Общие итоги диагностики.

Подводя итоги анкетированию и диагностике Андрея Краюшкина, можно сделать вывод, что Андрей определился с выбором предпрофильного обучения. Он выбрал углубленное изучение гуманитарных предметов, которые отвечают его интересам и способностям. Но в выборе дальнейшего обучения он затрудняется, хотя и нацелен на получение высшего образования. У Андрея не сформирована профессиональная идентичность. Однако, он осознает проблему выбора профессии и находится в процессе ее решения, но наиболее подходящий вариант еще не выбрал. Наибольшие склонности у Андрея к профессиям, связанным с управлением, обучением, воспитанием. Есть у него и склонности к экстремальным видам деятельности, но учитывая, что его интересы лежат в гуманитарной плоскости, то наиболее подходящими для него могут быть профессии, связанные с обучением, воспитанием, управлением. Тем более, что результаты диагностики и анкетирования показывают, что он общителен и его интересуют взаимоотношения людей.

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ «Психология образования»

Практическое задание

По предмету: Психологическое сопровождение профессионального обучения.

На тему: «Диагностика учащегося предпрофильного класса.»

Студента: II курса 4 группы

заочного отделения

Семенова Г. В.

Проверил:

доц. Кузнецова О. В.

Москва, 2014