Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кузбасский государственный технический университет»
Л. А. Суслина
ОБОГАЩЕНИЕ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
Рекомендовано для самостоятельной работы студентов
учебно-методической комиссией специальности 130403
«Открытые горные работы»
Кемерово 2010
Рецензенты:
В. И. Удовицкий, зав. кафедрой |
кафедры |
«Обогащение полезных ископаемых» | |
В. Ф. Колесников, председатель |
УМК специальности |
130403 | |
«Открытые горные работы» |
Суслина Людмила Алексеевна. Обогащение полезных ископаемых: метод. указания по самостоятельной работе [Электронный ресурс] : для студентов очной и заочной формы обучения специальностей 130403 «Открытые горные работы» / Л. А. Суслина. – Электрон. дан. – Кемерово : ГУ КузГТУ, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; зв.; цв.; 12 см. – Систем. требования : Pentium IV ; ОЗУ 8 Мб ; Windows 95 ; (CD-ROM-дисковод) ; мышь. - Загл. с экрана. |
МУ по самостоятельной работе студентов по курсу «Обогащение полезных ископаемых» специальности 130403 «Открытые горные работы» очной и заочной форм обучения разработаны для упрощения задачи усвоения студентами учебного материала, формирования у студентов фундаментальных представлений о подготовительных, основных и вспомогательных процессах переработки полезных ископаемых, которые проводятся на обогатительных фабриках для улучшения качества продуктов обогащения. В МУ представлен ряд тем, которые необходимо изучить самостоятельно для усвоения предмета, а также представлены темы лекций и лабораторных работ с указанием страниц из ряда источников литературы, в которых данный материал излагается более подробно.
|
ГУ КузГТУ
Суслина Л. А.
Цель самостоятельной работы: формирование у студентов фундаментальных представлений о подготовительных, основных и вспомогательных процессах переработки полезных ископаемых, которые проводятся на обогатительных фабриках для улучшения качества продуктов обогащения.
Рекомендуемые виды самостоятельной работы
1. Работа с конспектом лекции, учебником, учебным пособием, нормативными документами, материалами электронного ресурса и сети Интернет:
- конспектирование;
- составление плана и тезисов ответа;
- аналитическая обработка текста (аннотирование, редактирование, конспект-анализ);
- ответы на контрольные вопросы, завершающие темы в литературе;
2. Получение консультативной помощи специалистов.
Формы контроля самостоятельной работы (определяется преподавателем)
- собеседование (на лабораторных занятиях и в часы консультаций);
- проверка отчетов по выполнению лабораторных работ (на лабораторных занятиях);
- компьютерное тестирование (на лекции, в часы консультаций, альтернативно зачету по курсу, теме);
- устный опрос (на лекции, в часы консультаций, альтернативно зачету по теме).
Содержание самостоятельной работы
Самостоятельная работа подразумевает получение новых знаний по изучаемой дисциплине. Всякое новое знание базируется на ранее изученном материале, поэтому перед изучением тем, выносимых на самостоятельную работу необходимо изучать лекции, учебную литературу, готовиться к практическим занятиям, для чего ниже даны ссылки на литературу, по темам лекций и практических занятий.
| |||||
Тема занятия |
[Литература: страницы] | ||||
[1] |
[2] |
[3] |
| ||
|
63-67 |
27-35 |
5-9 |
[4: 5-9] [5: 5-6]
| |
|
67-71 |
|
15-18 |
[4: 9-11] [5: 6-8]
| |
|
75-80 |
419-431 |
10-15 |
[4: 11-13] [5: 8-12] | |
| |||||
|
31-34 |
|
20-23 |
[8: 14-24] [10: 13-20] [11: 6-17] | |
|
83-85 |
|
19; 32-33; 33-34 |
[4: 20-27] | |
|
81-83; 85-88 |
|
19-20; 30-32; 23-30 |
[4:19-22] | |
|
91-97 |
|
26-30 |
[4: 19; 27-36] [5: 80-96] | |
|
81-82; 103-112 |
|
57-63; 64-76 |
[4: 131; 135-145] [5: 106-120] | |
|
113-140 |
|
34-37; 39-47 |
[4: 40-41; 47-76] [5: 28-58] | |
|
142-153 |
|
47-57 |
[4: 76-89; 101-103] [5: 58-69] | |
3. Основные процессы обогащения | |||||
|
175-176; 189-202 |
|
77; 81-88 |
[4: 7; 114; 158-167] | |
|
176-184 |
|
88-95 |
[4: 145-158] | |
|
214-230 |
|
95-106 |
[4: 173-184] | |
|
303-383 |
|
118-120; 125-144 |
[4: 199-209; 238-262; 268-269] | |
|
237-266 |
|
151-152; 155-163 |
[4: 277; 290-291;319-342] | |
|
267-288 |
|
163; 166-169 |
[4: 348- 376] | |
|
289-302 |
|
169-175 |
[4: 377-384] | |
4. Вспомогательные процессы обогащения | |||||
|
417-438 |
|
187-204 |
[4: 390-436] | |
|
|
40-42; 408-415 |
179-187 |
[4: 437-482] |