Сценарии

1. Жена с глухонемым любовником. Муж вернулся домой раньше, чем обычно.

2. Бабка с дедкой пришли на дискотеку вспомнить молодость.

3. Любовь заучки и шалопая (шалопай тащит заучку на ночную прогулку)

4. Вождь племени тумба-юмба влюблен в русскую и пытается признаться ей в любви

Брачное заявление

Сего святого дня история была зачата, и длилась она не меньше века нынешнего, неся в себе секрет заветной верности и староверия

А ниже названные люди присягающие на секрет любви

Клялись священной клятвою нести великий брак и, забирая в мир иной секрет тот внукам передать.

Сей договор, благословляем мы и силою великой нарекаем, живите вместе в счастье и в горе

А выше названный секрет вы сохраните меж собою!

5. Тайны старого профессора (Ролевая игра)

Трубникова Наталья,

СПО «Фениксъ»

Проводится в помещении.

Для среднего и старшего возраста.

Цель: самовыражение детей, общение детей и вожатых, сплочение коллектива.

Правила. В игре участвуют все дети. Они получают записки с ролью и действуют согласно ей.

Действующие лица:

Профессор

Он-то и «замутил» все это дело. Действие происходит в стране Дремучих Трав. Именно из них, профессор изготавливает свои чудодейственные препараты. В один прекрасный день он увидел, как из его лаборатории выбегают мальчик и девочка. Когда он проверил все препараты, то обнаружил пропажу – из одной колбы, где находилось лекарство от собачьего бешенства, все было выпито. Теперь его задача отыскать мальчика и девочку и не попасться полиции, которая давно уже имеет на него виды. Также ему нужно найти собаку для испытания вещества – нейтрализатора, необходимого детям.

Примета: постоянно держит в руках колбу, или бутылку.

Мальчик

Он с детства мечтал стать профессиональным фотографом, и это почти получилось. Но после лекарства он забыл обо всех своих увлечениях. У него осталось лишь тяга к рисованию, а особенно к рисованию шаржей на героев игры. Он расклеивает рисунки в определенном месте, пока никто не видит. Еще одна его задача: найти профессора и девочку.

Девочка

С раннего детства мечтала стать певицей, петь на большой сцене, но всегда стеснялась. Теперь же поет и даже пританцовывает.

Для упрощения игры действия трех вышеназванных героев могут быть объявлены детям.

Собака

Ее действия просты: она либо слегка кусает героев, либо ластится к ним, гладит по голове. Должна найти крысу и «съесть» ее.

Вампир

Вампиры в стране Дремучих Трав не пьют кровь людей, а обнимает их, причем для них это жизненно важно. Он должен отыскать вампиршу и жениться на ней. Искать ее можно по паролю. Он: «Хочешь, я тебя обниму?», Она: « Я так долго ждала этих слов».

Вампирша

Она также всех обнимает и тоже должна найти своего вампира. Ее пароль: «Обними меня», Его: « Ты моя судьба»» (обнимая).

Вампиры должны опасаться крысы.

Вампир или вампирша обняв мальчика превращают и его в вампира. И он также всех обнимает. Исцелить его может только девочка, так как, обняв его, она должна сказать: «Ты – супер!», а он должен ответить: «Я твой навеки».

Крыса

Ее задача – убить вампира и вампиршу. Можно сделать это только с помощью чеснока, который она должна положить вампирам либо в руку, либо в карман. После чего спросить: «Ты чеснок любишь?».

Ответную фразу «А ты?» могут сказать только вампиры.

Родители (4 человека)

Каждый из них не знает другого (мать и отец девочки не знают родителей мальчика). Они всегда ходят вместе, под руку. Обнаружив друг друга, они сообща ищут «странных детей». К тому же они должны написать объявление о пропаже своих чад. Еще им необходимо найти полицию, с которой, скооперировавшись, начнут совместные поиски. Также родители знают о существовании профессора и целителя, которые помогут детям. Целителя можно найти по паролю: «Ты нам поможешь?», на что он ответит: «А где дети?». Профессора нужно будет выследить. Родители не узнают детей, так как их внешность после пробу препарата изменилась.