6 Навчально-методичні матеріали

Основна література

1. Исаченко В.П., Осипова В.А., Сукомел Л.С. Теплопередача . М:, Энергия. 1975 г.

2. Михеев М.А., Михеева И.Н. Основы теплопередачи. М.: «Энергия», 1977 г.

3. Краснощеков Е.А., Сукомел А.С. Задачник по теплопередаче. М: «Энергия», 1975.

4. ПетуховБ.С., Генин Л.Г., Ковалев С.А. Теплообмен в ядерных энергетических установках. М: Энергоатомиздат, 1986 г.

Додаткова література

5. Галин Н.М., Кириллов П.Л. Тепломассообмен (в ядерной энергетике). М: Энергоатомиздат, 1987 г.

6. Кириллов П.Л., Юрьев Ю.С., Бобков Б.П. Справочник по теплогидравлическим расчетам. М:, Энергоиздат, 1984.

7. Богданов С.Н. и др. Теоретические основы хладотехники. Тепломассообмен. М.: Агропромиздат, 1986 г.

8. Толубинский В.И. Теплообмен при кипении.

9. Исаченко В.П. Теплообмен при конденсации. М., Энергия, 1977, 240 с.

10. ПетуховБ.С., Генин Л.Г., Ковалев С.А. Теплообмен в ядерных энергетических установках. М: Атомиздат, 1974 г.

ДОДАТОК А

ПОЛОЖЕННЯ

Про рейтингову систему оцінки успішності студентів

з кредитного модуля	1.3.1.10 „Тепломасообмін. Теплопровідність та конвективний теплообмін”
	(код та назва)
для студентів спеціальності (напряму)		6.050604 “Енергомашинобудування”
		(код)
	програми професійного спрямування „Котли і реактори”
	(назва)
факультету	теплоенергетичного
	(назва)

Розподіл навчального часу за видами занять і завдань з дисципліни згідно з робочим навчальним планом:

Семестр	Навчальний час		Розподіл годин				Контрольні заходи
	кредити	академічні годин	Лекції	Практичні заняття	Лабораторні роботи	СРС + екзамен	МКР	Вид індивідуального завдання	Семестрова атестація
4	8	288	72	36	9	171	1	РР	екзамен

Рейтинг студента з кредитного модуля складається з балів, які він отримує за:

1. активну участь у роботі на практичних заняттях (4 відповіді);

2. виконання 2-х частин модульної контрольної роботи;

3. виконання завдань СРС по практичним заняттям;

4. виконання завдань СРС по практичним заняттям;

5. виконання завдань та захист РР;

6. відповіді на екзамені.

Система рейтингових балів

Система оцінки успішності за видами занять і завдань з кредитного модуля згідно з робочою навчальною програмою:

		кількість	бали		сума балів
Практичні заняття		18	відповіді на занятті	6
Домашні завдання		16	виконане д.з.	0,5	14
Лабораторні заняття		4	робота на занятті	2
			захист	7	15
РР		6	виконання	1
			захист	5	11
МКР		1		2х10	20
Сума вагових балів контрольних заходів					60

Шкала балів за відповідні рівні оцінювання з кожного виду контролю.

1. МКР:

Модульна контрольна робота. Частина І (10 балів)

• «відмінно», повна відповідь (не менше 90% потрібної інформації) – 10-9 балів;

• «добре», достатньо повна відповідь (не менше 75% потрібної інформації), або повна відповідь з незначними неточностями – 8-7 балів;

• «задовільно», неповна відповідь (не менше 60% потрібної інформації) та незначні помилки – 6-4 балів;

• «незадовільно», незадовільна відповідь (не відповідає вимогам) – 3-0 балів.

Модульна контрольна робота. Частина ІІ (10 балів)

• «відмінно», повна відповідь (не менше 90% потрібної інформації) – 10-9 балів;

• «добре», достатньо повна відповідь (не менше 75% потрібної інформації), або повна відповідь з незначними неточностями – 8-7 балів;

• «задовільно», неповна відповідь (не менше 60% потрібної інформації) та незначні помилки – 6-4 балів;

• «незадовільно», незадовільна відповідь (не відповідає вимогам) – 3-0 балів.

2. Практичне заняття (з розрахунку чотири питання всього 6 балів):

• «відмінно», творче розкриття питань, вільне володіння матеріалом – 6 балів;

• «добре», глибоке розкриття питань – 4…5 балів;

• «задовільно», не достатньо повне розкриття питань, достатня робота на практичному занятті – 2…3 бали.

