кульнурология методичка

10

-Какие суперсистемы П. Сорокин называл идеациональными, чувственными, идеалистическими?

-В каких основах, согласно Н. Данилевскому, может проявить себя культура?

Задание 3. Объясните термины: ˜локальныйœ, ˜циклœ, ˜прогрессœ, ˜элитаœ, ˜ценностьœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1.Какую роль, согласно Н. Данилевскому, может выполнить в истории цивилизация?

а) объединяющую; б) созидательную; в) разделяющую; г) разрушительную; д) нейтральную.

2.Какие определения цивилизации принадлежат А. Тойнби?

а) цивилизация – это противоположность культуры; б) цивилизация – это синоним культуры;

в) цивилизация – это определенная общность людей, объединенных культурными традициями; г) цивилизация – это более высокая стадия развития общества;

д) цивилизация – это материально-техническая оболочка общества.

3. Циклические концепции культуры утверждают, что:

а) культура – это обособленная, саморазвивающаяся система (организм); б) все культуры пройдут одинаковые стадии развития: варварство

– цивилизация – научно-технический прогресс; в) каждая культура развивается своим путем;

г) все культуры вступят на путь развития европейских народов; д) основными этапами развития культур являются: рождение – рост – расцвет – упадок – смерть.

11

Литература

1.Культурология / под ред. А. А. Радугина. – М., 2007.

2.Культурология : учеб. пособие. – Кемерово, 2002.

3.Культурология. История мировой культуры : учеб. для вузов / под ред. А. Н. Марковой. – М., 2004.

4.Грушевицкая, Т. Г. Культурология / Т. Г. Грушевицкая,

А.П. Садохин. – М., 2007.

Тема № 4

Психоаналитические концепции культуры

Задание 1. Осветите проблему: ˜Человек и культура в концепции З. Фрейдаœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

-Каковы слабости концепции З. Фрейда?

-Что такое ˜коллективное бессознательноеœ?

-Каковы, по мнению К. Юнга, основные компоненты личности?

Задание 3. Объясните термины: ˜вербальноеœ, ˜архетипœ, ˜символœ, ˜теньœ, ˜эгоœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1.В теории З. Фрейда понятие ˜сублимацияœ означает: а) концентрация; б) возвышение; в) отторжение;

г) взаимодействие.

2.По мнению З. Фрейда, в ˜Оноœ – подсознании человека действуют силы:

а) жизни и продолжения рода; б) вины и ответственности; в) радости и беспечности; г) разрушения и смерти;

12

д) обособления и концентрации.

3. В теории К. Юнга термин ˜маскаœ означает: а) подавленные желания; б) артистическую сторону личности;

в) социальную роль личности; г) далекий идеал личности.

Литература

1.Культурология / под ред. А. А. Радугина. – М., 2000.

2.Культурология : учеб. пособие. – Кемерово, 2002.

3.Психоанализ и культура. – М., 1995.

4.Фрейд, З. Психология бессознательного : сб. произведений. – М., 1989.

5.Юнг, К. Архетипы и символы. – М., 1991.

6.Юнг, К. Человек и его символы. – М., 1998.

Тема № 5

Архаическая культура

Задание 1. Осветите проблему: ˜Основные характеристики образа жизни первобытных людей: хозяйство, общество, мироощущение, искусствоœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

-Что такое миф?

-В чем сущность анимизма?

-Каковы основные особенности первобытного искусства?

Задание 3.Объясните термины: ˜родœ, ˜племяœ, ˜фетишœ, ˜табуœ, ˜магияœ.

Задание 4. Выполните тесты: 1. Тотем – это:

а) оберегающий предмет; б) животное, опасное для рода;

13

в) общий знак племени; г) священный камень;

д) животное – прародитель.

2.Сущностью неолитической революции является: а) освоение огня; б) переход к земледелию и скотоводству;

в) изобретение лука и стрел; г) начало применения металлов;

д) строительство оросительных систем.

3.В наскальных росписях чаще всего встречается? а) сцены битвы; б) сцены охоты;

в) изображения лиц; г) изображения рук;

д) изображения животных; е) все перечисленное.

Литература

1.Быстрова, А. Н. Мир культуры (Основы культурологии) : учеб. пособие. – М., 2000.

2.Культурология / под ред. А. А. Радугина. – М., 2007.

3.Культурология / под ред. А. Н. Марковой. – М., 2004.

4.Тайлор, Э. Б. Первобытная культура : пер. с англ. – М.,

1989.

Тема № 6

Культура Древней Месопотамии и Древнего Египта

Задание 1. Осветите проблему: ˜Особенности мифологии Древнего Египтаœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

- Каковы основные этапы развития Древней Месопотамии?

14

- Что представляла собой архитектура Древней Месопота-

мии?

- Каковы особенности изобразительного искусства Древнего Египта?

Задание 3.Объясните термины: ˜зиккуратœ, ˜Древний Востокœ, ˜иероглифœ, ˜ирригацияœ, ˜сфинксœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1.В Месопотамии возник эпос: а) ˜Рамаянаœ; б) ˜Сказание о Гильгамешеœ;

в) ˜Махабхаратаœ; г) ˜Лунь юйœ; д) ˜Илиадаœ.

2.Какие сооружения прославили культуру Древней Месопотамии:

а) лабиринт царя Миноса; б) храм Мардука;

в) ˜висячий водопроводœ – акведук; г) гробница Мавсола; д) ˜висячие садыœ Семирамиды.

3.Одним из символов культуры Древней Месопотамии считается изображения:

а) сфинкса; в) крылатых быков – шеду;

г) жреца – учителя; д) дракона;

е) крылатой лошади – пегаса.

