Politologiya
.pdf
2
Автор(ы):
Никульченков Евгений Иванович, кандидат политических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Карельского филиала РАНХиГС
Рецензент(ы):
Злоказова Елена Ивановна, кандидат политических наук, доцент кафедры правовых дисциплин Карельского филиала РАНХиГС
Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».
3
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Основными целями курса являются: усвоение понятийного аппарата политической науки, механизмов функционирования политической системы общества и властных структур, формирование представлений об основных тенденциях современного политического процесса и международной политики.
Задачи курса предполагают изучение:
-ознакомление студентов с основными принципами, категориями и понятиями политологии, изучение ими закономерностей формирования, функционирования и развития политической сферы общественной жизни;
-приобретение студентами в процессе изучения курса основ политических знаний, овладение методологией анализа политических явлений, выработка навыков самостоятельной оценки политической действительности;
-формирование у студентов в процессе изучения курса основ политической культуры, появление умений применять принципы современного политического мышления при анализе и оценке социально-политических проблем.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Политология» представляет собой дисциплину вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Является последующей по отношению к дисциплинам цикла ГСЭ: «Философия», «История», «Социология» и другим общеобразовательным дисциплинам, углубляет и расширяет сформированное другими гуманитарными науками мировоззрение и обеспечивает становление гражданской позиции, способствует политическому самоопределению студентов.
В процессе изучения дисциплины формируются основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью к анализу и синтезу.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:
-знание методов изучения политологии; основных политологических категорий и понятий, политологические течения, школы, перспективные научные направления; места и роли России в системе международных отношений; роли политической науки в формировании мировоззрения и самоопределения человека как гражданина; функций и принципов научного исследования политической сферы общества; основ современной геополитики, политических технологий; особенностей социально-политического развития, вариативность и основные закономерности политических процессов, роль международной политики в жизнедеятельности человечества.
-владение навыками: анализа современных событий и процессов в политической сфере жизни общества; навыками устного и письменного аргументированного изложения собственной позиции на политические события; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; навыками граждански и политически взвешенного поведения,
4
корректировки своих политических взглядов и действий; навыками сотрудничества, взаимодействия в поликультурной и полиэтнической среде; навыками политологического анализа при критическом восприятии получаемой из СМИ и окружающей действительности информации.
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели и задачи освоения дисциплины»:
№ |
Наименование компетенции |
|
Предшествующие |
Последующие |
|||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
дисциплины |
дисциплины |
Общекультурные компетенции |
|
|
|
|
|||||
1 |
Выпускник |
должен |
обладать |
История |
- |
||||
|
следующими |
|
общекультурными |
|
|
||||
|
компетенциями (ОК): |
|
|
|
|
|
|||
|
стремится работать на благо общества |
|
|
||||||
|
(ОК-1); |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
знает |
требования |
профессиональной |
|
|
||||
|
этики |
и |
готов |
поступать |
в |
|
|
||
|
соответствии с этими требованиями; |
|
|
||||||
|
обладает |
нетерпимостью |
к |
|
|
||||
|
отступлениям |
от |
правил |
этического |
|
|
|||
|
поведения, в том числе в отношении |
|
|
||||||
|
других лиц; обладает гражданской |
|
|
||||||
|
ответственностью |
|
|
|
и |
|
|
||
|
требовательностью |
|
к соблюдению |
|
|
||||
|
правил этического поведения (ОК-2); |
|
|
|
|||||
3 |
способен и готов |
к |
личностному |
и |
|
|
|||
|
профессиональному |
|
|
|
|
|
|||
|
самосовершенствованию, |
|
|
|
|
||||
|
саморазвитию, |
саморегулированию, |
|
|
|||||
|
самоорганизации, самоконтролю, к |
|
|
||||||
|
расширению |
|
границ |
своих |
|
|
|||
|
профессионально-практических |
|
|
|
|||||
|
знаний; умеет использовать методы и |
|
|
||||||
|
средства познания, различные формы |
|
|
||||||
|
и методы обучения и самоконтроля, |
|
|
||||||
|
новые |
образовательные |
технологии, |
|
|
||||
|
для |
своего |
интеллектуального |
|
|
||||
|
развития и общекультурного уровня |
|
|
||||||
|
(ОК-13). |
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональные компетенции: |
|
|
|
||||||
1 |
знает основные этапы эволюции |
|
|
|
|||||
|
управленческой мысли (ПК-1); |
|
|
|
|||||
|
умеет определять социальные, |
|
|
|
|||||
|
политические, экономические |
|
|
|
|||||
|
закономерности и тенденции (ПК-16) |
|
|
|
|||||
|
умеет общаться четко, сжато, |
|
|
|
|||||
|
убедительно; выбирает подходящие |
|
|
|
|||||
|
для аудитории стиль и содержание |
|
|
|
|||||
|
(ПК-30). |
|
|
|
|
|
|
|
|
5
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способен занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3); умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы (ОК-4); способен и готов к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических знаний; умеет использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и общекультурного уровня (ОК-13); знает основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1); умеет определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16); умеет общаться четко, сжато, убедительно; выбирает подходящие для аудитории стиль и содержание
(ПК-30).
