- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Учебные задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
- •. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •. Формы контроля
- •II. Содержание дисциплины
- •2.1 Содержание по темам дисциплины
- •2.2. Обеспечение содержания дисциплины
- •Тема 1. Управление операциями (операционный менеджмент).
- •Тема 2 Основы управления проектами (уп)
- •Тема 3. Планирование операционной системы и производственных мощностей организации
- •Тема 4. Проектирование продукта и производственного процесса.
- •Тема 5. Календарное планирование.
- •Тема 6. Моделирование операций. Выбор технологий компании.
- •Тема 7. Размещение производственных мощностей как основа производства.
- •Тема 8. Управление материальными ресурсами.
- •Тема 9. Обеспечение организации трудовыми ресурсами. Управление качеством и рисками.
- •Тема 10. Показатели эффективности деятельности предприятия.
- •III. Образовательные технологии
- •IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1 Рекомендуемая литература
- •4.2 Рекомендуемые интернет-ресурсы
- •4.3 Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины
- •4.4 Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов)
- •V. Оценочные средства
- •5.1 Тематика курсовых работ
- •5.2 Вопросы к экзамену
- •5.3 Примеры тестов для контроля знаний
- •VI. Тематический план изучения дисциплины
- •Приложения Приложение 1 Формирование балльной оценки по дисциплине «Управление операциями»
- •Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную четырехбалльную
- •Приложение 2
. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины сформированы компетенции:
ОК–5 - владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
ОК–15 - владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
ПК-9 - способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.
ПК–19 - способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций
ПК–31 - умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.
ПК–32 - способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления.
ПК–33 - владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления.
ПК–47 - способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений.
В результате освоения компетенций студент должен:
Знать:
1.1. Основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики (ОК-5).
1.2. Основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики (ОК-15).
1.3. Роли, функции и задачи менеджера в современной организации. (ПК-9).
1.4. Принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации (ПК-19).
1.5. Фундаментальные концепции финансового менеджмента (ПК-31).
1.6. Основы применения систем классов CPM/BI в финансовых институтах (ПК-32).
1.7. Бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом (ПК-33).
1.8. Основные методы анализа операционной деятельности организации (ПК-47).
Уметь:
2.1. Проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели (ОК-5).
2.2. Решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений (ОК-15).
2.3. Калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета (ПК-9).
2.4. Планировать операционную деятельность организации (ПК-19).
2.5. Применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решении (ПК-31).
2.6. Адаптировать различные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-32).
2.7. Выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-33).
2.8. Организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач (ПК-47).
Владеть:
3.1. Навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса (ОК-5).
3.2. Математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач (ОК-15).
3.3. Методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес- единицы (ПК-9).
3.4. Методами построения моделей и процессов управления проектом (ПК-19).
3.5. Методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) (ПК-31, ПК-32).
3.6. Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС; документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла; эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-33).
3.7. Методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) (ПК-47).