- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оглавление
- •Введение
- •Организационно-методичесие указания
- •1.1 Цели и задачи учебного курса
- •1.2.Структура и содержание теоретической части курса
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Туристский рынок.
- •Тема 3. Туристские потребности.
- •Тема 4. Туристский спрос.
- •Тема 5. Факторы развития туризма.
- •Тема 6. История развития туризма.
- •Тема 7. Классификация туризма.
- •Тема 1. Международный туризм.
- •Тема 2. Международные организации в туризме.
- •Тема 1. Понятие и структура туристской индустрии.
- •Тема 2.Организация туристских путешествий.
- •Тема 2. Туризм как сектор экономики
- •Тема 4. Туристская индустрия
- •(Для очного отделения)
- •5. Вопросы к зачету
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •690950, Г. Владивосток, ул. Октябрьская,27
- •690950, Г. Владивосток, Океанский пр.,19
Организационно-методичесие указания
1.1 Цели и задачи учебного курса
Цель изучения– изучить основы туристской деятельности.
Для достижения цели решаются следующие задачи:
Формируется понятийный аппарат и профессиональная лексика;
Осуществляется знакомство с нормативно-правовой базой туристской деятельности;
Характеризуются факторы и условия развития туристской индустрии;
Рассматривается история развития туристской деятельности, основные закономерности и тенденции развития туризма на современном этапе;
Изучаются классификации туризма.
Изучается структура туристской индустрии;
Определяются основные проблемы в развитии туризма.
Для освоения учебного материала используются различные методы научного исследования (исторический, сравнительный, описательный, статистические). При изучении дисциплины используются разные формы учебной работы: лекция, семинар, практическое занятие, самостоятельная работа; различные формы контроля знаний (контрольная работа по текущему материалу(или экспресс-опрос в устной форме)
, контрольная работа после изучения модуля, итоговая контрольная работа, тестирование).
Изучение дисциплины предполагает, что по ее завершению студент должен иметь представление об:
основных документах, регулирующих развитие туризма в мире и России;
этапах развития туризма в мире и России, их содержании;
основных закономерностях и тенденциях развития туризма, основных подходах и проблемах в организации путешествий;
структуре современной туристской индустрии, функциях её основных составляющих.
важном значении туризма для общества
важном значение туризма для общества
Студент по завершению учебного курса должен владеть профессиональным понятийным аппаратом.
1.2.Структура и содержание теоретической части курса
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.
№ п/п |
Раздел Дисциплины Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||||||
|
МОДУЛЬ 1. ТЕРМИНОЛОГИЯ и ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ||||||||||||||
1 |
Сущность, значение, факторы развития туризма История развития туризма. Классификация туризма Туристский рынок Туристские потребности и туристский спрос |
1 |
1-5 |
Лекции
|
Семин. занятия |
Самост. работа |
Зачет | ||||||||
|
|
6 часов |
6 часов |
10 часов | |||||||||||
|
МОДУЛЬ 2. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ТУРИЗМЕ | ||||||||||||||
2 |
Международный туризм Международные организации в туризме |
1 |
6-9 |
4часа |
4 часа |
8 часов |
Зачет | ||||||||
|
МОДУЛЬ 3. ТУРИСТСКАЯ ИНДУСТРИЯ | ||||||||||||||
3 |
Понятие и структура туристской индустрии Организация туристских путешествий. Туристский продукт. Туристские услуги, работы, товары |
1 |
10-14 |
6 часов |
6 часов |
10 часов |
Зачет | ||||||||
|
МОДУЛЬ 4. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКИХ ПУТЕШЕСТВИЙ | ||||||||||||||
4 |
Безопасность туризма.
|
1 |
15-18 |
2 часа |
2часа |
8 часов |
Зачет |