Тема 10. Синергетическая парадигма.

Порядок и беспорядок в природе; хаос. Становление синергетики как нелинейной динамики и как теории самоорганизации. Второе начало термодинамики и необратимость времени. Энтропия в открытых системах. Устойчивые и неустойчивые равновесия. Диссипативные структуры. Термодинамическая ветвь и точка бифуркации. Значение флуктуации в точках бифуркации и возможность возникновения порядка из хаоса. Аттракторы и фракталы. Принципы самоорганизации: незамкнутость, неравновесность, нелинейность, необратимость, иерархичность. Самоорганизация в живой и неживой природе. Принципы универсального эволюционизма.

Тема 11. Человек как предмет естествознания.

Место человека в структуре животного мира. Антропосоциогенез. Роль биологических факторов и социальных условий в становлении и развитии человека. Трудовая концепция антропосоциогенеза.

Физиология человека: общие принципы. Здоровье и работоспособность. Роль центральной, вегетативной и периферийной нервной систем в управлении физиологическими процессами и всей жизнедеятельности человека. Биологические основы и социальные условия формирования речи (языка), мышления и сознания человека. Рефлекторная теория. Теория отражения.

Генетические детерминанты поведения и психики человека. Сознание, предсознательное и бессознательное как элементы человеческой психики по З.Фрейду. Коллективное бессознательное К.Г.Юнга. Современный психоанализ.

Эмоции и творчество. Память. Морфологические и химические концепции памяти. Процесс социализации человека. Психофизиологические пердпосылки и социокультурные факторы формирования человеческой личности, человеческой индивидуальности.

Биоэтика: история возникновения, актуальность и проблемное поле.

Вопросы к зачету по дисциплине «Концепции современного естествознания»

1. Концепции современного естествознания: содержание, цели и задачи курса.

2. Научная картина мира: понятие, структура, функции.

3. Понятие науки. Функции науки. Наука и иные формы постижения бытия.

4. «Преднаука» и наука. Основные этапы развития науки.

5. Специфика научного знания.

6. Наука как социальный институт.

7. Уровни и формы научного познания.

8. Понятие научного метода. Классификация научных методов познания.

9. Интернализм и экстернализм в трактовке факторов развития науки.

10. Механическая картина мира.

11. Электромагнитная картина мира.

12. Квантово-полевая картина мира.

13. Индуктивизм и дедуктивизм как классические модели научного знания.

14. Концепция развития науки Т. Куна.

15. Наука и ценности техногенной цивилизации.

16. Стандартная концепция науки: принцип верифицируемости.

17. Модель науки К. Поппера: принцип фальсифицируемости.

18. Проблема дифференциации и единства науки.

19. Физика: предмет, структура, методы. Взаимосвязь физики и других областей знания.

20. Понятие физического закона. Динамические и статистические закономерности, их специфика.

21. Физические взаимодействия. Основные типы физических взаимодействий. Теория «великого объединения».

22. Структурные уровни организации физической реальности.

23. И. Ньютон – основоположник классической механики. Законы И. Ньютона.

24. Модели строения атома: Томсон, Резерфорд и Бор.

25. Принципы неопределенности В. Гейзенберга и дополнительности Н. Бора.

26. Корпускулярно-волновой дуализм, его сущность.

27. Элементарные частицы, их свойства и классификация. Теория кварков.

28. Специальная и общая теории относительности А. Эйнштейна и их влияние на современное естествознание.

29. Современные представления о пространстве и времени.

30. Начала термодинамики. Понятие энтропии. Порядок и беспорядок в природе.

31. Неравновесная термодинамика и живые системы.

32. Понятие рациональности. Исторические типы рациональности.

33. Основные проблемы современной космологии. Антропный принцип в космологии.

34. Современная модель Вселенной.

35. Структурная самоорганизация Вселенной: рождение и эволюция планет, звезд, галактик.

36. Земля как планета Солнечной системы.

37. Биоэтика: понятие, предпосылки становления, структура и проблемное поле.

38. Системный подход в современной науке.

39. Синергетика как новое миропонимание.

40. Синергетические представления экономического развития и менеджмента.

41. Биология как система наук о живой природе: предмет и методы. Проблема интеграции биологического знания.

42. Социобиология: основные постулаты.

43. Развитие эволюционных идей в биологии. Эволюционная теория Ч. Дарвина.

44. Синтетическая теория эволюции.

45. Система органического мира: иерархия, уровни.

46. Свойства и сущность «живого», отличие от «неживого». Основные концепции происхождения жизни.

47. Строение и эволюция биосферы.

48. Общая характеристика клетки как сложной самоорганизующейся системы.

49. Основы генетики. Генетический код и его свойства.

50. Геномные исследования и человек.

51. Предмет и методы химического знания. Основные концептуальные уровни химического знания. Роль химии в современном обществе.

52. Современное представление о химической связи. Типы химических связей.

53. Экология: предмет и методы исследования. Экологическое сознание. Экологический кризис и будущее цивилизации.

54. Социальная экология.

55. Концепция глобального эволюционизма.

56. Концепция ноосферы и ее научное обоснование.

57. Кибернетика: предпосылки возникновения, предмет, основные проблемы. Кибернетика и синергетика.

58. Происхождение и эволюция человека. Факторы эволюции современного человека.

59. Современная наука о человеческой психике и сознании.

60. Тенденции развития современного естествознания.