- •Итоговая государственная аттестация выпускников (междисциплинарный экзамен) по специальности 060103 (040200) «педиатрия» ситуационная задача для собеседования № 106
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
Вопросы для собеседования:
Предварительный диагноз
План дополнительного обследования больного
Оценка результатов дополнительного обследования
Окончательный клинический диагноз согласно классификации и его обоснование
С какими заболеваниями следует провести дифференциальную диагностику
Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании
Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование
Укажите возможные исходы заболевания
Составьте план наблюдения ребенка в детской поликлинике
Основные факторы риска и профилактика развития заболевания
Катя Н. 12 лет. Поступила в плановом порядке по направлению участкового педиатра. Жалобы при поступлении на выпадение волос, запоры, сухость кожных покровов.
Из анамнеза известно, что ребенок проживает в йоддефицитном районе, в школе с профилактической целью получала йодомарин (по 1т/100мкг) ежедневно на протяжении 6 месяцев. При клиническом обследовании обращает внимание сухость кожи, бледная ее окраска; волосы тусклые, сухие, усиленно выпадают. Ногти ломкие, плохо растут. Во время осмотра девочка мало эмоциональна. АД 80/50 мм рт ст, пульс 50 уд. в 1 минуту. Тоны сердца несколько приглушены. Отмечается некоторое вздутие живота. Со стороны других органов клинически изменений не выявлено. Щитовидная железа не пальпируется.
Вопросы для собеседования:
Предварительный диагноз
План дополнительного обследования больного
Оценка результатов дополнительного обследования
Окончательный клинический диагноз согласно классификации и его обоснование
С какими заболеваниями следует провести дифференциальную диагностику
Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании
Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование
Укажите возможные исходы заболевания
Составьте план наблюдения ребенка в детской поликлинике
Основные факторы риска и профилактика развития заболевания
Костя П., 13 лет. Поступил в отделение с жалобами на увеличение молочных желез.
3 месяца назад появилось нагрубание и болезненность в области правой молочной железы; затем через 2 месяца отмечено и увеличение левой молочной железы.
Ребенок от 3-й беременности, которая протекала с гестозом II половины , 1-х срочных родов. 1и2 беременности закончились самопроизвольным выкидышем в сроки 8 нед.и 10 нед. соответственно. Во время 3-й (настоящей) беременности мать находилась на сохранении в больнице, получала гормональную терапию. Вес пациента при рождении – 2800г., рост – 51 см. В периоде раннего детства мальчик наблюдался неврологом по поводу гипертензионно-гидроцефального синдрома. После года показатели физического, нервно-психического развития мальчика соответствовали возрастным нормативам.
Объективно: состояние ребенка удовлетворительное; рост – 154 см; вес – 43 кг. Половое развитие по мужскому типу, яички в мошонке, объем каждого яичка по орхидометру 4 мл. Формула полового развития V2P2L1Ax2F0. Со стороны внутренних органов отклонения не выявлено.
Вопросы для собеседования:
Предварительный диагноз
План дополнительного обследования больного
Оценка результатов дополнительного обследования
Окончательный клинический диагноз согласно классификации и его обоснование
С какими заболеваниями следует провести дифференциальную диагностику
Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании
Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование
Укажите возможные исходы заболевания
Составьте план наблюдения ребенка в детской поликлинике
Основные факторы риска и профилактика развития заболевания
Миша О., 14,5 лет. Поступил в отделение с жалобами на задержку роста.
Из анамнеза известно, что мальчик от I-ой беременности, протекавшей с угрозой прерывания в 1-ом триместре, первых срочных родов. Родился с массой 3000г., длиной 50 см. Темпы роста до 10 лет соответствовали возрастным нормам, но были на нижней границе. С 10 лет темпы роста составляли 3-4 см. в год. Рост родителей ребенка: отец – 174 см., мать – 168 см.
При клиническом обследование обращает внимание следующее: рост – 142 см, вес – 37 кг. Половое развитие по мужскому типу, яички в мошонке, объем яичек: правого – 3 мл, левого – 3,5 мл. Формула полового развития: V1P0L0Ax0F0; со стороны внутренних органов и систем, отклонений не выявлено.