16. Какая из приведенных ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов:

1. Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.

2. Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах;

3. Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать в выборах;

4. Выборы проводятся на безальтернативной основе.

17. К внутренним функциям государства относятся:

1) Функция охраны законности и правопорядка, функция легализованного осуществления принуждения в отношении различных социальных групп и индивидов, экономическая, социальная, экологическая, политическая;

2) Функция охраны законности и правопорядка, функция легализованного осуществления принуждения в отношении различных социальных групп и индивидов, экономическая, социальная, защита страны от внешней угрозы;

3) Хозяйственная, стабилизационная, социальная, культурно-воспитательная, правовая, экологическая, организация обороны и охрана государственной безопасности.

18. Раздел философии, в котором изучаются проблемы природы и возможностей познания, отношения знания к реальности, называется:

1) гносеология

2) эпистемология

3) гностицизм

4) агностицизм

19. Тип религиозной философии, возникший в средние века и характеризующийся повышенным вниманием к формально-логическим аспектам философствования, его отрыву от опыта, называется:

1) эсхатология

2) креационизм

3) схоластика

4) герменевтика

20. В стране Н главой государства является наследственный монарх. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что страна Н – парламентарная монархия:

1. Монарх утверждает в качестве главы правительства лидера партии, победившей на выборах в представительный орган власти.

2. Закон о престолонаследии предусматривает передачу престола только по мужской линии.

3. В государстве сложилась двухпартийная политическая система.

4. Монарх принимает верительные грамоты послов иностранных держав.

21. К органам исполнительной власти Российской Федерации относится:

1. Самарская областная Дума;

2. Администрация Президента РФ;

3. Совет Федерации РФ;

4. Министерство образования и науки РФ.

22. Позитивизм – это:

1) одно из направлений в философии, считающее первоосновой всего сущего на земле материю, которая вечна, является источником многообразия и единства всего сущего;

2) философское течение, предлагающее ограничить научное познание «положительным», т.е. конкретным, фактическим, опытным знанием и отрицающее практическую значимость общетеоретического познания;

3) одно из основных направлений в философии, сторонники которого признают первичным дух, идею, сознание.

23. Иерархическая структура потребностей А. Маслоу, выражается в форме:

1) Блок-схемы

2) Пирамиды

3) Дерева

4) Таблицы

24. Тип этнической общности, возникающий в период разложения родоплеменной организации и основанный на территориальном единстве:

1) нация

2) род

3) племя

4) народность

25. Процесс восприятия, способствующий взаимопониманию участников общения:

1) эмпатия,

2) аттракция

3) перцепция

4) каузальная атрибуция

26. Восстановление утраченных ценностей и социальных ролей, возвращение личности к нормальному образу жизни:

1) социализация

2) десоциализация

3) ресоциализация

4) асоциализация

27. Какого вида монархии не существует:

1. парламентарная

2. дуалистическая

3. абсолютная

4. двусистемная

28. Выберите форму рационального познания:

1. ощущение;

2. представление;

3. суждение;

4. восприятие.

29. Знание, сознательно искажающее научное знание, называется:

1. антинаучное;

2. околонаучное;

3. лженаучное;

4. ненаучное.

30. Предметом изучения социальной психологии является: 1) массовидные явления психики; 2) личность в группе;

3) психологические характеристики группы;

4) массовидные явления психики и личность в группе.

31. В процессе убеждения идет воздействие на человека через такую сферу как: 1) эмоции; 2) интеллект; 3) воля; 4) характер.

32. К социализирующим функциям школы относятся:

1. обучение;

2. воспитание;

3. функция социальной дифференциации;

4. функция усвоения общественных ценностей;

5. верны все ответы.

33. Шовинизм – это:

1) идеология, политика, основу которой составляют идеи национальной исключительности и превосходства, стремление к национальной замкнутости, местничества.

2) политическая и идеологическая система взглядов и действий, обосновывающая исключительность той или иной нации, внедряющая в сознание людей человеконенавистническую идеологию, разжигающую вражду между людьми различных национальностей и вероисповеданий, национальный экстремизм.

3) психология, идеология и социальная практика, основывающаяся на идеях о физической и психической неравноценности рас.