6.1. Порядок проведення підсумкового контролю знань

– контроль знань топографії ділянок тіла людини за схемою та особливостей топографії шарів,

– контроль знань топографії СНП за схемою: назва, проекційна лінія, розташування, рівні накладення лігатури,

– контроль знань топографії клітковинних просторів: назва, розташування, основні напрямки розповсюдження гною,

– контроль знань топографії органів за схемою: голотопія, скелетотопія, синтопія, макробудова, кровопостачання, іннервація, лімфовідтік, індивідуальна мінливість, вади,

– контроль знань питань клінічної анатомії,

– контроль володіння практичними навичками.

6.2. Форма проведення контролю

Контроль знань питань топографії проводиться під час співбесіди по вологим навчальним препаратам. Знання питань клінічної анатомії виявляють за допомогою ситуаційних задач, ділової гри. При цьому обов'язково застосовується письмовий тестовий контроль для всіх студентів, який за часом займає не більше 15 – 20 хв. заняття.

Для контролю практичних навичок студенти розподіляються на операційні групи (хірург, асистент, операційна сестра) і виконують завдання за планом.

6.3. Перелік практичних вмінь та навичок

6.3.1. Необхідно знати:

• пошарову будову ділянок тіла людини;

• проекційні лінії СНП шиї, кінцівок;

• класичні оперативні втручання при грижах;

• топографію органів ділянок за схемою: голотопія, скелетотопія, макробудова,

синтопія, кровопостачання , іннервацію, відттік лімфи;

вчення про індивідуальну мінливість органів та систем за В.М. Шевкуненко;

• технологію класичних оперативних втручань на органах тіла людини;

6.3.2. Необхідно вміти:

– в'язати простий, хірургічний та морський вузли звичайний способом, за Джанелідзе, Фраєрманом;

– користуватися скальпелем, кровоспинним стичками, пінцетами, зондами, гачками, голкотримачем та голками;

– вміти проводити обробки рук хірурга перед операцією одним з розповсюджених способів;

– розкласти інструменти і виконати операцію роз'єднання та з'єднання м'яких тканин;

– виконати доступ до СНП на верхній або нижній кінцівках,накласти затискач на судину;

– виконати перев'язку судин у рані, накласти судинний шов, шов нерва, сухожилка;

– пунктувати плечовий, ліктьовий, променево-зап'ястковий, кульшовий, колінний та надп'ятково-гомілковий суглоби;

– виконати артротомію одного з великих суглобів кінцівок з ціллю його дренування;

– виконати хірургічну обробку відкритого перелому кістки, підібрати інструменти для операції на кістках (з вказівки викладача );

– виконати розрізи при панариції, ампутацію фаланги, екзартикуляцію пальців на кисті;

– виконати анастезію ділянки перелому кістки ; міжреберну, футлярну, шийну,ваго-симпатичну, паранефральну, тазову за Школьниковим блокади;

– провести декомпресійну трепанацію черепа;

– підібрати інструменти, намітити доступ та продемонструвати базові етапи трахеостомії;

– виконати плевральну пункцію та пункцію перикарда, торакоцентез, резекцію ребра;

– виконати ушивання рани легені, рани серця, перикарда;

– продемонструвати пластику передньо-бокової стінки живота за Мейо, Лексером, Мартиновим, Кимбароським при грижах;

– підібрати інструменти і намітити доступ до червоподібного відростка;

– накласти кишкові шви різної модифікації, ушити рану шлунка, тонкої, товстої кишок, печінки;

– продемонструвати проведення поперекової пункції;

– виконати пункцію сечового міхура.