- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к конечным результатам обучения
- •4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (час)
- •5. Содержание дисциплины (модуля)
- •5.1. Разделы дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •5.2 Содержание теоретической части модуля
- •5.3 Перечень тем практических занятий
- •5.4. Перечень тем семинарских занятий
- •5.5. Перечень тем лабораторных занятий
- •6. Образовательные технологии и методические рекомендации по изучению дисциплины (модуля)
- •7. Перечень заданий для самостоятельного выполнения*
- •8. Перечень контрольных мероприятий
- •9 Учебно-методическое и информационное обеспечение семестрового модуля
- •10 Материально-техническое обеспечение модуля
- •10.1 Специализированные лаборатории и классы, основные установки и стенды
- •10.2 Средства обеспечения освоения дисциплины (модуля) (перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, кино- и телефильмов и т.Д.)
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждения высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образованию
___________________(Т.Э.О’Коннор)
« ____» ___________ 2012 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
НАИМЕНОВАНИЕ: История
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 035700 лингвистика
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ): все профили
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): бакалавр
СЕМЕСТР: I
КОД МОДУЛЯ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ:
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Очная
ВИД ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ: экзамен
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебно-методического управления ______________ (В.Е.Кузнецов)
Начальник управления образовательных
стандартов и программ _______________ (Н.М.Золотарева)
Зав.кафедрой РИЯЛ ________________ (Л.В. Бондарева )
Москва – 2012 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля) (РП) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО на основании ООП и учебного плана НИТУ «МИСиС» по направлению | ||||||
035700 лингвистика (направление подготовки)
Рецензент:
| ||||||
|
| |||||
|
(И.О.Фамилия должность, уч.звание, уч.степень) | |||||
Автор:
|
| |||||
Максименко Е.П. |
доцент, к.и.н., | |||||
(Фамилия И.О.) |
(должность, уч.звание, уч.степень) (Подпись) | |||||
РП обсуждена и одобрена на заседании кафедры | ||||||
| ||||||
Протокол № |
1 |
от |
30 августа 2012 года | |||
Зав. кафедрой |
СНиТ |
|
Т.А.Урсул | |||
|
(кафедра, |
подпись, |
И.О.Фамилия) | |||
РП одобрена на заседании НМСН | ||||||
по направлению | ||||||
035700 лингвистика
| ||||||
Протокол № |
|
от |
| |||
Председатель НМСН по направлению _035700 лингвистика ___________________ | ||||||
|
|
| ||||
| ||||||
Л.В. Бондарева | ||||||
|
подпись, |
И.О.Фамилия) |
Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
Цель:
Формирование у студентов системы знаний, закладывающих методологический фундамент исторического сознания, гражданского самосознания, научного представления об обществе, способности к эффективной межличностной и межкультурной коммуникации на базе знаний об историческом опыте и культурном развитии России, а также установление связи с другими дисциплинами, интегрирование исторического знания в систему знаний об обществе.
.
Задачи:
1. Сформировать у учащихся цельное представление об историческом пути развития российской цивилизации, воздействии на нее цивилизационно-формирующих потоков с запада и с востока, показать российскую историю как часть мирового исторического процесса в их единстве и одновременно с учетом ее специфики.
2. Способствовать формированию у студентов историзма мышления, способности видеть общественное развитие в исторической ретроспективе, оценивать явления общественной жизни по отношению к их прошлому и соотносить с последующим ходом развития.
3. Способствовать формированию гражданских качеств, осознанию таких категорий, как честь, долг перед обществом, в целом морально-нравственные ценности человечества в их развитии.
4. Подготовить учащихся к освоению других гуманитарных дисциплин.