- •Эмоциональная среда в семье.
- •Консультативные техники и технологии, применяемые при семейном психологическом консультировании (обзорная характеристика).
- •Психотерапевтическая модель работы с семьей: индивидуальный подход. Характеристика, особенности применения.
- •Психотерапевтическая модель работы с семьей: Использование методов психологического воздействия. Характеристика, особенности применения.
- •Психотерапевтическая модель работы с семьей: Использование потребности в помощи. Характеристика, особенности применения.
- •Типы дисфункциональных семей.
- •Причины дисфункциональности семей.
- •Особенности воспитания ребенка в дисфункциональной семье.
- •Особенности воспитания ребенка в неполной семье.
- •Методы психодиагностики в семейной консультации.
- •Жизненный цикл семьи.
- •Активное слушание и особенности его применения в семейном консультировании.
-
Психотерапевтическая модель работы с семьей: индивидуальный подход. Характеристика, особенности применения.
В основании психотерапевтической модели консультативной психологической помощи лежит несколько предпосылок научно-методического и социально-практического характера.
Индивидуальный подход. Акцент в работе психолога-консультанта делается на устранении или профилактике тех индивидуально- или социально-психологических причин, которые, по-разному проявляясь в разных семьях, приводят к распаду семьи, глубоким семейным дисгармониям, алкоголизму, невротическим заболеваниям, снижению качества семейного воспитания и нарушениям в поведении и развитии детей. Объектом анализа и воздействия всегда является конкретная семья (или личность). Цель консультативной работы в том, что бы укрепить возможность у членов семьи следовать моральным стандартам. Психологи не должны ограничиваться подачей полезного совета, а обязательно стремиться к выявлению индивидуальных причин семейных дисгармоний и содействовать устранению этих причин в конкретных случаях.
Профессиональный характер помощи.
Помощь, оказываемая психологом, строится на базе профессиональной подготовки в области индивидуального и семейного консультирования, индивидуальной или групповой психотерапии, а также в области психологии развития, психологии личности, социальной и медицинской психологии и других специальных дисциплин. Здравый смысл и доброжелательность, конечно, важные и необходимые качества практического психолога, однако свои действия в тех или иных ситуациях он основывает на профессиональных знаниях и опыте. Недостаточный профессионализм в практике консультирования приводит к тому, что консультант оказывается соучастником своего клиента, он вступает с ним в коалицию, направленную против другого члена семьи, который на самом деле также нуждается в помощи.
Таким образом, психотерапевтическая модель консультативной психологической помощи предполагает:
1) установление контакта с клиентом, который здоров с медицинской точки зрения, но испытывает то или иное неблагополучие в семейной жизни, нуждается в помощи и просит о ней;
2) проведение психологической диагностики, направленной на выявление причин неблагополучия и определение возможных форм помощи;
3) собственно консультативную работу, коррекционные и психотерапевтические мероприятия, направленные на снятие имеющегося неблагополучия путем активации собственных психологических ресурсов клиента или семьи в целом.
Психотерапевтическая модель консультативной психологической помощи следует конечной цели - созданию психологических условий для полноценного личностного развития, общения, жизни в целом тех, кто обращается за помощью.
-
Психотерапевтическая модель работы с семьей: Использование методов психологического воздействия. Характеристика, особенности применения.
Использование методов психологического воздействия. В ситуации оказания психологической помощи в рамках психотерапевтической модели консультант опирается, прежде всего, на 1) личностные ресурсы своего клиента и на свои личностные ресурсы; 2) на закономерности и психотерапевтический потенциал общения как в виде консультант-клиент, так и в группе, в том числе в семье. Психолог-консультант, таким образом, апеллирует к разуму, эмоциям, чувствам, потребностям и мотивам клиента, при этом используя различные техники, приводящие в движение эти ресурсы клиента