- •Мотивационная характеристика темы
- •Требования к исходному уровню знаний
- •План изучения темы
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •Учебный материал
- •Учение об эпидемическом процессе
- •Факторы эпидемического процесса
- •Механизм развития эпидемического процесса
- •Проявления эпидемического процесса
- •Эпидемический очаг
- •Противоэпидемические мероприятия и средства
- •Профилактические мероприятия
- •Мероприятия, направленные на механизм передачи
- •Мероприятия, направленные на восприимчивость организма человека
- •Общие мероприятия
- •Мероприятия, проводимые в эпидемическом очаге
- •Мероприятия, направленные на источник инфекции
- •Мероприятия, направленные на механизм передачи
- •Мероприятия, проводимые в отношении лиц, общавшихся с источником инфекции (контактных лиц в очаге)
- •Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий
- •Организация системы противоэпидемического обеспечения населения
- •Мероприятия по санитарной охране территории Республики Беларусь
- •Задания для самостоятельной работы студента Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Оглавление
Мотивационная характеристика темы
Изучение студентами основных эпидемиологических понятий позволит им в будущем целенаправленно вести поиск источника инфекции, факторов передачи, определять границы эпидемического очага и время его существования, ориентироваться в активности эпидемического процесса. А усвоение научных, методических и организационных основ противоэпидемических мероприятий и средств, определение их потенциальной и фактической эффективности, освоение системы противоэпидемического обеспечения населения позволит планировать противоэпидемические мероприятия в конкретной эпидемической ситуации (с учетом активности механизма передачи и восприимчивости контингентов, бывших в общении с выявленным источником инфекции, и направленности мероприятий), а также планировать и проводить профилактическую и противоэпидемическую работу в амбулаторно-поликлиническом учреждении или стационаре.
Цель занятия: изучение основных эпидемиологических понятий, освоение содержания основных групп противоэпидемических мероприятий и системы противоэпидемического обеспечения населения для назначения и проведения конкретных противоэпидемических мероприятий, адекватных эпидемической ситуации.
Задачи занятия:
Изучить основные эпидемиологические понятия:
эпидемический процесс;
источник инфекции (человек как источник инфекции):
больной (период заразительности, эпидемическая значимость тяжести клинических проявлений болезни);
бактерионоситель (острый, хронический, транзиторный);
механизм передачи:
фазность механизмов передачи;
факторы передачи;
пути передачи;
виды механизмов передачи возбудителей антропонозных инфекционных болезней (аэрозольный; фекально-оральный; трансмиссивный; контактный);
специфичность механизмов передачи;
артифициальный механизм заражения;
механизмы заражения возбудителями зоонозных инфекционных болезней;
эпидемический очаг:
размеры эпидемических очагов;
время существования эпидемических очагов;
восприимчивость индивидуальная и коллективная (неоднородность популяции людей по восприимчивости);
группировки противоэпидемических мероприятий;
критерии выбора противоэпидемических мероприятий;
систему противоэпидемического обеспечения населения;
критерии качества и эффективности противоэпидемических мероприятий.
Ознакомиться:
с теоретическими основами эпидемиологии как науки;
основными положениями теории саморегуляции эпидемического процесса;
основными группами противоэпидемических средств;
с функциями каждого элемента системы противоэпидемического обеспечения населения;
с нормативно-правовой базой организации противоэпидемического обеспечения населения;
системой санитарной охраны территории Республики Беларусь.
Научиться:
определять границы и время существования эпидемического очага;
применять различные профилактические и противоэпидемические мероприятия для предупреждения инфекционных болезней, снижения инфекционной заболеваемости и ликвидации отдельных инфекций;
составлять план противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции;
оценивать качество и эффективность противоэпидемических меропритяий.