Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Конспект.число и цифра 8

.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
21.04.2015
Размер:
62.98 Кб
Скачать

Конспект урока в 1 классе с использованием презентации

Урок математики в 1 классе по теме: « Число и циф­ра 8 »

Продолжительность урока: 35 минут

Цели урока: Знакомство с числом и цифрой 8.

Задачи:

Обучающие: формировать знания о составе числа, умение писать цифру, считать в пределах 8; складывать и вычитать в пределах 8, сравнивать числа.

Развивающие: развивать наблюдательность, зрительную слуховую память, внимание, логическое мышление;

Воспитывающие: воспитывать активность, уважение к друг другу, дисциплину, самостоятельность.

Методы: наглядный, диалог, беседа.

Тип урока: Открытие новых знаний

Образовательные ресурсы: дидактический материал на доске, иллюстративный материал, презентация.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

1.Организационный момент

- Я желаю вам удачи.

За работу, в добрый час!

Садитесь ребята. Проверьте, всё ли у вас готово к уроку.

- Садятся

- Проверяют

2.Актуализация знаний

А теперь вперед – за дело.

 Математика нас ждет,

Начинаем устный счет.

1. Устный счёт.

а) Фронтальная работа.

- Разность чисел 7и 3.

- К какому числу надо прибавить 3, чтобы получить 5.

- Назовите ответы в порядке возрастания.

-Какую закономерность заметили?

- Кто может продолжить этот ряд на несколько чисел вперед.

- Какое число стоит перед числом 2?

- Какое число стоит между 4 и 6?

б) Задачи в стихах.

1) Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал трех окуней.

Рыбак Евсей – четырех карасей.

Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?

2) В хоре семь кузнечиков песни распевали.

Вскоре пять кузнечиков голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов –

Сколько в хоре голосов?

- Вы хорошо потрудились, пора и отдохнуть.

- 4

-

- 2

- 8, 10, 12 …

- 1

- 5

3+4=7

7-5=2

4. Постановка проблемы.

«Открытие» детьми новых знаний

- Вы умеете отгадывать загадки?

1) Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног.

Кто, скажи, я - …

2)Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шёлком круг.

Мастер в шёлке знает толк,

Покупайте, мухи, шёлк.

-Что объединяет обе загадки?

- Как вы думаете, какова тема нашего урока?

- Чему будем учиться?

- Как вы думаете на что похожа цифра 8? Что она вам напоминает?

1) Цифра восемь плюс крючки – получаются…

К этой цифре ты привык:

Эта цифра – …

Лишь зима сменяет осень,

Дети лепят цифру 8.

Только к цифре ты, дружок,

Третий не лепи снежок.

- Из каких элементов состоит цифра8?

Работа в тетради.

- Перед тем как нам писать

Надо пальчики размять.

- Этот пальчик хочет спать.

Этот пальчик – прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики. Ура!

Поработать нам пора.

Работа в тетрадях

- Цифра 8 состоит из верхнего и нижнего малых овалов. Верхний овал немного меньше нижнего. Начинают писать ее немного ниже и правее середины верхней стороны. Ведут линию вправо и вверх, закругляют в правом верхнем углу клетки, затем справа налево к середине нижней стороны клетки, закругляют и поднимаются вверх к начальной точке.

- Давайте попробуем написать цифру 8 в воздухе вместе со мной.

Посмотрите внимательно на образец, обведите ручкой написанные цифры 8, а затем продолжите самостоятельно. Найдите самую красивую цифру и подчеркните ее.

Физминутка.

Раз, два - выше голова,

Три, четыре - руки шире,

Пять, шесть - чуть присесть,

Семь, восемь - лень отбросим.

Работа над составом числа. Презентация. Слайд №1-9

- Помоги Пете ответить на вопросы. Сколько вагонов было? Сколько стало?

- Составьте выражение к рисунку: 7 + 1 =

- Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке? Сколько всего вагонов? Какой по счёту последний?

- Назови число

- Сравни числа (>, <, =)

- Помоги ребятам составить равенства.

Место цифры 3 в числовом ряду.

- За каким числом следует при счёте число 8?

-Назови все эти числа, начиная с самого маленького.

- Назови все эти числа в обратном порядке, начиная от самого большого.

Осьминог

Паук

Встречается число 8.

Число и цифра 8

Как писать число 8

Снеговик,

очки

снеговик

Два овала

Повторяют за учителем.

Берут ручки и пишут, следуя за учителем.

Запись в тетрадях.

7.Стало 8

8

8

1 + 7 = 8; 2 + 6 = 8; 3 + 5 = 8; 4 + 4 = 8

1и8 3и8 8и7 8и5 2и 8

За числом 7

12345678

87654321

Закрепление

Работа с презентацией. Слайд №10

- Помоги заполнить таблицу. Назови неизвестные числа. Составь верные равенства

5. Рефлексия

- Что нового вы узнали о числе 8 ?

- Какие задания вам понравились больше?

-Какие задания были для вас самыми трудными?

- Покажите свое настроение смайликом .

- Не нужно грустить, если что-то не получилось. На следующем уроке вы будете успешнее. Я в это верю. Ваше хорошее настроение – залог успеха в любом деле! Я желаю вам хорошего настроения на следующем уроке. Урок окончен.

Высказывания предположений

Отмечают свое настроение смайликами

5