- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •2012 Г.
- •1.9. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.9.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий
- •Тема 1.2. Подходы к определению сущности социальной работы
- •Тема 1.3. Социальная работа как система деятельности
- •Тема 1.4. Социальная работа как область научного знания
- •Тема 1.5. Понятийно-категориальный аппарат теории социальной работы
- •Тема 1.6. Принципы, закономерности и функции теории социальной работы
- •Тема 1.7. Методы познания в социальной работе
- •Тема 1.8. Современные модели социальной работы
- •Модуль 2. Теоретическое обоснование практики социальной работы Тема 2.1. Социальное пространство практики социальной работы
- •Тема 2.2. Социальная работа в контексте социальной политики
- •Тема 2.3. Теоретические модели социальной политики
- •Тема 2.4. Теория и практика социальной работы в системе социальной защиты
- •Тема 2.5. Эффективность в социальной работе
- •Модуль 3. Социальная работа как профессия Тема 3.1. Методологические аспекты становления профессии «социальная работа»
- •Тема 3.2. Профессиограмма «Социальная работа»
- •Тема 3.3. Профессиональные риски и их профилактика
- •Тема 3.4. Профессиональная этика социальной работы
- •Модуль 4. Эволюция теории социальной работы в ххIвеке Тема 4.1. Модернизация социальной сферы в современной России
- •Тема 4.2. Проблемное поле современной теории социальной работы
- •Тема 4.3. Социальная работа как инструмент сохранения и развития человеческого потенциала
- •Тема 4.4. Социальное знание в контексте глобализации
- •Раздел II. Теоретико-прикладные основы социальной работы с населением (практика социальной работы)
- •Тема 5.1 Социальная защита материнства и детства
- •Тема 5.2. Практика социальной работы с молодежью
- •Тема 5.3. Социальная работа с пожилыми людьми
- •Тема 5.4 Социальная работа в системе здравоохранения
- •Тема 5.5 Социальная работа в сфере труда и занятости
- •Раздел I. Теория социальной работы
- •1.8. Современные модели социальной работы
Тема 4.3. Социальная работа как инструмент сохранения и развития человеческого потенциала
Понятие «человеческий капитал». Индивиды как основной ресурс по накоплению национального человеческого капитала. Человеческий капитал и его структура. Показатели индекса развития человеческого капитала.
Литература (основная):
Теория социальной работы: учебник под ред. В.И. Жукова. – М., 2011.
Литература (дополнительная):
Жуков В.И. Российские преобразования: социология, экономика, политика 1985–2001. – М., 2002.
Тема 4.4. Социальное знание в контексте глобализации
Проблемы теории и практики социальных изменений и социальной работы. Актуальные концепции социальных изменений. Идеология социальной работы в контексте социальных изменений. Характеристика социальной работы в условиях глобализации. Теория социальных изменений в условиях глобализации.
Литература (основная):
Социальные изменения российского общества в контексте глобального кризиса: Монография / Под ред. В.И. Жукова. – М., 2010.
Литература (дополнительная):
Жуков В.И. Россия в глобальной системе социальных координат: социологический анализ и прогноз / Отечественный журнал социальной работы. – № 10. – 2008. – С. 3-18.
Раздел II. Теоретико-прикладные основы социальной работы с населением (практика социальной работы)
Модуль 5. Модели современной практики социальной работы
Тема 5.1 Социальная защита материнства и детства
Основные проблемы детства на современном этапе. Организация социальной работы с детьми. Причины существования социального сиротства в современной России. Формы устройства детей сирот. Проблема деинституализации социального сиротства. Трансформация семьи социального института. Внешние социальные условия как источник внутренних проблем семьи. Проблемы семьи как источник проблем в обществе. Семейная криминология (криминофамилистика). Формы и виды социальной помощи семье.
Литература:
Дивицына Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска. – М., 2008.
Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитация социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия / Под ред. Н.М. Платоновой. – 2-е изд. испр. доп. – СПб.: Изд-во СПбГИПСР, 2009.
Крылова Т.А., Струкова М.Л. Социально-педагогические технологии в работе с детьми и семьями группы риска. – М., 2010.
Манько Ю.В., Оганян К.М. Теория и практика социальной работы. – СПб., 2008.
Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н. Семейное воспитание и социальная работа. – М., 2010.
Тема 5.2. Практика социальной работы с молодежью
Характеристика молодежи как социально-демографической группы. Актуальные проблемы современной молодежи. Роль молодежных субкультур в адаптации юношей и девушек к новой среде и к взрослому статусу. Направления молодежной социальной политики. Структура и задачи социальной службы для молодежи. Социальное служение молодежи. Законодательно-правовая база социальной работы с молодежью.
Литература (основная):
Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г, Павлов С.Н. Социальная работа с молодежью. Основные направления и современные формы. – М., 2011.
Манько Ю.В., Оганян К.М. Теория и практика социальной работы. – СПб., 2008.
Юзефавичус Т.А. Проблемы социальной работы с молодежью. – М. 2010.
Литература (дополнительная):
Ювентология в ХХI веке. Комплексное междисциплинарное знание о молодом поколении. – СПб., 2007.