Зміст навчальної дисципліни

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ

Програмовий зміст

Тема 1. Поняття та зміст конституційно-правового статусу людини і громадянина (4 години)

Поняття правового статусу людини і громадянина в Україні. Характеристика правового статусу людини і громадянина. Поняття правового положення людини і громадянина. Елементи структури правового статусу людини і громадянина. Принципи конституційно-правового статусу особи.

Тема 2. Генезис ідей прав і свобод людини і громадянина (2 години)

Виникнення прав і свобод людини у стародавні часи: а) міфологічні уявлення про людину; б) погляди античних філософів; в) природно-правові доктрини періоду Середньовіччя; г) основні доктрини буржуазного періоду; д) розвиток ідей прав людини у XIX початку XX століть. Система прав людини і громадянина у XX ст.. Сучасна система поколінь прав людини і громадянина

Тема 3. Міжнародно-правовий базис прав людини і конституційне законодавство України (4 години)

Початок розвитку державно-правової думки в Україні. Окремі державно-правові ідеї і теорії XVI-XVII ст..

Розвиток ідей прав і свобод людини і громадянина в Україні з XVIII ст. до 1917 року. Міжнародно-правові стандарти прав людини і громадянина, що з’явилися після другої світової війни. Роль ООН в становленні світових стандартів додержання прав людини. Вплив Загальної декларації прав людини (1948 р) на розвиток національного конституційного законодавства. Конституція України (1996 р) та законодавче затвердження принципів забезпечення прав людини і громадянина.

Тема 4. Поняття, критерії диференціації, види та принципи прав і свобод людини та громадянина (2 години)

Відмінність прав і свобод людини та громадянина. Основні риси, що характеризують конституційні права і свободи людини і громадянина. Зміст поняття «права людини» і «права громадянина».

Тема 5. Конституційна класифікація прав і свобод людини і громадянина (6 годин)

Конституція України як основний закон, що закріплює основні права і свободи людини та громадянина. Класифікація прав людини і громадянина. Види основних та похідних прав. Зміст основних прав і свобод людини і громадянина

Тема 6. Конституційні обов’язки людини і громадянина (2 години)

Поняття конституційних обов’язків людини і громадянина. Види конституційних обов’язків людини і громадянина. Зміст конституційних обов’язків людини і громадянина. Єдність прав і обов’язків особи – як один з принципів правового статусу людини.

Тема 7. Гарантії забезпечення прав і свобод людини і громадянина (4 години)

Умови, що гарантують забезпечення основних прав і свобод. Система та види гарантій прав і свобод людини і громадянина, її основні елементи. Юридичні елементи механізму забезпечення реалізації прав і свобод людини і громадянина.

Тема 8. Правовий статус іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні (2 години)

Поняття іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні. Нормативно-правове забезпечення їх статусу. Права і обов’язки осіб без громадянства, іноземців та біженців в Україні, їх особливість.

Змістовий теоретичний модуль

Лекція 1. Поняття та зміст конституційно-правового статусу людини і громадянина

Лекція 2. Генезис ідей прав і свобод людини і громадянина

Лекція 3. Міжнародно-правовий базис прав людини і конституційне законодавство України

Лекція 4. Поняття, критерії диференціації, види та принципи прав і свобод людини та громадянина

Лекція 5. Конституційна класифікація прав і свобод людини і громадянина

Лекція 6. Конституційні обов’язки людини і громадянина

Лекція 7. Гарантії забезпечення прав і свобод людини і громадянина

Лекція 8. Правовий статус іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні

Змістовий практичний модуль

Семінарське заняття 1

ТЕМА : Поняття та зміст конституційно-правового статусу людини і громадянина

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Поняття правового статусу людини і громадянина в Україні

2. Структура правового статусу людини і громадянина та її елементи

3. Юридична природа прав та свобод людини і громадянина

4. Види правового статусу особи

5. Принципи конституційно-правового статусу особи

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Розкрийте поняття «людина» і «громадянин». В якому співвідношенні між собою вони знаходяться?

2. Назвіть функції прав людини.

3. Характеристика та соціальне призначення функцій прав людини

Семінарське заняття 2

ТЕМА : Поняття та генезис прав людини.

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Поняття правового статусу людини і громадянина в Україні

2. Структура правового статусу людини і громадянина та її елементи

3. Юридична природа прав та свобод людини і громадянина

4. Види правового статусу особи

5. Принципи конституційно-правового статусу особи

6. Соціально-культурні та світоглядні передумови формування ідеї прав людини і громадянина

7. Філософська та правова думка про ідею прав, свобод та обов’язків людини і громадянина в різні історичні епохи:

а) міфологічні уявлення про людину

б) праці античних філософів з прав людини і громадянина

в) природно-правові доктрини періоду Середньовіччя

г) уявлення про пава і свободи людини в умовах нового часу.

8. Нормативні акти, що закріплювали права і свободи людини в умовах Середньовіччя, нового часу та XX століття

9. Українські ідеї про права і свободи людини та їх закріплення в правових та інших документах

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Розкрийте поняття «людина» і «громадянин». В якому співвідношенні між собою вони знаходяться?

2. Назвіть функції прав людини.

3. Характеристика та соціальне призначення функцій прав людини

4. Який з давньогрецьких філософів в двох проектах ідеальної держави «Держава» та «Закон» обґрунтував нерівність людей? Якою він вбачав ідеальну державу і яке місце в ній займає людина?

