Пособие.БЖД.2010

Рассмотрим, в чем состоят психологические причины создания опасных ситуаций и производственных травм и как их можно устранить (табл. 2).

-Нарушение мотивационной части действий.

Проявляется в нежелании выполнять определенные действия (недооценка опасности, склонность к риску, в состоянии опьянения).

-Нарушение ориентировочной части действий.

Проявляется в незнании правил эксплуатации технических систем и норм по безопасности труда и способов их выполнения.

-Нарушение исполнительной части. Проявляется в невыполнении правил, инструкций, предписаний вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы (недостаточная координация, плохая концентрация внимания, несоответствие роста габаритам оборудования, при переутомлении, ухудшении состояния здоровья, стрессе).

Таблица 2 - Методы повышения безопасности

21

4. Формы трудовой деятельности человека

Принята следующая классификация основных форм трудовой деятельности:

1.Формы труда, требующие значительной мышечной активности, характеризуются нагрузкой на опорнодвигательный аппарат и функциональные системы организма, обеспечивающие его деятельность (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную). Развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, с точки зрения производительности он неэффективен. Физическая работа требует высокого напряжения сил и потребностью в длительном – до 50% рабочего времени – отдыхе (труд сталевара, грузчика, овощевода и т. д.).

2.Механизированные формы труда характеризуются умеренными энергетическими затратами в течение рабочей смены, требуют специальных знаний и двигательных навыков,

вработу включаются мелкие мышцы рук, ног, которые обеспечивают скорость и точность движения. Однако однообразие простых действий, малый объём воспринимаемой информации приводят к монотонности труда.

3.Формы труда, связанные с автоматическим и

полуавтоматическим производством, предполагают выполнение простых операций и характеризуются монотонностью труда и постоянной готовностью оператора к действию и быстрому принятию решения.

4. Групповые (конвейерные) формы труда предполагают выполнение простых однообразных операций в строго заданном ритме, что приводит к монотонии, результатом которой являются снижение возбудимости анализаторов, рассеивание внимания, снижение скорости реакций и быстрое утомление.

22

5.Формы труда, связанные с управлением механизмами

ипроизводственными процессами, включают человека-

оператора в систему управления, что предполагает получение

ипереработку большого количества информации, постоянное напряжение внимания и выполнение большого количества речедвигательных актов.

6.Интеллектуальные формы труда объединяют работы,

связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения внимания, сенсорного аппарата, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Характерна гипокинезия, т.е. снижение двигательной активности, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения.

5. Работоспособность человека и ее динамика

Под работоспособностью понимают потенциальную возможность человека выполнять на протяжении заданного времени и с достаточной эффективностью работу определенного объема и качества. Обусловливается двумя группами факторов: внешними и внутренними.

Внешние факторы.

1.Вид трудовой деятельности (характер, содержание,

объем).

2.Условия труда, в которых она осуществляется (температура, освещенность, наличие вредных веществ, различных видов излучений, удобство рабочего места и др.).

3.Взаимоотношения в трудовом коллективе.

Внутренние факторы.

1. Физическое состояние организма (состояние здоровья человека, нормальная работа всех жизненно важных систем и органов).

23

2.Эмоционально-психологическое состояние (индивидуальные особенности личности – настрой, характер, темперамент, устойчивость или неустойчивость психики и др.).

3.Уровень подготовки (знания, опыт).

Предел работоспособности - величина переменная, изменение ее во времени называют динамикой работоспособности. Различают три основные фазы сменяющих друг друга состояний человека в процессе труда:

-фаза врабатывания, или нарастающей работоспособности, – период, в течение которого совершается переход от состояния покоя к рабочему, т.е. преодоление инертности покоя системы и налаживание координации между участвующими в деятельности системами организма. В зависимости от характера труда и индивидуальных особенностей человека этот период длится от нескольких минут до 1,5 ч, при умственном творческом труде – до 2, 5 ч.

-фаза устойчивой работоспособности – для нее характерно сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже некоторым снижением напряженности физиологических функций: длительность составляет примерно 2/3 времени работы. Этот период служит важнейшим показателем выносливости человека при данном виде работы и заданном уровне интенсивности.

-фаза снижения работоспособности характеризуется уменьшением функциональных возможностей основных работающих органов человека, которая сопровождается чувством усталости.

В соответствии с суточным циклом организма наивысшая работоспособность отмечается в утренние (8-12 ч)

идневные (14-17 ч) часы. Наименьшая работоспособность отмечается днем с 12-14 ч, а ночью с 3-4 ч достигает максимума. С учетом этих закономерностей определяют

24

сменность работы предприятий, начало и окончание работы в сменах, перерывы на отдых и сон.

Сохранению высокой работоспособности способствуют периодические чередования работы и отдыха (введение обеденного перерыва в середине рабочего дня и кратковременные регламентированные перерывы, выходные).

В зависимости от характера и тяжести работы перерывы составляют 9-10 % рабочего времени.

Утомление - состояние, сопровождающееся чувством усталости, снижением работоспособности, ухудшением количественных и качественных показателей работы.

Утомление по своей биологической сущности - нормальный физиологический процесс, который выполняет определённую защитную функцию в организме, предохраняя его от перенапряжения и возможного в связи с этим повреждения. Если человек возобновляет работу на фоне медленно развивающегося утомления, то это приводит к переутомлению, то есть к хроническому утомлению, которое не ликвидируется за обычный период отдыха.

Переутомление - патологическое состояние, которое ведет к развитию болезней, снижению сопротивляемости организма различным заболеваниям. Симптомы переутомления - нарушения со стороны нервно-психической сферы, головные боли, расстройство сна, ухудшение аппетита и повышенная раздражительность.

