prog_pediatr

онный норма-

тив

1

2

3

Оценить физическое и нервно-психическое развитие

3

500

ребенка

Оценить детей по принадлежности к группам здоро-

3

150-200

вья, дать рекомендации по режиму и вскармливанию

Определять группы риска у детей

3

100-150

Рассчитывать содержание и калорийность основных

3

100-150

ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка

Интерпретировать школьную зрелость

3

50

Проводить объективное обследование ребенка (анам-

3

500-600

нез, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)

Своевременно диагностировать симптомы и синдро-

3

100-150

мы, требующие оказания неотложной помощи

Оценить клинический анализ крови

3

400-450

1

2

3

Оценить показатели КОС

2

10-15

Оценить биохимические показатели крови

3

50-60

Оценить показатели коагулограммы

2

10-15

Оценить результаты гормональных исследований

2

10-15

Оценить иммунограмму

2

10-15

Оценить общий анализ мочи

3

400-450

Оценить анализы мочи по Нечипоренко, Аддису-

3

15-20

Каковскому

Проводить пробу по Зимницкому с ее оценкой

3

15-20

Проводить и оценить пробу Реберга

3

15-20

Оценить сахарную кривую

2

5-10

Оценить анализ мокроты

2

5-10

Определить показания и противопоказания к проведе-

2

10

нию спинномозговой пункции, знать технику ее про-

ведения и оценить результаты исследования

Определить показания и противопоказания к проведе-

2

3-5

нию плевральной пункции, знать технику ее проведе-

ния и оценить результаты исследования

Проводить забор материала и оценить результаты се-

2

20-30

рологических, бактериологических и вирусологиче-

ских исследований

Оценить копрограмму

3

60-70

Оценить анализ кала на дисбактериоз

3

30-40

Определить показания к проведению и оценить ре-

2

50-60

зультаты ультразвукового исследования различных

органов

Оценить данные рентгенологического исследования

2

50-60

органов грудной клетки, брюшной полости, мочевыде-

лительной и костной системы

Оценить данные функционального исследования орга-

2

10-15

нов дыхания (спирография, пневмотахометрия, пик-

флоуметрия)

Оценить данные функционального исследования орга-

2

20-30

нов сердечно-сосудистой системы (ЭХО КГ, проба с

дозированной физической нагрузкой)

Оценить данные функционального исследования орга-

2

20-30

нов желудочно-кишечного тракта (РН–метрия, фибро-

гастродуоденоскопия)

Интерпретировать данные аллергологических иссле-

2

10-15

дований

Оценить результаты туберкулиновой пробы

2

10-15

Определение группы и видовой принадлежности крови

3

5-10

Забор крови для биохимических и серологических ис-

3

15-20

следований

1

2

3

Взятие мазков из носа и зева

3

10-15

Определение сахара, ацетона, желчных пигментов в

3

10-15

моче

Запись и оценка ЭКГ

3

15-20

2.

Лечебно – диагностические манипуляции

Наименование

Уровень

Квалификаци-

онный норма-

тив

1

2

3

Санация трахео-бронхиального дерева

3

5-10

Очистительная клизма

3

5-10

Промывание желудка

3

3-10

Катетеризация мочевого пузыря

3

3-4

Пользоваться:

3

5

∙

системами и автоматическими шприцами для

∙

проведения инфузионной терапии,

30

аппаратами для ингаляций,

∙

электроотсосом,

5

∙

дыхательным мешком «Амбу»,

2-3

∙

кислородной палаткой

3-5

3. Методики лечения

Наименование

Уровень

Квалификаци-

онный норма-

тив

1

2

3

Реанимационные мероприятия ( дыхание «рот в рот»

3

5-7

или «рот в нос», закрытый массаж сердца)

Техника внутривенных, внутримышечных, подкож-

3

150

ных и внутрикожных инъекций

Правила и техника переливания крови и ее препара-

2

3-4

тов

Расчет инфузионной терапии

3

30-40

Введение вакцин, сывороток, иммуноглобулинов

3

15-20

Кормление ребенка через зонд

3

3-4

Пользование кювезом

3

10-15

Обработка пупочной ранки, кожи, слизистых у ново-

3

20-30

рожденных

Отсасывание мокроты

3

10-15

Первичная обработка ран, наложение повязки на рану

3

8-10

Временная остановка наружного кровотечения путем

2

2-3

наложения жгута и др. способами

Иммобилизация конечностей при переломе

2

2-3

1

2

3

Неотложная помощь при гипертермическом синдро-

3

10-15

ме

Неотложная помощь при судорожном синдроме

3

3-5

Неотложная помощь при нарушениях сердечного

3

2-3

ритма

Неотложная помощь при острой дыхательной недос-

3

5-10

таточности

Неотложная помощь при острой сердечной недоста-

3

2-3

точности

Неотложная помощь при острой сосудистой недоста-

3

2-3

точности

Неотложная помощь при острых экзогенных отрав-

3

3-5

лениях

Неотложная помощь при острых аллергических реак-

3

2-3

циях

Авторы:

доцент 2-й кафедры детских

болезней учреждения образования

«Белорусский государственный

медицинский университет»,

кандидат медицинских наук, доцент

Е.А.Баранаева;

доцент 1-й кафедры детских

болезней учреждения образования

«Белорусский государственный

медицинский университет»,

кандидат медицинских наук, доцент

М.В.Чичко