3. Лабораторна робота (з розрахунку виконання 3 лабораторних робіт):

• за умови гарної роботи (3 бали), правильно оформленого протоколу (1 бал), гарного і своєчасного захисту роботи (5 балів) – 15 балів;

• за умови невиконання (зниження) показника хоча б з однієї позиції нараховуються штрафні бали (- 1 бал по кожній позиції).

4. Розрахункова робота (з розрахунку виконання 6 завдань РР по 1 балу та захисту РР 3 бали):

виконання завдань РР:

• «відмінно», творче виконання завдання – 6 балів;

• «добре», достатньо повно виконане завдання, або повно виконане завдання з незначними неточностями – 4…5 балів;

• «задовільно», не достатньо повно виконане завдання, має незначні помилки – 2…3 бали.

захист РР:

• «відмінно», творче розкриття питань, вільне володіння матеріалом – 3 бали;

• «добре», глибоке розкриття питань – 2 бали;

• «задовільно», недостатньо повне розкриття питань, достатня робота на практичному занятті – 1 бал.

5. Виконання самостійної роботи.

Лекційний курс (18 завдань, за кожне завдання по 2 бали):

• «зараховано», виконання завдання у строк – 2 бали;

• «зараховано», завдання виконано, але не у строк – 0…1бал.

За кожний тиждень запізнення з поданням виконаного завдання на СРС чи захист лабораторної роботи від встановленого терміну оцінка знижується на один бал.

Заохочувальні і штрафні бали:
					бали
1. Несвоєчасне виконання завдання СРС, розрахункової роботи					-1
2. Не своєчасне виконання лабораторної роботи					-1
3. Не своєчасний захист лабораторної роботи, розрахункової роботи					-1
4. Відсутність на лекції або на практичних заняттях без поважних причин					-2
5. Ведення конспекту лекцій					1…5
Сума заохочувальних і штрафних балів RS					10

За результатами навчальної роботи за перші 7 тижнів «ідеальний студент» має набрати 26 балів. На першій атестації (8-й тиждень) студент отримує «зараховано», якщо його поточний рейтинг не менше 12 балів.

За результатами 13 тижнів навчання «ідеальний студент» має набрати 31 бал. На другій атестації (14-й тиждень) студент отримує «зараховано», якщо його поточний рейтинг не менше 15.

Максимальна сума балів стартової складової складає 60. Необхідною умовою допуску до екзамену є позитивна оцінка з виконання всіх завдань СРС, захист лабораторних робіт та стартовий рейтинг не менше 30 балів.

На екзамені студенти виконують екзаменаційну роботу. Кожне завдання містить два теоретичних питання і одну задачу. Перелік питань наведений у додатку до робочої навчальної програми дисципліни. Кожне теоретичне питання оцінюється по 10 балів, а задача – 20 балів.

Додаткове питання з тем лекційного курсу та практичних занять отримують студенти, які не брали участі у роботі певного практичного заняття. Незадовільна відповідь з додаткового питання знижує загальну оцінку на 4 бали.

Кожне питання екзаменаційної роботи оцінюється згідно до системи оцінювання:

• правильне раціональне рішення, або повна відповідь (не менше 90% потрібної інформації) – 18-20 (9-10) балів;

• достатньо повна відповідь, правильне рішення (не менше 70% потрібної інформації, або незначні неточності) – 14-17 (7-8) балів;

• неповна відповідь, рішення з помилками (не менше 60% потрібної інформації та деякі помилки) – 13 (6) балів;

• незадовільна відповідь, або відсутність рішення (менше 60% потрібної інформації та помилки) – менше 12 (5) балів.

Сума стартових балів і балів за екзаменаційну роботу переводиться до екзаменаційної оцінки згідно з таблицею

RD = RC + RE	Оцінка ECTS	Традиційна оцінка
95 ≤ RD ≤ 100	A - відмінно	відмінно
85 ≤ RD ≤ 94	B – дуже добре	добре
75 ≤ RD ≤ 84	C - добре
65 ≤ RD ≤ 74	D - задовільно	задовільно
60 ≤ RD ≤ 64	E - достатньо
RD ≤ 59	FX - незадовільно	незадовільно
Не зараховано завдання на СРС, або є не зараховані лабораторні роботи, або RC ≤ 25	F – незадовільно (потрібна додаткова робота)	не допущено

Ухвалено на засіданні кафедри АЕС і ІТФ

ДОДАТОК Б