2. Задачами учебной практики являются:

закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе теоретического обучения: ознакомление с основными технологическими процессами на предприятиях нефтегазодобывающей отрасли, строительства, электроэнергетики, предприятиях других отраслей, идентификация опасных и вредных факторов на предприятиях города, района, Ханты-Мансийского автономного округа, в целом региона, изучение состава добываемого и перерабатываемого сырья, используемых сырья материалов, полуфабрикатов на предприятиях; продуктов и отходов, получаемых в ходе реализации технологических процессов;

ознакомление с системой защиты окружающей среды, используемыми методами, методиками, технологиями;

овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивации работника и работодателя по обеспечению и осуществлению трудового процесса с использованием безопасных методов работы, осознание мотивов и духовных ценностей в профессии инженера направления «Техносферная безопасность» профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»;

освоение требований по безопасности, реализуемых на предприятиях города, района, Ханты-Мансийского автономного округа, в целом региона.

3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата

Учебная практика относится к циклу Б.5 (Учебные и производственные практики).

В ходе выполнения учебной (ознакомительной) практики студенты закрепляют знания и навыки, полученные в ходе изучения курсов гуманитарного, социального и экономического цикла (основы национальной безопасности, история науки о безопасности, техническая эстетика), математический и естественно-научного цикла (математика, информатика, химия, физика, физиология человека), профессионального цикла (безопасность жизнедеятельности, психофизиологические основы безопасности труда, законодательство в сфере безопасности жизнедеятельности, правовые основы безопасности, начертательная геометрия, инженерная графика).

Студенты на основе теоретических знаний, полученных при изучении курсов, формируют собственные практические навыки для дальнейших курсов и профессиональной деятельности.

Знания и навыки, полученные при прохождении практики, могут быть применены в дальнейших практиках старших курсов и изучении предметов (ноксология, теория горения и взрыва, механика, гидрогазодинамика, теплофизика, электроника и электротехника, метрология, медико-биологические основы безопасности, надежность технических систем и техногенный риск, управление техносферной безопасностью, надзор и контроль в сфере безопасности).

4. Форма проведения учебной практики

Учебная практика может быть образовательной (ознакомительной) в лаборатории по аттестации рабочих мест при кафедре безопасности жизнедеятельности, на предприятиях (в организациях) в форме работы с конструкторско-технологической, производственной и пр. документацией, с документацией системы техносферной безопасности и экскурсий по производственным подразделениям (службам) предприятия (организации).