- •Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ.Ф.10 Экономика
- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины _гсэ.Ф.10 Экономика
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •Примечания:
- •Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Соответствие Учебно-тематического плана дисциплины гос впо специальности
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Место и роль курса в системе дисциплин цель и задачи изучения дисциплины
- •Выписка из гос впо специальности
- •1.2. Особенности изучения дисциплины, формы контроля
- •2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
- •4 Организация обучения по дисциплине Учебно - тематический план учебной дисциплины Очная форма обучения, гр. Ю-08
- •Учебно - тематический план учебной дисциплины заочная форма обучения
- •5 Содержание Учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории
- •Тема 3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
- •Тема 4. Основы теории рынка
- •Раздел II микроэкономика
- •Тема 5. Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •Тема 6. Теория потребления
- •Тема 7. Производство и поведение фирмы
- •Тема 8. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция. . Чистая монополия. Антимонопольное законодательство
- •Тема 9. Несовершенная конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рынок капитала
- •Раздел III макроэкономика
- •Тема 11. Введение в макроэкономику. Национальная экономика и её важнейшие показатели
- •Тема 12. Основные макроэкономические проблемы
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель денежного рынка
- •Тема 15. Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика
- •Тема 16. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
- •Тема 18. Макроэкономическое регулирование экономики
- •Тема 19. Экономический рост
- •6 Учебно-методическое обеспечение
- •7 Методические рекомендации преподавателю
- •8 Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •8.1 Пояснительная записка
- •8.2. Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •Учебно - тематический план учебной дисциплины заочная форма обучения
- •8.4 Содержание Учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
- •Тема 2. Предмет и методы экономической теории
- •Тема 3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
- •Тема 4. Основы теории рынка
- •Раздел II микроэкономика
- •Тема 5. Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность
- •Тема 6. Теория потребления
- •Тема 7. Производство и поведение фирмы
- •Тема 8. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция. . Чистая монополия. Антимонопольное законодательство
- •Тема 9. Несовершенная конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рынок капитала
- •Раздел III макроэкономика
- •Тема 11. Введение в макроэкономику. Национальная экономика и её важнейшие показатели
- •Тема 12. Основные макроэкономические проблемы
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 14. Деньги и денежное обращение в рыночной экономике. Модель денежного рынка
- •Тема 15. Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика
- •Тема 16. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
- •Тема 18. Макроэкономическое регулирование экономики
- •Тема 19. Экономический рост
- •8.5 Методика внеаудиторной (индивидуальной) работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по учебному плану гр. Юзв-09, юзс-09, юз-09
- •8.6 Учебно-методическое обеспечение
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика» для студентов гр. Юз-09
- •К зачету по дисциплине «Экономика» для студентов гр. Юзв, юзс – 09
- •Темы контрольных работ для студентов гр. Юз, юзв, юзс – 09
Тема 17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
Теория налогообложения. Сущность и функции налогов. Признаки доброкачественности налога. Типы налогов. Основные виды налогов. Прямые и косвенные налоги. Акцизы. Кривая Лаффера.
Справедливость в налогообложении. Льготное налогообложение. Фискальная (бюджетно-кредитная) политика. Цели фискальной политики. Типы фискальной политики. Дискреционная фискальная политика и её инструменты. Автоматическая фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.
Совершенствование фискальной политики на современном этапе.
Тема 18. Макроэкономическое регулирование экономики
Сравнительная характеристика кейнсианских и монетаристских подходов к вопросу о макроэкономическом регулировании. Различия во взглядах на механизм денежно-кредитной политики и фискальной политики, на взаимосвязь инфляции и безработицы.
Базовые положения монетарной политики. Основное монетарное правило.
Макроэкономическое регулирование с позиций сторонников теории экономики предложения.
Макроэкономическое регулирование экономики с позиций сторонников теории рациональных ожиданий.
Тема 19. Экономический рост
Понятие экономического роста. Показатели экономического роста. Факторы, влияющие на экономический рост.
Модели экономического роста. Модель Харрода-Домара. Модель Э. Денисона. Государственное регулирование экономического роста.
8.5 Методика внеаудиторной (индивидуальной) работы
Учебный процесс в условиях малого числа аудиторных часов обусловливает необходимость серьезной систематической работы, формирующей логическое мышление, понимание реальных экономических явлений и процессов. Поэтому самостоятельное изучение учебников, монографий и научных статей имеет основополагающее значение. Преподаватель на лекциях и практических занятиях направляет самостоятельную работу студентов. При этом большое значение имеют многообразные формы реализации результатов самостоятельной работы: рефераты, доклады на семинарах, участие в конференциях, обсуждение актуальных экономических вопросов современности.
График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по учебному плану гр. Юзв-09, юзс-09, юз-09
по дисциплине Экономика
во 2 семестре 2009-2010 уч. года (гр. ЮЗВ-09, ЮЗС-09, ЮЗ-09),
Общее количество часов по учебному плану – 86 ч. | |||||
Аудиторная работа – 8 час. |
Внеаудиторная самостоятельная работа – 78 час. | ||||
Номера и темы разделов курса |
Лекции
|
Семинары
|
Изучение теоретического материала и подготовка к семинарским занятиям |
Самостоятельное изучение тем и разделов |
Выполнение контрольной работы по учебному плану
|
Количество часов |
6 |
2 |
18 |
30 |
30 |
Раздел I – Общая экономическая теория |
|
|
|
Изучаются все разделы дисциплины в соответствии с вопросами к зачету по базовому учебнику |
Выполняется письменная контрольная работа – раскрытие темы по основным темам курса |
1. Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории |
0,5 |
|
1 | ||
2. Предмет и методы экономической теории. |
|
|
1 | ||
3. Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы |
1 |
0,5 |
1 | ||
4. Основы теории рынка |
0,5 |
|
1 | ||
Раздел II – Микроэкономика |
|
|
| ||
5. Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность |
|
|
1 | ||
6. Теория потребления |
|
|
1 | ||
7. Производство и поведение фирмы |
0,5 |
0,5 |
1 | ||
8. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция. Чистая монополия. Антимонопольная политика |
|
|
1 | ||
9. Несовершенная конкуренция и рыночные структуры |
0,5 |
|
1 | ||
10.Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок земли и рынок капитала
|
1 |
0,5 |
1 | ||
Раздел III - Макроэкономика |
|
|
| ||
11. Введение в макроэкономику. Национальная экономика и ее важнейшие показатели. |
0,5 |
|
1 | ||
12. Основные макроэкономические проблемы |
0,5 |
|
1 | ||
13. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение |
|
|
1 | ||
14. Деньги и денежное обращение в рыночной экономике Модель денежного рынка. |
|
|
| ||
15. Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика |
|
|
1 | ||
16. Финансовая система и финансовая политика |
|
|
1 | ||
17. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика |
|
|
1 | ||
18. Макроэкономическое регулирование экономики |
1 |
0,5 |
1 | ||
19. Экономический рост |
|
|
1 | ||
| |||||
ИТОГО: |
6 |
2 |
18 |
30 |
30 |