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ - методы изучения политологии;
-основные политологические категории и понятия, политологические течения, школы, перспективные научные направления;
-место и роль России в системе международных отношений.
УМЕТЬ - критически переосмысливать накопленную политологией информацию, вырабатывать собственное мнение;
-применять политическую информацию в решении вопросов, помогающих понимать социальную значимость своей будущей профессии;
-критически анализировать комплекс информации, получаемой из СМИ.
ВЛАДЕТЬ - методами анализа современных событий и процессов в политической сфере жизни общества;
-навыками граждански и политически взвешенного поведения, корректировки своих политических взглядов и действий;
-навыками сотрудничества, взаимодействия в поликультурной и полиэтнической среде.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
6
Заочная (основная образовательная программа - 5 лет)
|
|
|
Всего часов |
Семестры |
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
12 |
12 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
6 |
6 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
- |
- |
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
6 |
6 |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
60 |
60 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
- |
- |
|
|
|
|
Реферат |
|
- |
- |
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
зачет |
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость 72 часа/ 2 зачетные |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
единицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная (сокращенная образовательная программа - 3,6 лет)
|
|
|
|
Всего часов |
|
Семестры |
|
|
||
|
Вид учебной работы |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
8 |
|
8 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|||
Практические занятия (ПЗ) |
|
- |
- |
|
|
|
|
|||
Семинары (С) |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
- |
- |
|
|
|
|
|||
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
64 |
|
64 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
- |
- |
|
|
|
|
|||
Реферат |
|
- |
- |
|
|
|
|
|||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
зачет |
|
зачет |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Общая трудоемкость 72 часа/ 2 зачетные |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
единицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. Содержание дисциплины
Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. История политических учений. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России. Политическая власть. Политическая система. Политические
7
режимы. Политические партии и электоральные системы. Политические организации и движения. Мировая политика и международные отношения.
