- •Мартынов и.Н.
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •Цель и задачи изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 3. Искусство Древнего Египта и его периодизация.
- •Тема 4. История открытия и изучения Древнего искусства Передней Азии.
- •Тема 5. Художественные традиции и их судьба на территории Древней Передней Азии.
- •Тема 6. Художественная культура античного мира и её особенности.
- •Тема 7. Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя.
- •Тема 8. Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода (конец IV - 1 вв. До н. Э.)
- •Тема 12. Византийское искусство и его периодизация.
- •Тема 13. Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.).
- •Тема 14. Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика.
- •Тема 15. Романское и готическое искусство средневековой Европы.
- •Тема 16. Искусство стран ислама.
- •Тема 17. Значение средневекового искусства в развитии мировой художественной культуры.
- •Раздел IV. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
- •Тема 18. Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика.
- •Тема 19. Италия - страна классического Возрождения.
- •Тема 20. Особенности искусства Северного Возрождения.
- •Тема 21. Западноевропейское искусство XVII в. Общая характеристика.
- •Тема 22. Творчество н. Пуссена. Идейные основы и структура художественного образа стиля классицизм.
- •Тема 23. Творчество Рембрандта и вне стилевая линия искусства в Западной Европе XVII в.
- •Тема 24. Западноевропейское искусство эпохи Просвещения.
- •Тема 25. Романтизм как тип творческого художественного метода и стиль в западноевропейском искусстве XIX в.
- •Тема 26. Реализм в европейском искусстве середины - второй половины XIX в.
- •Тема 27. Западноевропейское искусство конца XIX – начала хх в. Феномен постимпрессионизма.
- •Тема 28. Особенности историко-художественного процесса XX в.
- •Тема 29. Архитектура XX в. От исканий модерна к "хай-тек".
- •Тема 33. Искусство Древней Руси времени объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV вв.)
- •Тема 34. Искусство Древней Руси XVI - XVII вв.
- •Тема 35. Русское искусство XVIII в. Общая характеристика.
- •Тема 36. Портрет в русском искусстве XVIII в.
- •Тема 37. Архитектура русского классицизма.
- •Тема 38. Русское искусство первой половины XIX в. И его особенности.
- •Тема 39. Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в.
- •Тема 40. И.Е.Репин и в.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи второй половины XIX в.
- •Тема 41. Искусство рубежа XIX - XX в.
- •Тема 42. Авангардное искусство в русской культуре первой четверти XX в.
- •Тема 43. Советское изобразительное искусство и архитектура.
- •Тема 44. Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в.
- •6. Лабораторные работы
- •Литература по истории и коллекциям Пермской государственной художественной галереи:
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателям
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Примерные вопросы к зачёту (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (5 семестр)
Тема 34. Искусство Древней Руси XVI - XVII вв.
Становление централизованного феодального государства в период позднего средневековья. Центростремительные процессы в культуре: создание "сводов" (летописей, лицевых и толковых подлинников; "Степенная книга", "Великие Четьи-Минеи"). Декангонизирующие процессы в жанрово-видовой структуре искусства. "Самомышление" и "приточные" сюжеты в монументальной живописи и иконе. Взаимодействие народного и профессионального искусства. Культурно-исторической значение художественных ценностей Древней Руси.
Тема 35. Русское искусство XVIII в. Общая характеристика.
Русская художественная культура на пути от Средневековья к Новому времени. Петровские реформы, их социально-историческая необходимость и значение для "европеизации" русской культуры. Роль искусства в осуществлении просветительской политики: градостроительство, "всенародные торжествования", развитие живописи и скульптуры. Место гравюры в системе искусств XVIII в. Иностранные мастера в формировании национальной художественной школы. "Елизаветинское барокко" и выражение его особенностей в типологии архитектурных сооружений и жанровой специфике изобразительного искусства. Особенности синтеза искусств в русском варианте стиля барокко.
Тема 36. Портрет в русском искусстве XVIII в.
Человек в системе культуры России XVIII в. Развитие портретной живописи и её особенности. Традиции парсуны, "Преображенская серия". Портретная россика. Иностранные портретисты в России. Расцвет портретного искусства в 60-е - 90-е годы XVIII в. и отражение в нем просветительского восприятия человека. Обогащение содержания парадного и камерного портретов. Стилистическая эволюция портретной живописи. Своеобразие русского портрета и общие черты с европейским. Ф.С.Рокотов, Д.Г.Левицкий, В.Л.Боровиковский - крупнейшие представители портретного жанра в русском искусстве XVIII в.
Тема 37. Архитектура русского классицизма.
Формирование мировоззренческой платформы русского Просвещения. Развитие видовой и жанровой системы искусств европейского типа. Петербургская Академия художеств и её роль в становлении национальной школы архитектуры. Расширение диапазона архитектурного творчества во второй половине XVIII в. и универсальность композиционных решений классицизма. Принципиальное изменение сложившихся ранее типов дворцовых, жилых и культовых сооружений и появление новых разнообразных типов зданий общественного назначения. Ансамбль в архитектуре классицизма. Регулярное градостроительство в столице и провинциях. Классицизм в усадебной архитектуре. Крупнейшие мастера архитектурного классицизма.
Тема 38. Русское искусство первой половины XIX в. И его особенности.
Особенности социально-политической ситуации в России первой половины XIX в. Общественные настроения эпохи отечественной войны 1812 г. и подготовки восстания декабристов. Два этапа русского романтизма: "героический" и "трагический". Поиск и утверждение возможности гармонии личности и мира (Творчество О.Кипренского, А.Венецианова, В. Тропинина). Основные художественные направления; особенности их проявления в различных видах искусства. Классицизм в архитектуре и скульптуре. Традиции романтизма и черты классицизма в произведениях К.Брюллова. Петербургская Академия художеств и её роль в системе государственной политики в области культуры. Реалистические тенденции в жанровой и портретной живописи.