КП_БА

245

Цель обучения, являющегося непрерывным процессом обеспечить пациента, страдающего астмой, и его семью необходимой информацией для успешного контроля течения болезни и действий в соответствии с планом медикаментозного лечения, разработанным врачом. Акцент в обучении делается на развитие постоянного партнерства между врачом, больным и членами его семьи.

В настоящее время существуют следующие формы предоставления информации больным бронхиальной астмой:

очные формы: астма школа, астма день, телефон помощи; заочные формы: брошюры и буклеты, видеофильмы.

Основной формой очного обучения является астма-школа (амбулаторная врачебная астма-школа; стационарная врачебная астма-школа; комбинированная астма-школа). В настоящее время это главный метод обучения больных астмой в Беларуси.

В амбулаторной астма-школе обучение амбулаторных больных проводит врач. В стационарной врачебной астма-школе обучаются больные, находящиеся в стационаре. Занятия в этой школе проводит врач. В комбинированных астма-школах образовательной работой занимаются врач и медицинская сестра. Комбинированные астма-школы могут быть амбулаторными и стационарными.

Организация обучения родителей.

Обучение проводится амбулаторно во врачебных или комбинированных астма-школах. Цель обучения: дать родителям необходимые знания о бронхиальной астме и сформировать у них навыки помощи ребенку в период обострения.

Основными разделами образовательных программ являются: информация об астме и ее значимости в свете современных

положений международного консенсуса, сведения о причинах болезни и механизмах ее развития, характеристика аллергенов и раздражителей, вызывающих обострения;

признаки обострения астмы, симптомы-предвестники и симптомы тяжелого угрожающего приступа;

сведения о группах лекарственных средств, правилах их приема, возможных побочных эффектах;

основные принципы противовоспалительной (противорецидивной) терапии;

немедикаментозные методы лечения, значение дыхательной гимнастики, разных видов физкультуры и закаливания;

организация быта и режима больного астмой. Вопросы образования по проблеме астмы включают:

повышение качества профессиональной подготовки врачей и поддержание их знаний на современном уровне;

246

достижение преемственности в лечении больных на разных этапах с соблюдением партнерства и постоянного общения в рамках врач (медсестра) - больной - семья.