4.2. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
п/п |
дисциплины |
|
1. |
Объект, предмет и функции сов- |
Политология как наука и учебная дисциплина. |
|
ременной политической науки. |
Структура политической науки. |
|
Методы политологии. |
Методы и функции политической науки. |
2. |
Политические властные отноше- |
Власть и властные отношения. Власть как социа |
|
ния. |
льное явление. Субъект и объект власти, ресур- |
|
|
сы и формы политической власти. Легитимность |
|
|
и законность политической власти. |
3. |
История политических учений. |
Политические учения Древнего мира. |
|
|
Политические учения Средневековья и Нового |
|
|
Времени. Политическая наука и идеология в ХХ |
|
|
веке. Особенности развития политической мысли |
|
|
в России. |
4. |
Гражданское общество, его |
Основные подходы к пониманию сущности кате |
|
происхождение и особенности. |
гории «гражданское общество». Гражданское об |
|
Особенности становления |
щество и государство. |
|
гражданского общества в России. |
|
5. |
Институциональные аспекты |
Понятие «политическая система», подходы и |
|
политики: политическая система, |
методы ее изучения. Структура политической |
|
политические режимы, полити- |
системы. Политическая система современной |
|
ческие партии и партийные сис- |
России. Понятие «политический режим», основ- |
|
темы. |
ные подходы к его определению. Типология |
|
|
политических режимов. Политическая партия: ее |
|
|
место, роль и функции в обществе. Современ- |
|
|
ные партийные системы. |
6. |
Выборы в органы государствен- |
Условия, принципы и функции выборов. Совре- |
|
ной и муниципальной власти. |
менные избирательные системы. Избирательные |
|
|
кампании. |
7. |
Политические отношения и про- |
Политический процесс. Субъекты политическо- |
|
цессы. Политические конфликты |
го процесса. Политические интересы. Политичес |
|
и способы их разрешения. Поли- |
кая деятельность. Особенности политических |
|
тическая модернизация. |
конфликтов и способы их разрешения. |
8. |
Политические элиты. Политичес- |
Политическая элитология как отрасль современ- |
|
кое лидерство. |
ной политической науки. Типология политичес- |
|
|
ких элит. Политическая элита современной |
|
|
России. Понятие «политическое лидерство», |
|
|
основные подходы к его пониманию. Типология |
|
|
политического лидерства. Политическое лидер- |
|
|
ство в современной России. |
9. |
Политическое сознание и поли- |
Политическое сознание: формы и уровни прояв- |
|
тическая идеология. Политичес- |
ления. Политическая идеология. Политическая |
|
кая культура. |
культура. Особенности политической культуры |
|
|
современной России. |
10. |
Мировая политика и международ |
Международный политический процесс и его |
|
ные отношения. |
субъекты. Основные тенденции в современной |
8
|
|
|
|
международной политике и в международных |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
отношениях. Геополитическое положение |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
России. Приоритеты России во внешней |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
политике. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с |
||||||||||||||||
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
№ |
Наименование |
Номера разделов данной дисциплины, |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
обеспечиваемых |
необходимых для изучения обеспечиваемых |
|
|
|||||||||||||
|
|
(последующих) дисциплин |
(последующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
|
6 |
7 |
|
8 |
9 |
10 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
|
История |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4. Матрица соотнесения тем и разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
№ |
Темы, разделы дисциплины |
Кол-во часов |
Коды |
Общее |
|
|
Лекции/практ. |
компетенций |
количество |
|
|
занятия |
|
компетенций |
1. |
Объект, предмет и функции |
2/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
современной политической |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
науки. Методы политологии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Политические властные отно- |
-/2 |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
шения. |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
История политических учений. |
-/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
|
|
ПК-1,16,30 |
|
|
|
|
|
|
4. |
Гражданское общество, его |
-/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
происхождение и особенности. |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
Особенности становления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданского общества в России. |
|
|
|
5. |
Институциональные аспекты |
-/2 |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
политики: политическая систе- |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
