Общие вопросы Назначение и задачи курса

Курс "ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ" посвящен рассмотрению ряда специальных вопросов и проблем, не входящих в традиционные курсы отдельных естественно-научных дисциплин (математики, физики, химии и др.), но имеющих принципиально важное значение для подготовки высококвалифицированных специалистов и педагогов.

К кругу этих вопросов и проблем относятся: мировоззренческие, методологические, философские и интегративные. Они не принадлежат ни к одной из конкретных естественно-научных дисциплин и не могут быть эффективно разрешены их методами. Однако, такие вопросы играют важную роль в понимании сущности самих естественно-научных методов, их области компетентности и закономерностей внутреннего саморазвития естественных наук. Поэтому, знакомство с современным состоянием в указанной области является необходимым элементом высшего образования, предназначенного для подготовки специалистов и просто культурных и мыслящих людей.

Данный курс согласован с общей концепцией введения интегративной естественно-научной подготовки в высшей школе, реализуемой в рамках реформы высшего образования, а также с требованиями Государственных образовательных стандартов по естественно-научным специальностям.

Курс предполагает усвоение студентами основного содержания дисциплин "Математика", "Физика" и "Общая химия", входящих в цикл ОЕН.

Студент, успешно освоивший курс, должен продемонстрировать:

• умение грамотно сформулировать и изложить сущность проблемы, выделить ее математические, физические, химические (и т.д.) аспекты, определить адекватные подходы к ее решению и необходимые для этого конкретные методы;

• умение правильно подготовить реферат, обзор, лекцию по естественно-научной проблематике;

• понимание роли и значения естественных наук в современной цивилизации и умение пропагандировать естественно-научные знания.

Структура курса

В соответствии со своими целями, курс состоит из трех основных разделов, согласованных в рамках единого плана.

I. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ:

Цели и задачи естественных наук.

Научный метод и область его компетентности.

Научный язык: понятия и термины, теории и модели.

II. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МОДЕЛИ И ПОНЯТИЯ:

Обзор универсальных научных понятий и моделей.

Анализ взаимосвязей и системного характера.

Роль и применение в конкретных естественных науках.

III. СМЕЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ:

Естественные науки и другие области мысли.

Наука и общество.

История и перспективы естествознания.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

ВВЕДЕНИЕ

В данном разделе перечислены основные вопросы, содержащиеся в программе курса. Эти вопросы упорядочены по их взаимосвязям в виде согласованных тем (разделов). Для облегчения восприятия и понимания вопросы сгруппированы по иерархическому принципу: сначала формулируется более общий (и более значимый) вопрос, внутри которого затем выделяются более частные моменты и аспекты.

В конце каждой отдельной темы приведены вопросы для самопроверки. Студент должен тщательно обдумать содержание и смысл этих вопросов и попытаться сформулировать обоснованные ответы на них.

Обзор основных вопросов снабжен подробным списком рекомендуемой литературы. Этот список, естественно, не является исчерпывающим и студент может самостоятельно пополнить его, работая в библиотеке.