Список литературы Основная

1. Батурина, Г. И. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе [Текст]: учеб.-метод. пособие / Г.И. Батурина,

Т.Ф. Кузина. – М.: Школьная Пресса, 2003.

2. Богданова, Р. У. Концепция учреждений дополнительного образования

как основа творческой индивидуальности [Текст] / Р.У. Богданова. – СПб., 1998.

3. Бородина, А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры [Текст]: учеб. пособие / А.В. Бородина. – М.: Покров, 2003.

4. Вербицкий, А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обу­чение [Текст]: Монография /А. А. Вербицкий. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999.

5. Волков, Г.Н. Этнопедагогика [Текст]: учеб. пособие / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999.

6. Горский, В.А. Методологическое обоснование содержания, форм и методов деятельности педагога дополнительного образования [Текст] / В.А. Горский // Дополни­тельное образование. – 2003. – № 3.

7. Дополнительное образование детей: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений [Текст] / под ред. О.Е. Лебедева. – М., 2000.

8. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.01 г. №1756-р).

9. Лихачев, Д. С. Заметки о русском [Текст] / Д.С. Лихачев. – М.: Совет. Россия, 1984.

10. Мелик-Пашаев, А.А. Психологические основы художественного творчества: Основные современные концепции [Текст] / А.А Мелик-Пашаев. – М., 1997.

11. Народное искусство в воспитании детей [Текст]: книга для педагогов дошк. учреждений; учителей нач. классов; рук. худ. студий / под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Пед. об-во России, 2000.

12. Неменский, Б.М. Роль искусств в системе общего образования [Текст] / Б.М. Неменский. – М, 1999. – С. 3-26.

13. Челышева, Т.В. Непрерывное художественное образование как цело­стная образовательная система: теоретические аспекты [Текст] / Т.В. Челыше­ва. – М.: АПКиПРО, 2001.

14. Шпикалова, Т.Я. Актуальные проблемы разработки системы воспитания и освоения подрастающим поколением народного искусства и традиционной культуры России [Текст] / Т.Я. Шпикалова. – Шуя, 1994.

15. Шпикалова, Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования [Текст]: метод. пособие / Т.Я. Шпикалова. – М.: Просвещение, 1979.

Дополнительная

1. Алешина, И.В. Патриотическое воспитание дошкольников [Текст]: метод. пособие / Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2004.

2. Бударина, Т.А. Знакомство детей с русским народным творчеством [Текст]: конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников / Т.А. Бударина. – СПб.: Детство-Пресс, 1999.

3. Братусъ, Б.С. Психология. Нравственность. Культура. [Текст] /

Б.С. Братусъ. – М., 1994.

4. Вершинина, Н. Знакомство с особенностями де­коративно-прикладного искусства в процессе дидактических игр [Текст] / Н Вершинина, О. Горбова. // Дошколь­ное воспитание. – 2004. – № 6.

5. Григорьев, В.М. Народные игры и традиции в России [Текст] /

В. М. Григорьев. – М, 1994.

6. Дайн, Г.Л. Детский народный календарь. Приметы, поверья, игры, рецепты, рукоделия [Текст] / Г.Л. Дайн. – М.: Детская литература, 2001.

7. Данилина, Г.Н. Дошкольнику об истории и культуре России [Текст]: посо­бие для реализации государственной программы «Патриотическое воспита­ние граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы» / Г.Н. Дани­лина. – М.: Аркти, 2005.

8. Детский фольклор [Текст] / сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. М.Ю. Новицкой, И.Н. Райковой. – М.: Русская книга, 2002. – (Б-ка рус­ского фольклора. Т. 13).

9. Диханова, Л.Г. Социальный педагог, педагог дополнительного образова­ния [Текст] / Л.Г. Диханова. – Екатеринбург, 1998.

10. Знакомство детей с русским народным творчеством. Конспекты заня­тий и сценарии календарно-обрядовых праздников [Текст]: метод. пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / авт.-сост. Л.С. Куприна, Т. А. Бударина, О.А. Маркеева, О.И. Корепанова и др. – СПб.: Детство-Пресс, 1999.

11. Ермолаева, Т.Н. Областной центр развития дополнитель­ного образования [Текст] / Т.Н. Ермолаева, Л.Г. Логинова. – Самара: Интернет-версия, 2001.

12. Как научить детей любить Родину [Текст]: руководство для воспитателей и учителей (программы, конспекты уроков и занятий, методические рекоменда­ции по предмету «Народная культура») / авт.-сост. Ю.Е. Антонов, Л.В. Левина, О.В, Розова, И.А. Щербакова. – М. : АРКТИ, 2003.

13. Князева, О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры [Текст]: программа, учеб. пособие [Текст] / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство Пресс, 2004.

14. Мир детства и традиционная культура [Текст]: сб. науч. трудов и материалов. – Вып. 2. – М., 1996.

15. Неменский, Б М. Дидактика глазами художника [Текст] / Б.М. Неменский // Педагогика, 1996. № 3. – С. 19-24.

16. Образовательная область «Искусство» [Текст]: сборник науч.-метод. материалов по проблемам непрерывного художественного обра­зования / отв. ред. Л.Е. Курнешова. – М.: ГОМЦ «Школьная книга», 2000.

17. Рябченко, А.М. Рекомендации по разработке программ дополнитель­ного образования детей [Текст] / А.М. Рябченко. – Ростов н/Д, 1999.

18. Соколова, И. А. Методические основы педагогики дополнительного образования детей [Текст] / И.А. Соколова // Дополнительное образование. – 2003. – №1.

19. Флоренская, Т.А. Духовно-нравственные основы семьи: пси­хология, культура, традиции [Текст] / Т.А. Флоренская // Воспитание школьников. – 1997. – № 6.