ма, политические режимы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
политические партии и партий |
|
|
|
|
ные системы |
|
|
|
6. |
Выборы в органы государствен |
2/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
ной и муниципальной власти |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Политические отношения и |
-/2 |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
процессы. Политические |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
конфликты и способы их |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разрешения. Политическая |
|
|
|
|
модернизация. |
|
|
|
8. |
Политические элиты. Полити- |
-/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
ческое лидерство. |
|
|
|
9
|
|
|
ПК-1,16,30 |
|
|
|
|
|
|
9. |
Политическое сознание и |
-/- |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
политическая идеология. |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
Политическая культура. |
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Мировая политика и междуна- |
-/2 |
ОК-1,2,13 |
6 |
|
родные отношения. |
|
ПК-1,16,30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5.Разделы дисциплин и виды занятий
4.5.1.Заочная (основная образовательная программа - 5 лет)
№ |
Наименование раздела |
|
Лекции |
Практ |
Всего |
Формы текущего контроля |
п/п |
дисциплины |
Семестр |
|
|
час. |
успеваемости (по неделям |
|
|
|
|
|
семестра) Форма |
|
|
|
|
|
|
промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Объект, предмет и функ |
2 |
2 |
- |
2 |
Устный опрос. |
|
ции современной поли- |
|
|
|
|
|
|
тической науки. Методы |
|
|
|
|
|
|
политологии. |
|
|
|
|
|
2. |
Политические властные |
|
2 |
- |
2 |
Устный опрос. |
|
отношения. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Институциональные |
|
- |
2 |
2 |
Устный опрос. |
|
аспекты политики: |
2 |
|
|
|
|
|
политическая система, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
политические режимы, |
|
|
|
|
|
|
политические партии и |
|
|
|
|
|
|
партийные системы |
|
|
|
|
|
4. |
Выборы в органы госу- |
|
2 |
- |
2 |
Устный опрос. |
|
дарственной и муници- |
2 |
|
|
|
|
|
пальной власти. |
|
|
|
|
|
5. |
Политические отноше- |
2 |
- |
2 |
2 |
Устный опрос. |
|
ния и процессы. Полити |
|
|
|
|
|
|
ческие конфликты и |
|
|
|
|
|
|
способы их разрешения. |
|
|
|
|
|
|
Политическая модерни- |
|
|
|
|
|
|
зация. |
|
|
|
|
|
6. |
Мировая политика и |
2 |
- |
2 |
2 |
Устный опрос. |
|
международные отно- |
|
|
|
|
|
|
шения. |
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
6 |
6 |
12 |
Зачѐт |
|
|
|
|
|
|
|
10
Лекционные занятия
№ |
|
|
Трудоем- |
п/п |
Номер раздела |
Тема лекции |
кость, |
|
дисциплины |
|
часов |
1. |
Объект, предмет и |
Политология как наука и учебная дисциплина. |
2 |
|
функции современной |
Структура политической науки. Методы и функ- |
|
|
политической науки. |
ции политической науки. |
|
|
Методы политологии. |
|
|
2. |
Политические власт- |
Власть и властные отношения. Власть как социа |
2 |
|
ные отношения. |
льное явление. Субъект и объект власти, ресур- |
|
|
|
сы и формы политической власти. Легитимность |
|
|
|
и законность политической власти. |
|
3. |
Выборы в органы госу |
Условия, принципы и функции выборов. Совре- |
2 |
|
дарственной и муници |
менные избирательные системы. Избирательные |
|
|
пальной власти. |
кампании. |
|
|
|
Итого |
6 |
Семинарские занятия
№ |
Номер раздела |
Тема семинара |
Трудоемко |
Формы |
п/п |
дисциплины |
|
сть, часов |
проведения |
1. |
Институциональные |
Понятие «политическая система», |
2 |
доклады |
|
аспекты политики: |
подходы и методы ее изучения. |
|
студентов |
|
политическая систе- |
Структура политической системы. |
|
|
|
ма, политические |
Политическая система современ- |
|
|
|
режимы, политичес- |
ной России. Понятие «политичес- |
|
|
|
кие партии и партий- |
кий режим», основные подходы к |
|
|
|
ные системы |
его определению. Типология поли- |
|
|
|
|
тических режимов. Политическая |
|
|
|
|
партия: ее место, роль и функции в |
|
|
|
|
обществе. Современные партийные |
|
|
|
|
системы. |
|
|
2. |
Политические отно- |
Политический процесс. Субъекты |
2 |
доклады |
|
шения и процессы. |
политического процесса. Полити- |
|
студентов; |
|
Политические конф- |
ческие интересы. Политическая |
|
деловая игра |
|
ликты и способы их |
деятельность. Особенности полити |
|
|
|
разрешения. Полити- |
ческих конфликтов и способы их |
|
|
|
ческая модерниза- |
разрешения. |
|
|
|
ция. |
|
|
|
3. |
Мировая политика и |
Международный политический |
2 |
доклады |
|
международные от- |
процесс и его субъекты. Основные |
|
студентов |
|
ношения. |
тенденции в современной между- |
|
|
|
|
народной политике и в междуна- |
|
|
|
|
родных отношениях. Геополитичес |
|
|
|
|
кое положение России. Приорите- |
|
|
|
|
ты России во внешней политике. |
|
|
|
Итого |
|
6 |
|