анализ Географ глобус пропил
.docxСамостоятельная работа по теме 1.2.
Задание 3. Анализ художественных фильмов
«Географ глобус пропил»
Педагог опирается на антропоцентрическую модель воспитания, суть которой является раскрытие потенциалов личности. В жёсткой форме её проявление.
Целью воспитания Географа является: заставить учеников задуматься о том кто они и кем они будут в будущем. Служкин основывается на этой цели, т.к. не хочет, чтобы дети вели такой же образ жизни, как и он сам. Он хочет, чтобы ученики в своем юном возрасте ясно представляли своё будущее и трудности, которые могут встретиться на их жизненном пути.
Ценностями для учителя являются человек, личность. Географ хочет способствовать развитию личности ребенка, но не знает способов достичь своей цели. Поэтому выбирает метод унижения и оскорбления учащихся. Служкин думает, что оскорбив учеников и назвав их стадом, он добьется своего, но дети еще больше стали его недолюбливать.
Личностно и профессионально Географ не компетентен. Он толком не знает предмет, который преподает, и не знает способы и методы, способствующие дальнейшее развитие личности в учащемся.
Заключение: в фильме полно и удачно раскрывается проблематика воспитания учеников.