- •Богданов е. П.
- •Введение.
- •1. Классификация системы и описание закономерностей её функционирования и развития
- •2. Теоретико-множественное представление при моделировании систем
- •3. Информационное описание системы
- •4. Составление когнитивных схем
- •5. Классификация системы
- •6. Управление в системе
- •7. Оценка параметров входных и выходных потоков информации в Mathcad
- •8. Создание регрессионных зависимостей для моделирования и прогнозирования процессов
- •Пример построения линейной линий регрессии для двух векторов1
- •Пример полиномиальной регрессии
- •Пример построения линии регрессия общего вида в виде суммы функций
- •9. Линейная и сплайновая интерполяция
- •Кусочно-линейная интерполяция
- •Интерполяция с помощью сплайнов
- •400002, Волгоград, пр. Университетский, 26.
6. Управление в системе
Системы можно классифицировать и по способу управления системой (в системе). Однако чтобы это сделать правильно, необходимо разобрать в основах управления.
Существует много вариантов определения управления, которые часто зависят от области его применения. Самая короткая формулировка: Целенаправленное вмешательство в процесс в системе называется управлением. Однако в ней явно чего-то не достает. Агенты влияния, воздействующие на умонастроения народа и тем самым влияющие на выполнение государственных и социальных программ, диверсанты, устанавливающие аварийные параметры режимы работы объекта, приводящие к катастрофам, целенаправленно вмешиваются в процессы в системе, однако это нельзя назвать управлением. Управлением можно назвать только такой процесс, который производит такие изменения объекта, которые обеспечивают приближение его к цели системы. Не все системы имеют цели, но искусственные системы их, как правило, имеют. Такие системы называются целенаправленными.
управляемые извне системы (без обратной связи, регулируемые, управляемые структурно, информационно или функционально);
управляемые изнутри (самоуправляемые или саморегулируемые - программно управляемые, регулируемые автоматически, адаптируемые - приспосабливаемые с помощью управляемых изменений состояний и самоорганизующиеся - изменяющие во времени и в пространстве свою структуру наиболее оптимально, упорядочивающие свою структуру под воздействием внутренних и внешних факторов);
с комбинированным управлением(автоматические (без участия в управлении человека), полуавтоматические (с участием человека на отдельных этапах), автоматизированные (функционируют под наблюдением и участием человека, который принимает участие в управлении), организационные (пример, информационная система, в которой есть коллектив взаимодействующих людей, техническое, программное и другое обеспечение)).
Управление в системе - внутренняя функция системы, осуществляемая в системе независимо от того, каким образом, какими элементами системы она должна выполняться.
Управление системой - выполнение внешних функций управления, обеспечивающих необходимые условия функционирования системы.
Например, управление информационной системой используется для различных целей:
увеличения скорости передачи сообщений;
увеличения объема передаваемых сообщений;
уменьшения времени обработки сообщений;
увеличения степени сжатия сообщений;
увеличения (модификации) связей системы;
увеличения информации (информированности).
1. Опишите, для чего используется управление в рассматриваемой системе. Используйте принцип эмерджентности (Эшби У. Росс). Этот принцип системного анализа выражает следующее важное свойство системы: чем больше система и чем больше различие в размерах между частью и целым, тем выше вероятность того, что свойства целого могут сильно отличаться от свойств частей. Данный принцип подчеркивает возможность несовпадения локальных оптимумов целей отдельных частей с глобальным оптимумом цели системы. Поэтому он указывает на необходимость в целях достижения глобальных результатов принимать, решения и вести разработки по совершенствованию систем не только на основе данных анализа, но и их синтеза. Принцип эмерджентностиявляетсявыражением закона материалистической диалектики - перехода количества в качество.
2. Опишите функции и задачи управления в анализируемой системе:
3. Назовите основные факторы, которые могут обеспечить устойчивое развитие рассматриваемой системы:
4. Дайте понятие о сложных системах, укажите возможные меры сложности систем. В соответствии с этими мерами дайте заключение, относится ли рассматриваемая система к сложным.