8 Методические указания для студентов по изучению дисциплины

8.1 Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Экономика» является базовой, формирующей профессиональный уровень экономиста любой специальности. Дисциплина входит в цикл ГСЭ, федеральный компонент. Общая экономическая теория формирует экономическое мышление и общую экономическую культуру студента, помогает понять суть тех изменений, которые переживает сегодня российская экономика.

Основная цель изучения курса экономики – подготовка в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего образования специалистов, владеющих теоретическими знаниями по экономической теории и навыками анализа функционирования экономики на различных уровнях.

Основными задачами дисциплины являются освоение студентами:

• основных категорий, принципов и законов;

• сравнительных характеристик экономических систем;

• сущности, основных функций и условий функционирования рынка;

• отношений собственности;

• спроса, предложения и их взаимодействия;

• поведения потребителей и фирм в рыночной экономике;

• конкуренции и ее современных форм;

• различных рыночных структур и проблемы монополизма;

• особенности функционирования рынков ресурсов;

• особенностей проведения монетарной и фискальной макроэкономических политик;

• содержание и путей борьбы с основными макроэкономическими проблемами.

В результате изучения курса студенты должны:

• знать основные категории экономической теории;

• понимать современные проблемы экономической организации общества;

• усвоить закономерности хозяйственного развития;

• уметь использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;

• приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.

Успешное овладение знаниями по экономике предполагает постоянную и кропотливую самостоятельную работу студентов на лекциях, семинарах, при подготовке к тестированию, при выполнении контрольной работы и т.д.

Студентам необходимо приобрести навыки и умение кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать основные положения лекции, выводы, обобщения, формулировки. Экономика использует свою терминологию, категориальный, графический и экономико-математический аппараты, которыми студент должен научиться пользоваться и применять в процессе обучения. В конце лекции преподаватель оставляет время (5 минут) для того, чтобы студенты имели возможность задать уточняющие вопросы по изучаемому материалу.

Подготовка к семинарскому занятию требует ознакомление и работу студента с рекомендованной научной, учебной и периодической литературой. На семинарском занятии каждый студент имеет возможность проверить глубину усвоения учебного материала, показать знание категорий, положений и инструментов экономической политики, и умение их применить для аргументированной и доказательной оценки любых экономических процессов и явлений, происходящих в современном мире.

Студенты заочного отделения должны в соответствии с учебным планом выполнить контрольную работу в соответствующем учебному плану семестре. Тема контрольной работы определяется студентом по согласованию с научным руководителем. Выбор темы, ее актуальность и значимость, а также цели и структура контрольной работы должны быть подробно обоснованы во введении. Работа должна содержать план, введение, основную часть (в которой студент раскрывает теоретические и практические аспекты выбранной темы), заключение с основными выводами по всей работе и список использованной литературы. Составление и содержание плана контрольной работы определяет ее уровень и качество, дает представление о глубине знаний студента, умении разобраться в сложных экономических проблемах.

Составлению плана должно предшествовать ознакомление и тщательное изучение литературы по избранной теме (учебников, монографий, статей в научных журналах, информации в периодической печати, можно использовать в качестве информационного источника интернет). В качестве периодических источников для написания работы рекомендуются: журналы «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Закон», газеты «Финансовые известия», «Экономика и жизнь», Российская газета» и др. Обязательным является использование законодательных актов и других нормативных материалов РФ.

Студенту в процессе работы целесообразно получать консультации у руководителей курсовой в отношении методики работы, составления плана, подбора материала и пр.

Оформление и содержание контрольной работы должно соответствовать методическим указаниям, в которых учтены требования соответствующих стандартов, руководящих информативно-методических материалов, а также опыт разработки аналогичных методических материалов на других кафедрах НФИ КемГУ и в других вузах страны. Студенты должны использовать следующие методические указания по написанию контрольной работы: Оформление курсовых, дипломных работ [Текст]: метод. указ./ составители: Г.В.Новикова, С.В.Косенкова; НФИ КемГУ. – 2-е изд. перераб. и доп.- Новокузнецк, 2006. – 31 с.

Основными формами итогового контроля и оценки знаний студентов по экономике являются зачет (1 семестр - гр. ЮЗВ, ЮЗС-08; 2 семестр – гр. ЮЗ-08) и экзамен (1 семестр, гр. Ю-08). На зачете и экзамене студенты должны продемонстрировать не только теоретические знания, но и практические навыки пользования инструментарием макроэкономической теории, поэтому на итоговом контроле помимо теоретических вопросов студенту предлагается выполнить практическое задание.

Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и семинаров. Теоретические занятия при изучении данного курса проводятся в форме лекций. Лекции организуются потоком.

Семинарские занятия проводятся в следующих формах: обсуждение проблемных вопросов, заслушивание и обсуждение рефератов, групповое и индивидуальное решение задач по темам курса.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам, самостоятельное изучение тем и разделов, выполнение контрольной работы (для студентов заочного отделения), изучение теоретического материала и подготовка к семинарам.

По дисциплине осуществляется итоговый контроль в форме экзамена на очном отделении; сдачи зачета и написании контрольной работы на заочном отделении (сокращенная программа обучения); сдачи экзамена и написании контрольной работы на заочном отделении (полная программа обучения).

Учебный процесс предполагает самостоятельную работу студентов, содержание которой заключается в подготовке к семинарским (практическим) занятиям, написании контрольной работы (студентами заочного отделения). Самостоятельная работа организуется с помощью консультативной и индивидуальной работы преподавателя с каждым студентом.

Семинарские занятия организуются с помощью разработанных на кафедре планов семинарских занятий, предполагающих решение задач.

Цель семинарских занятий – практическая отработка и закрепление полученных знаний, анализ узловых проблем курса, получение навыков самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой, получение навыков теоретического анализа, умение разбираться и ориентироваться в современных экономических проблемах.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме написания докладов, рефератов, контрольной работы (на заочном отделении) работы. Самостоятельная работа организуется с помощью консультативной и индивидуальной работы преподавателя с каждым студентом. Целью консультаций и индивидуальной работы является оказание индивидуальной помощи студентам по отдельным темам курса, учитывая степень разработанности проблемы в учебной литературе, наличия различных подходов к решению тех или иных проблем, значимости данных проблем для понимания основ функционирования рыночной экономики и ее микро- и макроэкономического аспектов. Внимание на консультациях необходимо уделять развитию навыков самостоятельной работы студентов с периодической литературой, публикациями в научных журналах, со статистическими материалами.

Объем часов по видам учебной работы

Виды занятий	ДО (Ю-08)	ЗО
		Полная программа (ЮЗ-08)	Сокращенная программа (ЮЗВ, ЮЗС-08)
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	86	86
Аудиторные занятия	48	8	8
Лекции	32	6	6
Практические занятия	-	-	-
Семинары	16	-	-
Другие виды аудиторных занятий	-	-	-
Самостоятельная работа	38	80	80
Курсовая работа	-	-	-
Контрольная работа	-	30	30
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины	10	30	30
Выполнение индивидуальных заданий	-	-	-
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	4	20	20
Подготовка к контрольным мероприятиям	4	-	-
Рефераты	10	-	-
Другие виды внеаудиторной СРС	10	-	-