2 Место дисциплины в структуре ооп впо

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника ООП бакалавриата, дисциплина «Техника высоких напряжений» относится к вариативной части учебного цикла – В3 Профессиональный цикл.

Для успешного освоения дисциплины слушателю необходимо знать основные определения, понятия и закономерности из всех разделов курса «Физики» (код 2Б02), «Теоретических основ электротехники» (код 3Б01), «Конструкционных и электротехнических материалов» (3Б02).

Знания, полученные в результате изучения дисциплины «Техника высоких напряжений», будут использованы при изучении дисциплин «Электроэнергетика» (3В06), «Электроэнергетические системы и сети» (3Б05) и др., курсовом и дипломном проектировании.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Техника высоких напряжений»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

профессиональных (ПК):

• способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18);

• способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);

• способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);

• готовностью обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-21);

• способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-22);

• готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике (ПК-23);

• способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики (ПК-24);

• готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);

• способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы (ПК-26);

• готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);

• готовностью участвовать в исследовании объектов и систем

• электроэнергетики и электротехники (ПК-38);

• готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);

• готовностью планировать экспериментальные исследования (ПК-40);

• готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде (ПК-41);

• готовностью участвовать в составлении научно-технических отчетов (ПК-42);

• способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43);

• способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44);

• готовностью использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• основные фундаментальные процессы возникновения и исчезновения заряженных частиц в диэлектрических средах и механизмы пробоя различных диэлектриков;

• виды изоляции высоковольтного оборудования, методы контроля ее состояния и причины приводящие к выходу изоляции из строя;

• способы получения и измерения высоких напряжений;

• физическую природу возникновения перенапряжений и способах защиты от них.

уметь:

• применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности;

• применять методы математического анализа при проведении научных исследований и решении прикладных задач в профессиональной сфере;

• использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин; экспериментально определять основные параметры электроразрядных процессов, выбирать оптимальные условия надежного функционирования изоляции электрооборудования.

• использовать методы анализа, моделирования и расчетов режимов сложных систем, изделий, устройств и установок электроэнергетического и электротехнического назначения с использованием современных компьютерных технологий и специализированных программ;

• проводить эксперименты по заданным методикам с последующей обработкой и анализом результатов в области электроэнергетики;

• планировать эксперименты для решения определенной задачи профессиональной деятельности.

владеть:

• навыками работы со справочной литературой и нормативно–техническими материа­лами;

• методами расчета режимов трехфазного, несимметричного коротких замыканий и однократной продольной несимметрии для простейшей схемы энергосистемы;

• опытом использования основных методов организации самостоятельного обучения и самоконтроля;

• опытом приобретения необходимой информации с целью повышения квалификации и расширения профессионального кругозора;

• опытом аргументированного письменного изложения собственной точки зрения; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа, логики различного рода рассуждений; навыками критического восприятия информации;

• опытом применения методов расчета перенапряжений в линейных и нелинейных электрических цепях;

• опытом анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем.