дополнительных текущих и индивидуальных консультаций для дневной и заочной форм обучения;

–проведение учебных занятий с применением активных форм и методов обуче-

ния.

При самостоятельном изучении разделов и тем студент может использовать разработанный учебно-методический комплекс по дисциплине «Особенности анализа хозяйственной деятельности в отраслях».

В основу структурирования содержания учебной дисциплины положен принцип тематического подхода, который предполагает разбивку научно-теоретического материала на учебные темы, каждая из которых включает: лекционный материал, практические занятия, вопросы для самостоятельной подготовки и контроля знаний, тестовые задания, проблемные ситуации (занимающие основное место в методике преподавания).

В процессе преподавания дисциплины используются информационные технологии. По темам дисциплины разработаны презентации лекций с использованием средств Microsoft Power Point.

Для управления учебным процессом и организации контрольно-оценочной деятельности по дисциплине «Особенности анализа хозяйственной деятельности в других

6. Анализ производства продукции растениеводства

Значение, задачи, информационное обеспечение анализа производства продукции растениеводства. Анализ выполнения плана производства продукции растениеводства.

Анализ выполнения плана сева и уборки сельскохозяйственных культур. Анализ урожайности сельскохозяйственных культур. Резервы увеличения производства продукции растениеводства.

7. Анализ производства продукции животноводства

Значение, задачи, информационное обеспечение анализа производства продукции животноводства. Анализ выполнения плана производства продукции животноводства.

Анализ выходного поголовья и воспроизводства стада. Анализ продуктивности скота и птицы. Методика подсчета резервов увеличения производства продукции животноводства.

Раздел 3. Особенности анализа хозяйственной деятельности транспортных организаций

8. Анализ производственной деятельности автотранспортных организаций

Значение, задачи, информационное обеспечение анализа плана перевозок. Анализ выполнения плана и динамики перевозок.

Анализ аналитического объема перевозок. Анализ технико-эксплуатационных показателей работы автотранспортных организаций. Анализ влияния техникоэксплуатационных показателей на выполнение перевозок грузов.

Анализ выполнения плана технического обслуживания. Анализ ремонта подвижного состава.

Анализ расхода топлива и материалов на эксплуатацию подвижного состава. Анализ выполнения плана организационно-технических мероприятий по экономии топлива и материалов в автотранспортных организациях. Анализ общей суммы затрат на эксплуатацию подвижного состава.

Раздел 4. Особенности анализа хозяйственной деятельности в строительстве

9. Анализ хозяйственной деятельности застройщика

Значение, задачи, источники информации анализа хозяйственной деятельности застройщика. Анализ ввода в действие основных средств и производственных мощностей. Анализ продолжительности строительства.

Анализ формирования и использования капитальных вложений по производственной и непроизводственной сфере. Анализ финансирования капитальных вложений по отдельным источникам. Анализ объема незавершенного строительства. Анализ эффективности капитальных вложений.

10. Анализ хозяйственной деятельности подрядных организаций

Значение, задачи, информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности подрядных организаций. Анализ выполнения плана подрядных работ с учетом ритмичности производства. Анализ выполнения плана строительно-монтажных работ. Анализ качества строительства.

Анализ наличия, состава, движения и состояния основных средств в строительстве. Анализ использования строительных машин. Анализ показателей эффективности использования основных средств в строительстве.

Задачи и источники анализа себестоимости строительно-монтажных работ. Анализ выполнения задания по снижению себестоимости. Анализ себестоимости по статьям затрат. Анализ обеспеченности строительного производства материальными ресурсами. Анализ использования материалов в строительстве.

Анализ обеспеченности строительных организаций трудовыми ресурсами. Анализ производительности труда в строительстве и его влияние на объем строительномонтажных работ.

Анализ средств на оплату труда в строительстве. Анализ соотношения темпов прироста производительности труда и средств на оплату труда в строительстве. Анализ использования рабочего времени в строительстве.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа розничного, оптового товарооборота. Анализ выполнения плана и динамики розничного и оптового товарооборота. Тема 1.

Занятие 2. Анализ товарооборота по составу, ассортименту, структуре. Анализ поступления товаров. Тема 1.