5. Порівняйте філософські погляди Г.Гроция та Ж-Ж. Русо на права людини і громадянина

6. Які суттєві відмінності між поглядами на права і свободи людини і громадянина античних філософів та філософів часів середньовічча?

Семінарське заняття 3

ТЕМА: Міжнародно-правовий базис прав людини

Методика проведення заняття: дискусія з питань плану семінарського заняття; виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Виникнення та розвиток державно-правової думки України. Окремі державно-правові ідеї і теорії XVI-XVII ст.

2. Генезис прав і свобод людини і громадянина в Україні з XVIII ст. до 1917 року.

3. Післявоєнні міжнародно-правові стандарти прав людини і громадянина

4. ООН – один з головних дійових осіб в становленні світових стандартів прав людини і громадянина

5. Історія та підстави розробки і прийняття Загальної декларації прав людини від 10 грудня 1948 року

6. Поняття та характеристика міжнародного кодексу прав людини і громадянина

7. Вплив міжнародно-правових актів з прав людини на становлення і розвиток конституційного законодавства України

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. На позиціях яких держав засновувалися розробки Загальної декларації прав людини? На які документи спирались представники цих держав?

2. Який орган був створений для захисту прав людини і основних свобод?

3. В рішенні по якій справі Європейський суд встановив рівність значення інтересів суспільства та основними правами окремих осіб?

Семінарське заняття 4

ТЕМА : Поняття, критерії диференціації, види та принципи прав і свобод людини та громадянина.

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Відмінність прав і свобод людини та громадянина.

2. Основні риси, що характеризують конституційні права і свободи людини і громадянина

3. Критерії класифікації прав і свобод людини і громадянина

4. Зміст поняття «Права людини» і «права громадянина»

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Назвіть види конституційних прав та свобод людини і громадянина.

2. Як співвідносяться права і свободи людини і громадянина між собою?

3. Дайте визначення поняттям «права людини» і «права громадянина». Порівняйте їх між собою.

Семінарське заняття 5

ТЕМА: Конституційні права людини.

Методика заняття: дискусія з вказаних в плані заняття питань теми.

План заняття:

1. Конституція України як основний закон, що закріплює основні права і свободи людини та громадянина

2. Класифікація прав людини і громадянина:

а) фізичні права

б) Політичні права

в) Економічні права

г) Соціальні права

д) Екологічні права

е) Сімейні права

ж) культурні права

з) Особисті права

3. Зміст основних прав і свобод людини і громадянина

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Комендант гуртожитку одного з вузів м. Києва в присутності дільничного інспектора міліції здійснив обшук у кімнаті студента Петрова, якого підозрював у крадіжці майна. Проведений обшук не підтвердив вини Петрова.

Чи не порушено в цьому випадку ст. 30 Конституції України? Дайте юридичний аналіз ситуації

2. Якими нормативно-правовими актами в Україні закріплені культурні та соціальні права людини і громадянина?

3. Які підстави обмеження прав людини і громадянина в Україні?

Семінарське заняття 6

ТЕМА : Конституційні обов’язки людини і громадянина.

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Поняття конституційних обов’язків людини і громадянина.

2. Види конституційних обов’язків людини і громадянина.

3. Зміст конституційних обов’язків людини і громадянина

4. Єдність прав і обов’язків особи – як один з принципів правового статусу людини.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Охарактеризуйте військовий обов’язок в Україні. Хто може бути звільнений від виконання військового обов’язку та які підстави звільнення від нього?

2. В чому сутність альтернативної невійськової служби?

3. Дайте визначення поняттям «обов’язки людини» та «обов’язки громадянина» між собою. В чому різниця між цими поняттями.

Семінарське заняття 7

ТЕМА : Гарантії забезпечення прав і свобод людини і громадянина.

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Умови, що гарантують забезпечення основних прав і свобод.

2. Система та види гарантій прав і свобод людини і громадянина, її основні елементи.

3. Органи державної влади, що покликані гарантувати забезпечення прав і свобод людини і громадянина.

Юридичні елементи механізму забезпечення реалізації прав і свобод людини і громадянина.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Назвіть фактори, що впливають на реалізацію державної політики щодо забезпечення прав людини.

2. Назвіть цінності правової політики держави в галузі прав людини.

3. Охарактеризуйте державну політику України в галузі забезпечення прав людини і громадянина

Семінарське заняття 8

ТЕМА : Правовий статус іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні.

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

План заняття:

1. Поняття іноземців та осіб без громадянства

2. Нормативно-правове регулювання статусу іноземців та осіб без громадянства в Україні

3. Поняття біженців та правове регулювання їх статусу в Україні

4. Права і обов’язки іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні та їх відмінність від прав та обов’язків громадян України.

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Г. Власенко, мати-одиначка, особа без громадянства, перебуваючи на території України, звернулась з клопотанням про надання їй громадянства України. З нею проживає двоє дітей 10 і 17 років, також особи без громадянства.

1. Дайте визначення поняттю «особа без громадянства».

2. Як вирішити ситуацію, що склалася?

2. Громадянин Ірану К. подав заяву про надання статусу біженця в належні органи України. Він потребував медичної допомоги та звернувся в одну з міських лікарень, де йому було відмовлено в наданні допомоги. Представники лікарні мотивували свою відмову тим, що К не є громадянином України. Проаналізуйте дії представників міської лікарні. Чи має К. право на медичну допомогу, якщо він не є громадянином України?