Тема 4. Общественная сущность языка

Самостоятельная работа (12 часов*; 6 часов)

Семинарское занятие 4 (2 часа)

1. Акты общения и языки.

2. Номенклатура языков: а) родные и неродные языки; б) понятие билингвизма; в) понятие языковой непрерывности*; г) койне, языки-пиджины и креольские языки.

3. Язык в свете истории культуры: а) бесписьменные языки; б) письменные языки; в) литературные языки и национальные литературные языки; г) языки межнационального общения*; искусственные языки*.

Литература

1. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. – М.: Просвещение, 1979.

2. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1983.

3. Калабина С.И. Практикум по курсу «Введение в языкознание». – М.: Высшая школа, 1985.

4. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1983.

5. Кондрашов Н.А., Колосов Л.Ф., Рупосова Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. – М.: Просвещение, 1991.

6. Маслов Ю.С. Введение языкознание. – М.: Высшая школа, 1987.

7. Мичковская Н.Б. Общее языкознание: структурная и социальная типология языков: Учебное пособие. – Минск, Амалфея, 2000.

8. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований. – М.: Наука, 1973.

9. Широков О.С. Введение в языкознание. – М.: МГУ, 1985.

Тема 5. Развитие письма

Лекция 4 (2 часа)

Семинар 5 (2 часа)

1. Пиктографическое письмо.

2. Идеографическое письмо.

3. Виды фонетического письма.

4. Развитие письма.

5. История алфавита.

6. Принципы орфографии.

Самостоятельная работа (8 часов*)

1. Проблемы реформы орфографии*.

2. Стенография*.

3. Транскрипция*.

Литература

1. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1983.

2. Калабина С.И. Практикум по курсу «Ведение в языкознание». – М.: Высшая школа, 1985

3. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1973.

4. Кондрашов Н.А., Колосов Л.Ф., Рупосова Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. – М.: Просвещение, 1991.

5. Кочергина В.А. Введение в языкознание. – М.: Наука, 1976

6. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1987.

Тема 6. Сущность языка: язык и речь

Лекция 5 (2 часа)

Семинар 6 (2 часа)

1. Формы существования языка.

2. Язык в своем противопоставлении речи.

3. Единство языка и речи.

4. Единицы языка и единицы речи.

Самостоятельная работа (8 часов)*

1. Речевая деятельность.*

2. Понятие об актах вербализации и концептуализации.*

Литература

1. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. – М.: Прогресс, 1992.*

2. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1983.

3. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа., 1973.

4. Кондрашов Н.А., Колосов Л.Ф., Рупосова Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. – М.: Просвещение, 1991.

5. Ломтев Т.П. Общее и русское языкознание. – М.: Наука, 1976

6. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М.: Прогресс, 1985

7. Общее языкознание. формы существования, функции, история языка. –М.: Наука, 1976.

8. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. – М.: Высшая школа, 1990

9. Савчеко А.Н., Иоффе В.В. Общее языкознание. – Ростов, 1985

10. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. – М.: Просвещение, 1985.