Занятие 3. Анализ обеспеченности и эффективности использования товарных ресурсов. Анализ товарных запасов и товарооборачиваемости. Тема 1.

Занятие 4. Анализ обеспеченности и эффективности использования трудовых ресурсов в торговле. Анализ развития и эффективности использования материальнотехнической базы торговли. Тема 1.

Занятие 5. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа производст- венно-торговой деятельности организаций питания. Анализ товарооборота организаций питания. Анализ выпуска собственной продукции. Тема 2.

Занятие 6. Значение, задачи и информационное обеспечение анализа издержек обращения. Анализ издержек обращения по объему, составу, структуре. Факторы, влияющие на издержки обращения. Анализ расходов на оплату труда. Тема 3.

Занятие 7. Значение, задачи и информационное обеспечение анализа финансовых результатов деятельности торговых организаций. Анализ валового дохода в розничной торговле; факторы, влияющие на его величину. Анализ прибыли в розничной торговле; факторы, влияющие на ее величину. Анализ рентабельности в торговле. Тема 4.

Занятие 8. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа финансового положения торговой организации. Анализ финансовой устойчивости и платежеспособности организаций торговли. Тема 5.

Занятие 9. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа производства продукции растениеводства. Анализ выполнения плана производства продукции растениеводства. Тема 6.

Занятие 10. Анализ выполнения плана сева и уборки сельскохозяйственных культур. Анализ урожайности сельскохозяйственных культур. Резервы увеличения производства продукции растениеводства. Тема 6.

Занятие 11. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа производства продукции животноводства. Анализ выполнения плана производства продукции животноводства. Тема 7.

Занятие 12. Анализ выходного поголовья и воспроизводства стада. Анализ продуктивности скота и птицы. Методика подсчета резервов увеличения производства продукции животноводства. Тема 7.

Занятие 13. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа плана перевозок. Анализ выполнения плана и динамики перевозок. Тема 8.

Занятие 14. Анализ аналитического объема перевозок. Анализ техникоэксплуатационных показателей работы автотранспортных организаций. Анализ влияния технико-эксплуатационных показателей на выполнение перевозок грузов. Тема 8.

Занятие 15. Анализ выполнения плана технического обслуживания. Анализ ремонта подвижного состава. Тема 8.

Занятие 16. Анализ расхода топлива и материалов на эксплуатацию подвижного состава. Анализ выполнения плана организационно-технических мероприятий по экономии топлива и материалов в автотранспортных организациях. Анализ общей суммы затрат на эксплуатацию подвижного состава. Тема 8.

Занятие 17. Значение, задачи, источники информации анализа хозяйственной деятельности застройщика. Анализ ввода в действие основных средств и производственных мощностей. Анализ продолжительности строительства. Тема 9.

Занятие 18. Анализ формирования и использования капитальных вложений по производственной и непроизводственной сфере. Анализ финансирования капитальных вложений по отдельным источникам. Анализ объема незавершенного строительства. Анализ эффективности капитальных вложений. Тема 9.

Занятие 19. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности подрядных организаций. Анализ выполнения плана подрядных работ с учетом ритмичности производства. Анализ выполнения плана строительно-монтажных работ. Анализ качества строительства. Тема 10.

Занятие 20. Анализ наличия, состава, движения и состояния основных средств в строительстве. Анализ использования строительных машин. Анализ показателей эффективности использования основных средств в строительстве. Тема 10.

Занятие 21. Задачи и источники анализа себестоимости строительно-монтажных работ. Анализ выполнения задания по снижению себестоимости. Анализ себестоимости по статьям затрат. Анализ обеспеченности строительного производства материальными ресурсами. Анализ использования материалов в строительстве. Тема 10.

Занятие 22. Анализ обеспеченности строительных организаций трудовыми ресурсами. Анализ производительности труда в строительстве и его влияние на объем строи- тельно-монтажных работ. Тема 10.

Занятие 23. Анализ средств на оплату труда в строительстве. Анализ соотношения темпов прироста производительности труда и средств на оплату труда в строительстве. Анализ использования рабочего времени в строительстве. Тема 10.