Литература

1.Древние цивилизации / под ред. Г. М. Бонгард-Левина. – М., 1989.

2.Культурология : учеб. пособие. – Кемерово, 2002.

15

3.Культурология : учеб. пособие / под ред. А. А. Радугина.

–М., 2007.

4.Пигалев, А. И. Культурология : учеб. пособие. – Волгоград, 1999.

5.Садохин, А. П. Мировая художественная культура. – М.,

2000.

6.Любимов, Л. Искусство Древнего мира. – М., 1971.

7.Соколова, М. В. Мировая культура и искусство. – М.,

2004.

Тема № 7

Индо-буддийская культура

Задание 1. Осветите проблему: ˜Буддизм как духовная основа восточной культурыœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

-Каково содержание ˜Ведœ?

-Что представляет собой брахманизм?

-О чем рассказывает ˜Рамаянаœ – древнеиндийская эпическая поэма?

Задание 3. Объясните термины: ˜махаянаœ, ˜индуизмœ, ˜нирванаœ, ˜варнаœ, ˜упанишадыœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1.Понятиями, характерными для индо-буддийской культуры, являются:

а) ˜даоœ; б) ˜у вэйœ;

в) ˜сансараœ; г) ˜сяоœ; д) ˜кармаœ.

2.˜Четыре благородные истиныœ, составляющие суть буддийского учения гласят (впишите недостающую):

а) есть страдание;

16

б) есть причина страдания; в) есть освобождение от страданий (нирвана); д) …

3. ˜Бхагавадгитаœ – это:

а) лирическая часть ˜Рамаяныœ. б) течение буддизма; в) одна из варн;

г) принцесса династии Маурьев; д) философская часть ˜Махабхаратыœ.

Литература

1.Васильев, Л. С. История Востока : в 2 т. – М., 1994.

2.Введение в культурологию : учеб. пособие для вузов / под ред. Е. В. Попова. – М., 1996.

3.Культурология : учеб. пособие / под ред. А. А. Радугина. – М., 2007.

4.Соколова, М. В. Мировая культура и искусство. – М.,

2004.

Тема № 8

Конфуцианско-даосистский тип культуры

Задание 1. Осветите проблему: ˜Даосизм о взаимоотношениях человека с окружающим миромœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

-Какую роль в китайском обществе играл культ предков?

-Что представляет собой концепция ˜инь-янœ?

-Какой смысл Конфуций вкладывает в понятие ˜благородный мужœ мужаœ (˜цзюнь цзыœ)?

Задание 3. Объясните термины: ˜чжэн минœ, ˜жэньœ, ˜лиœ, ˜пагодаœ, ˜фэн-шуйœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1. Основные жанры китайской живописи:

17

а) ˜цветы и птицыœ; б) ˜горы и водыœ;

в) ˜травы и насекомыеœ; г) ˜люди и животныеœ; д) ˜сады и камниœ;

2.Книга ˜Лунь-юйœ (˜Беседы и сужденияœ) принадлежит перу: а) Сыма Цяня; б) Лао-цзы;

в) ученикам Конфуция; г) ученикам Лао-цзыœ; д) ˜Чжуан-цзыœ.

3.В художественной культуре Китая особо выделялся (выделялась), считался (считалась) делом государственной важности:

а) живопись; б) каллиграфия; в) музыка; г) поэзия;

д) скульптура.

Литература

1.Культурология / под ред. А. А. Радугина. – М., 2007.

2.Культурология : учеб. пособие. – Кемерово, 2002.

3.Торосян, В. Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры. – М., 2005.

4.Хрестоматия по культурологии / под ред. А. А. Радугина

–М., 1998.

Тема № 9

Культура Древней Греции

Задание 1. Осветите проблему: ˜Характерные черты древнегреческой культурыœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

18

-Каковы особенности древнегреческой скульптуры?

-Что представлял собой древнегреческий театр?

-Каковы важнейшие черты древнегреческой мифологии?

Задание 3. Объясните термины: ˜полисœ, ˜агонœ, ˜акропольœ, ˜архитектурный ордерœ, ˜трагедияœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1. Определите, каким скульпторам принадлежат знаменитые произведения:

2.Классическим архитектурным типом в Древней Греции является:

а) периптер; б) базилика;

в) крестово-купольный; г) шатрово-купольный; д) купольная базилика.

3.Автором поэтических произведений ˜Илиадаœ и ˜Одиссеяœ является:

а) Апулей; б) Гомер;

в) Аристофан; г) Вергилий; д) Сапфо.

Литература

1.Культурология / под ред. А. А. Радугина. – М., 2007.

2.Культурология : учеб. пособие. – Кемерово, 2002.

3.Культурология / под ред. А. Н. Марковой. – М.,2004.

19

4.Мировая культура и искусство : учеб. пособие – Кемерово, 2004.

5.Ильина, Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 2006.

Тема № 10

Культура Древнего Рима

Задание 1. Осветите проблему: ˜Основные этапы развития древнеримской культурыœ.

Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:

-В области каких наук проявили себя римляне?

-Какие выдающиеся литературные произведения созданы в Древнем Риме?

-Какие технические новшества появились в древнеримской архитектуре?

Задание 3.Объясните термины: ˜базиликаœ, ˜термыœ, ˜акведукœ, ˜мозаикаœ, ˜фрескаœ.

Задание 4. Выполните тесты:

1.Какие архитектурные сооружения прославили римскую культуру?

а) храм Аполлона в Дельфах; б) Триумфальная арка Константина; в) пантеон; г) Парфенон; д) Колизей;

е) Эрехфейон.

2.Самым развитым жанром древнеримской скульптуры являлся: а) бегущий атлет; б) оратор в тоге; в) конная статуя; г) портрет-бюст;

д) скульптурная группа.