- •1. Определение социальной информации*
- •8. Журналистика в информационном обществе*
- •9. Изменения в деятельности сми в условиях информационного общества*:
- •10. Типология российской печатной прессы*
- •11. Определение жанров в журналистике*
- •12. Жанрообразующие признаки*
- •13. Информационные жанры – определение*
- •14. Виды информационных жанров*
- •15. Технология создания информационного материала*
- •16 Определение аналитических жанров*
- •17. Функции аналитической журналистики*
- •18. Аналитические жанры:*
- •19. Аналитические приемы построение текста*
- •19. Художественно-публицистические жанры – определение*
- •20. Виды художественно-публицистических жанров*
- •21. Публицистический стиль и текст*
- •22. Популярные колумнисты*
- •23. Четыре традиционные функции менеджмента в сми*
- •24. Актуальные функции менеджмента сми*
19. Аналитические приемы построение текста*
*факт; источник; мнение; сравнение; противопоставление; опровержение; выделение из ряда: проблема; причина-следствие; история; развитие; обобщение; конкретизация; картина; прогноз
19. Художественно-публицистические жанры – определение*
*Это жанры, которые обычно относят к «авторской» или «писательской» журналистике, подчеркивая тем самым их особый характер. Проявляется он, прежде всего, в повышенной требовательности к языку, художественной образности, эмоциональной насыщенности текстов, глубине авторского обобщения действительности.
20. Виды художественно-публицистических жанров*
*Очерк (Среди родоначальников отечественного очерка исследователи российской журналистики называют имена В.Г. Короленко («В голодный год»), А.П. Чехова («Остров Сахалин»), Г.И. Успенского («Разорение»), Н.В. Успенского («Без языка») и др. Немалое число выдающихся мастеров этого жанра прославили советскую журналистику, например А.М. Горький, М.Е. Кольцов, Б.Н. Полевой, К.М. Симонов, А.А. Бек, А.А. Аграновский, В.В. Овечкин, Г.Н. Бочаров и многие другие. Сущность очерка во многом предопределена тем, что в нем соединяется репортажное (наглядно-образное) и исследовательское (аналитическое) начало. Причем «развернутость» репортажного начала воспринимается как преобладание художественного метода, в то время как упор автора на анализ предмета изображения, выявление его взаимосвязей выступает как доминирование исследовательского, теоретического метода. Соответственно в ходе их применения создается или преимущественно-художественная, или преимущественно-теоретическая концепция отображаемого предмета. И уже в рамках той или иной концепции собираются или «перерабатываются» эмпирические факты, - А.А. Тертычный).
*Сатирический комментарий (Однако от аналитического комментария сатирический отличается тем, что доминирующим признаком данного вида текста, позволяющим относить его к семье художественно-публицистических произведений, является ярко выраженная целевая установка автора – высмеять тот феномен, который привлек его внимание).
*Житеская история (кейс-стори) (В житейских историях описываются некие эпизоды из жизни людей, их поступки, различные ситуации, коллизии, т.е. все то, что может быть обозначено как «бытие человека». Житейские истории создаются с помощью художественного метода, т.е. основную роль в рождении таких текстов играет авторская фантазия. Именно она рождает не существовавшие на деле ситуации или «обрабатывает» то, что имело место в реальной действительности, доводя «исходный материал» до реально возможного в том или ином конкретном случае художественного уровня (с точки зрения повышения образности, остроты содержащихся в материале коллизий, неожиданности поворотов в развитии отображаемых событий и пр.)).
*Эпитафия (В эпитафии акцент делается не на факте чьей-то смерти, не на скорбной стороне такого печального события, а на добродетелях человека, которые уже не просто оцениваются как украшающие личность покойного, указывающие на его значимость, неповторимость.)