1.3. Индивидуальные задания на выполнение практикума

Каждая бригада студентов получает один из следующих вариантов задания:

1. АРМ ведения тетради ф. 1 на принятые посылки.

2. АРМ ведения тетради ф. 47 на выданные посылки.

3. АРМ ведения архива накладных ф. 16 на группы посылок.

4. АРМ ведения архива общих накладных ф. 16.

5. АРМ ведения архива отдельных накладных ф. 16-а на почту, отправляемую воздушными судами.

6. АРМ ведения архива общих накладных ф. 16-а на почту, отправляемую воздушными судами.

7. АРМ ведения архива рейсовых накладных ф. 16-б на почту, отправляемую воздушными судами.

8. АРМ ведения архива актов ф. 20.

9. АРМ ведения тетради ф. 5 на принятые переводы.

10. АРМ для составления переводных телеграмм ф. 120.

11. АРМ для ведения контрольного журнала ф. 26.

12. АРМ для ведения контрольного журнала ф. 20.

13. АРМ для ведения реестра оплаченных переводов ф. 10.

14. АРМ для ведения архива реестров-доверенностей ф. 2.

15. АРМ для ведения архива списков ф. 103 на партионные отправления.

16. АРМ для ведения архива реестров ф. 11.

1.4. Этапы выполнения практикума

Весь процесс выполнения практикума разбит на ряд этапов, названных работами. Результаты каждой из работ бригада студентов последовательно предъявляет преподавателю в виде единого текстового документа, выполненного в MS Word. Первая работа не требует допуска. Допуском для каждой последующей работы являются отметки о выполнении всех предыдущих работ. Для получения зачета по практикуму требуется представить завершенный отчет с описанием результатов выполнения всех работ и продемонстрировать работоспособность АРМ в целом.

Отчет должен содержать титульный лист с фамилиями исполнителей, индивидуальное задание, оглавление, необходимые текстовые описания, в которых должны быть отражены все принятые решения и их обоснования, иллюстрации, схемы, тексты программ, перечень используемой литературы (со ссылками на нее в тексте).

Работа 1 Описание существующей технологии

1. Убедиться в наличии установленного на компьютере набора требуемого программного обеспечения и учебно-методических материалов.

2. Создать в корневом каталоге диска С: папку с именем Вашей группы. В этой папке в дальнейшем хранить все созданные по ходу выполнения цикла работ файлы.

3. Получить вариант индивидуального задания для бригады студентов.

4. Создать в редакторе MS Word титульный лист отчета.

5. Найти, поместить в отчет и изучить требования Почтовых правил¹к технологической операции, соответствующей индивидуальному заданию.

6. Составить перечень форм документов, имеющих отношение к рассматриваемой технологической операции.

Работа 2

Разработка модели неавтоматизированной технологической операции «как есть» (AS-IS)

1. Ознакомиться с методологиями SADT²,IDEF³(IDEF0, IDEF3).

2. Разработать модель (сценарий) существующей технологической операции, используя методологию и нотацию IDEF0.

3. В случае необходимости уточнить модель, используя методологию и нотацию IDEF3.

Работа 3

Разработка модели автоматизированной технологической операции «как надо» (TO-BE)

1. Используя разработанную в Работе 2 модель технологической операции, принять (и отразить в отчете) решения о том, что именно будет автоматизировано в результате использования разрабатываемого АРМ.

2. Разработать модель автоматизированной технологической операции, используя методологию и нотацию IDEF0 и IDEF3.

Работа 4

Разработка технического задания на АРМ

1. Разработать и оформить в виде краткого документа⁴техническое задание на разработку АРМ, включающего четкую формулировку функций, реализуемых в АРМ, для всех категорий пользователей, а также эскизы предполагаемых интерфейсов пользователей.

2. Утвердить техническое задание.

Работа 5

Разработка концептуальной (логической) ER-модели⁵ создаваемой базы данных

1. Ознакомиться с методологией создания ER-диагармм (IDEF1X-моделей).

2. Определить сущности.

3. Определить атрибуты сущностей.

4. Определить ключевые атрибуты сущностей.

5. Определить связи между сущностями.

6. Графически оформить концептуальную ER-диаграмму.

Работа 6

Разработка физической ER-модели создаваемой базы данных

1. Изучить функциональные возможности и особенности СУБД MS Access.

2. Проанализировать концептуальную ER-диаграмму с целью выделения функциональных подзадач АРМ.

3. Преобразовать концептуальную ER-диаграмму в физическую ER-диаграмму.

4. Проверить корректность проекта — выявить и ликвидировать противоречивые и избыточные данные.

Зачет по практикуму

1. Выполнить окончательную редакцию отчета по практикуму, проверить соответствие результатов техническому заданию.

2. Предъявить отчет преподавателю, ответить на вопросы.

2.КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

2.1. Разделы курсового проекта

Курсовой проект по данной дисциплине предусматривает проектирование почтовых АРМ, которые ориентированы на автоматизацию обработки информационных потоков, имеющих место при реализации технологических процессов, ограниченных масштабами одного предприятия, отдела, подразделения (отделения связи, узла, почтамта), состоящих из комплексов определенных операций. Опыт автоматизации подобных операций студенты приобретают в ходе выполнения цикла работ по данной дисциплине.

Курсовой проект должен включать в себя разделы, примерно соответствующие работам практикума.

Выполнение курсового проекта предусматривает разработку и утверждение технического задания на АРМ. Только после этого студенты приступают к разработке программного обеспечения для АРМ.

Защита курсового проекта включает в себя, помимо ответов на вопросы преподавателя, демонстрацию работы созданного АРМ на компьютере.