Утомление и переутомление являются причинами повышенного травматизма.

Для снижения утомления и повышения работоспособности в процессе труда используют следующие эффективные методы: рациональную организацию рабочего места и времени; рациональный режим труда и отдыха.

Особое место среди этих мероприятий по праву принадлежит механизации и автоматизации производственных процессов, направленных на освобождение

25

рабочих от выполнения трудоемких и напряженных ручных операций. Необходимо иметь в виду, что механизировать следует не только тяжелые работы, но и работы средней тяжести и даже легкие, если они связаны с частыми и точными движениями, вызывающими быстрое утомление.

Тема № 3 УСЛОВИЯ ТРУДА

1.Факторы производственной среды и трудового процесса.

2.Классификация условий труда по степени вредности и опасности.

3.Аттестация рабочих мест по условиям труда.

4.Виды льгот и компенсаций.

1.Факторы производственной среды

итрудового процесса

Классификация опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ), согласно ГОСТ 12.0.003-74:

1.Физические факторы:

-механические факторы силового воздействия: движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования, инструменты, неустойчивые конструкции; острые и падающие предметы, высота;

-механические колебания – вибрация;

-акустические колебания: инфразвук, шум, ультразвук;

-электромагнитные поля и излучения: инфракрасное (тепловое) излучение, лазерное излучение, ультрафиолетовое излучение; видимое излучение (освещенность на рабочем месте);

-ионизирующее излучение – радиация;

-электрический ток;

26

-микроклиматические условия: температура, влажность, движение воздуха, давление;

-повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования, материалов;

-и другие факторы.

2.Химические факторы: вредные вещества: пыль, токсичные и ядовитые газы и жидкости, в том числе некоторые вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты, белковые препараты), получаемые химическим синтезом.

3.Биологические факторы:

-патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы);

-макроорганизмы (растения, животные).

4.Психофизиологические или факторы трудового

процесса:

-тяжесть труда: физические нагрузки (динамические, статистические);

-напряженность труда: нервно-психические перегрузки (умственное напряжение, напряжение анализаторов, эмоциональное напряжение, монотонность труда).

Многообразие форм трудовой деятельности сводится к двум основным: физическому и умственному труду.

Физическая работа подразделяется на два вида: динамическую и статистическую. Динамическая связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве; статистическая - с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удержании груза, при выполнении работы стоя и сидя.

Основным показателем физического труда является тяжесть. Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами и подразделяется на следующие категории:

27

-легкие физические работы (I) - энергозатраты до 150 ккал/ч (труд врачей, учителей, управленцев, лаборантов, инженеров и др.);

-средней тяжести (II) - энергозатраты 151-250 ккал/ч (шоферы, станочники, полиграфисты, литейщики, с/х работники)

-тяжелые физические работы (III) - энергозатраты выше 250 ккал/ч (лесорубы, грузчики, горнорабочие, металлурги).

Основными критериями тяжести труда при динамической нагрузке являются:

-масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг);

-расстояние перемещения груза (кг/м);

-перемещение в пространстве (км);

-мелкие, стереотипные движения кистей и пальцев рук, количество их за смену и др.

При статистической нагрузке:

-масса удерживаемого груза (кг);

-продолжительность удерживания груза (с);

-рабочая поза, нахождение в наклонном положении (% за смену);

-вынужденные наклоны более 300, количество за смену и др. Основным показателем умственного труда является

напряжённость, отражающая нагрузку на центральную нервную систему.

Критериями напряженности труда являются:

-умственное напряжение (память, внимание, восприятие и др.);

-напряженность анализаторов (зрительного, слухового, вкусового и др.);

-эмоциональное напряжение;

-монотонность труда.

Уровни воздействия ОВПФ нормированы предельно допустимыми значениями.

28

Нормативы разрабатываются на основе всестороннего изучения взаимоотношений организма с соответствующими факторами окружающей среды. При их принятии приоритет отдается медицинским и биологическим показателям перед прочими подходами (технической достижимостью, экономическими требованиями). Особое внимание уделяется изучению отдаленных эффектов: онкологического, мутагенного, аллергенного, влияния на половые железы, эмбрионы и развивающееся потомство.

Гигиенические нормативы утверждаются Главным государственным санитарным врачом РФ и входят в состав СН, а также в некоторые ГОСТы.

В зависимости от нормируемого фактора окружающей среды различают предельно допустимые концентрации (ПДК), предельно допустимые уровни (ПДУ), ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ), предельно допустимые выбросы (ПДВ), предельно допустимые сбросы (ПДС) и др.

ПДК – это количество вредного вещества в окружающей среде при постоянном, периодическом или однократном воздействии на человека, не вызывающее отклонений в состоянии его здоровья и негативных последствий у его потомства.

ПДУ – это уровни факторов физического воздействия, которые не оказывают на человека прямого или косвенного вредного влияния при неограниченно долгом воздействии.

2. Классификация условий труда по степени вредности и опасности

Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.

29

Оцениваются по четырем классам:

1 класс – оптимальные условия труда – обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма человека. Этот класс установлен только для оценки параметров микроклимата и факторов трудового процесса.

2 класс – допустимые условия труда – уровни факторов среды не превышают установленных гигиенических нормативов. При этом возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятное воздействие на работника.

3 класс – вредные условия труда - характеризуются наличием ВПФ, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего. В зависимости от уровня превышения нормативов факторы этого класса подразделяются на 4 степени вредности:

3.1 – вызывающие обратимые функциональные изменения организма;

30