- •Константин Исаакович Сонин Sonin.Ru - Уроки экономики
- •Аннотация
- •Константин Сонин Sonin. Ru: Уроки экономики
- •Содержание
- •Глава 1. Микроэкономика
- •Глава 2. Экономика конфликта
- •Глава 3. Экономика общественного сектора
- •Глава 4. Политическая экономика
- •Глава 5. Институциональная экономика
- •Глава 6. Макроэкономика
- •Глава 7. Международная торговля
- •Введение
- •Благодарности
- •Глава 1 микроэкономика
- •Игра в политику на деньги Урок № 1. Рынки предсказывают политические события лучше, чем социологи
- •Продавцы будущего
- •Игра на смерть
- •Тень сороса
- •Куда смотрят финансисты?
- •Цена иррациональности Урок № 2. На иррациональности потребителей можно заработать. Но это может быть рискованно
- •«Здоровья не купишь». А ума?
- •Тоска по идеалу
- •Лучше с умным потерять, чем с дураком найти
- •Цена грязного белья Урок № 3. Сведения о личной жизни топ-менеджеров стоят больших денег
- •Нужная степень риска
- •Чем толще директора, тем хуже для акционеров
- •Время — назад!
- •Поход ермака
- •Лучший способ продажи Урок № 4. Лучше аукциона может быть только другой аукцион
- •Как устроить аукцион
- •Пойми меня с полуслова
- •Cui bono: всем ли выгодны аукционы?
- •В россии
- •Механики человеческих судеб Нобелевский Урок. Теория помогает увидеть то, чего не замечают практики
- •Притча о соломоне
- •Соломонова ошибка
- •Отладка механизмов
- •Страна проигравшего победившего социализма
- •Глава 2 экономика конфликта
- •Шантажируй или проиграешь Урок № 5. Иногда стоит вкладывать сотни миллионов в газопровод, который не собираешься использовать
- •Нам не дано предугадать, чем наши деньги отольются
- •Недоверие обходится дорого
- •С позиции силы
- •Голубое солнце встает на востоке
- •Победная смесь Урок № 6. Подбросить монетку перед самым серьезным выбором? Это может быть совершенно рационально
- •Смешанные стратегии
- •Эмпирический вопрос
- •Умная игра в дурака
- •Специалисты по шантажу и блефу Нобелевский урок: Мало сжечь мосты: надо, чтобы противник это видел!
- •Почему анна не смеется
- •Глава 3 экономика общественного сектора
- •Любишь кататься? люби и денежки платить Урок № 7. Чтобы бороться с пробками, нужно не дороги строить, а создавать правильные стимулы автовладельцам
- •Налоги по пигу
- •Биг-бен за восемь фунтов
- •Третий рельс
- •Поголовья взяточников Урок № 8. Неэффективность государственного управления можно измерить
- •Рейтинги и индексы
- •Рывок африки
- •Если двое говорят, что ты пьян…
- •Разные выводы
- •Олигархи глобальные и местные Урок № 9. Вмешательство государства в дела бизнеса может быть делом рук самого бизнеса
- •Этот неотрегулированный мир
- •Вернемся к нашим баронам
- •Опыт российской реформы
- •На встречных курсах
- •Рыба или удочка? Урок № 10. Правительство может помогать росту. Недолго
- •Сказание о могучем m.I.T.I.
- •Путь самурая или мудрость мандарина?
- •Страх перед рынком
- •Глава 4 политическая экономика
- •Трудности одиночного лидерства Урок № 11. Чем дольше вождь находится у власти, тем ниже темпы роста
- •Успешные диктатуры
- •Внезапная смерть
- •Наши перспективы
- •Рост после смерти Урок № 12. В диктатуре смерть руководителя — хорошие новости. Во всяком случае, для экономики
- •Диктатура в миниатюре
- •Операция «преемник»
- •В ожидании роста
- •Что стоит за публикацией? Урок № 13. Могущество сми сильно преувеличено
- •Что нужно телезрителям?
- •Поверить алгеброй
- •Что же происходит на самом деле?
- •Коммерческий вопрос
- •Могущество зеркала
- •Границы внутри стран Урок № 14. Чем менее однородно население, тем хуже для экономики
- •Данные говорят: ничего хорошего
- •Разрушительный механизм
- •Чей конфликт?
- •Разные котлы
- •Плюсы и минусы свободной прессы Урок № 15. Диктатору может понадобиться свободная пресса. Если у него нет нефти
- •Дилемма брежнева
- •Дилемма горбачева
- •Дилемма ху цзиньтао
- •Дилемма путина
- •Глава 5 институциональная экономика
- •Разные пути к процветанию Урок № 16. Хорошие институты способствуют экономическому росту. К сожалению, плохие могут быть очень устойчивыми
- •Новая сравнительная экономика
- •Зао «элита»
- •Наказание и преступление Урок № 17. Для правильного устройства судебных процедур необходимо учитывать стратегическое поведение участников
- •Присяжные и политики
- •Решающий голос
- •Эксперимент
- •Экономика закона Урок № 18. Смысл наказаний — создание правильных стимулов
- •Чего боятся могучие корпорации?
- •Выгодно ли соблюдать закон?
- •Разные реформы
- •Необходимость банкротства Урок № 19. В рыночной экономике банкротства необходимы
- •Нешуточные страсти
- •Эволюция российских банкротств
- •Аукцион с петлей на шее
- •Ответный ход должника
- •Утром — стулья, вечером — деньги
- •Страны богатые и бедные Урок № 20. Богатство страны определяется экономическими институтами, силой законов и политической подотчетностью
- •Институты и рост
- •Финансовые рынки
- •Роль финансового развития
- •Спрос на институты
- •Глава 6 макроэкономика
- •Золотое проклятие Урок № 21. Богатство недр может вызвать болезни экономики
- •Застарелый недуг
- •Анамнез
- •Сложности диагностики
- •Осложнения «голландской болезни»
- •Проблема неравенства Урок № 22. Неравенство — не обязательно следствие экономического спада
- •Новая волна
- •Неравенство
- •Суть проблемы
- •Низкая инфляция Урок № 23. Низкая инфляция начала XXI века — следствие быстрого роста и устойчивости демократий
- •Уроки центробанков
- •Мировая инфляция и глобализация
- •Трудности впереди
- •Последняя надежда банкира Урок № 24. С банковской паникой можно бороться
- •В одной связке
- •Этапы большого пути
- •Эпидемия продаж
- •Забытый герой Нобелевский урок. Заслуженной награды нужно дождаться
- •Рецепт кейнса
- •Кривая не вывезет
- •Где кончается экономика и начинается политика?
- •Обещанного три года ждут, а заслуженного?
- •Глава 7 международная торговля
- •In vino veritas — истина в вине! Урок № 25. Родина Адама Смита вовсе не была поборницей свободной торговли
- •История с экономикой
- •Дутая репутация
- •Поздно пить боржоми!
- •Торговый занавес Урок № 26. Во время кризисов растут протекционистские барьеры. Расплачиваются за это граждане
- •Урок 30-х
- •Экономика протекционизма
- •Протекционизм-2009
- •Чисто российская защита
- •Мастер экстремальной полемики Нобелевский урок: Премию можно получить только за научные достижения. Но слава публициста не помешает
- •Новая теория международной торговли
- •Выбор нобелевского комитета
- •Одинокий паладин
- •Указатель понятий и имен
- •Комментарии
Новая теория международной торговли
Почему разные страны торгуют друг с другом? Казалось бы, ответ на этот вопрос появился задолго до Кругмана. Со времен Давида Рикардо основным объяснением существования международной торговли был принцип «сравнительного преимущества». К середине XX века учебники уже содержали модель Хекшера-Олина — описание простейшего мира, в котором возможна международная торговля, модель в самом естественно-научном смысле слова.
Как в физике для Ньютона планеты были просто материальными точками, а молекулы для Гиббса и Больцмана — просто твердые шарики, так в модели Хекшера-Олина — два товара и две страны с разными запасами факторов производства. В этом мире у каждой из стран обязательно есть «сравнительное преимущество»: она торгует тем из товаров, в производстве которого более интенсивно используется тот фактор, которого в этой стране больше, относительно всего запаса факторов, чем в другой. Из анализа этой модели следует очень простой вывод: чем сильнее различаются страны, тем больше у них суммарный выигрыш от торговли друг с другом. Развитые страны, то есть те, в которых относительно много капитала, должны торговать с развивающимися, где много дешевой рабочей силы, а не друг с другом. И соглашения о свободе торговли выгодно заключать только с теми, у кого запас факторов производства сильно отличается.
Можно получить и еще один простой вывод из стандартной модели. Чем больше страна торгует с другими странами, тем напряженнее в ней отношения между владельцами фирм и трудящимися. И правда: если страна экспортирует товар, в котором капитал используется более интенсивно, чем труд, то, значит, она ввозит товар, в котором более интенсивно используется труд. То есть, в сущности, импортирует рабочую силу. Работники в этой ситуации сталкиваются с тем большей конкуренцией, чем больше объем торговли.
Правдоподобные выводы? Несомненно. И тем не менее практика международной торговли после окончания Второй мировой войны совершенно не соответствовала предсказаниям модели Хекшера-Олина. Развитые страны торговали прежде всего друг с другом, несмотря на сильное сходство в запасах факторов производства. Интенсивно торговали между собой и объединялись в торговые союзы такие европейские страны, между которыми вообще не было различий в начальных запасах! Кроме того, совершенно не наблюдалось противоречий между трудом и капиталом, которые, казалось бы, не могли не возникать.
Кругман нашел объяснение торговле между сходными странами, а значит, и тому факту, что рабочие не выходят на массовые демонстрации, протестуя против эксплуатации. Он взял за основу идею, которая была известна еще Адаму Смиту: чем больше фирма производит, тем ниже издержки производства единицы продукции. Экономисты называют это «возрастающей отдачей от масштаба». Если производство обладает таким свойством, совершенная конкуренция невозможна — в равновесии, то есть когда существующие фирмы не хотят уходить с рынка, а те, кто еще не вошел, не хотят входить, у фирм может быть положительная прибыль.
Представим себе две фирмы в двух разных странах, производящие два примерно одинаковых товара. Такие, чтобы приобретение одного делало для потребителя бессмысленной покупку другого. Например, ноутбуки с разными характеристиками. Из-за возрастающей отдачи от масштаба любой фирме выгодно расширять производство, а значит, искать новые рынки сбыта. Однако спрос на внутреннем рынке ограничен. А на внешнем преимущество имеет местный производитель — ему не нужно нести транспортные расходы, платить таможенные пошлины и т. п. Значит, экспортеру приходится соглашаться на меньшую маржу и меньшие прибыли — это стандартный результат из базового курса микроэкономики. Но за счет укрупнения производства он так или иначе в выигрыше — себестоимость его продукции, в том числе и на внутреннем рынке, снижается. Отрасли в этой модели расширяются двумя способами: во-первых, за счет притока новых фирм, обеспечивающих расширение линейки продуктов, а во-вторых, за счет увеличения размеров фирм. Теперь двум одинаковым странам имеет смысл торговать между собой!
Эта модель принесла Кругману первый успех, за которым последовали еще и еще. Теоретические проблемы, естественно возникавшие в экономике международной торговли, разрешались одна за другой. Каждый раз Кругману удавалось придумать элегантную математическую формулировку и на ее основе построить свою модель. Поскольку над теми же парадоксами международной торговли бились сотни исследователей, каждая статья Кругмана давала толчок целым сериям статей, обобщающих и дополняющих его собственную.