- •«Санкт-петербургский государственный торгово-экономический университет» Кафедра маркетинга и логистики
- •Рабочая программа дисциплины Теоретические основы логистики
- •Санкт-Петербург
- •Аннотация рабочей программы
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические занятия
- •3.3. Лабораторные работы
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •3.5. Курсовые работы по дисциплине
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •Пример теста по темам курса
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •I. Образовательные технологии
- •II. Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. Понятийный аппарат логистики и предпосылки ее развития Теоретические занятия (лекции) -2 часа.
- •Раздел 2. Концептуальные подходы и функции в логистике
- •Раздел 3. Материальные потоки и логистические операции. Логистические системы
- •Раздел 4. Методологический аппарат логистики
- •Раздел 5. Учет издержек в логистике
- •Методические рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Раздел 1. Понятийный аппарат логистики и предпосылки ее развити
- •Раздел 2. Концептуальные подходы и функции в логистике
- •Раздел 3. Материальные потоки и логистические операции. Логистические системы
- •Раздел 4. Методологический аппарат логистики
- •Раздел 5. Учет издержек в логистике
- •Форма контроля
- •Вопросы к зачету
- •Оценочные средства и методики их применения
I. Образовательные технологии
Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:
Информационные технологии: использование электронных образовательных ресурсов (электронный конспект,размещенный в системе AcademicNT, слайд-презентация курса) при подготовке к лекциям и практическим занятиям.
Работа в команде: по модулю 1 дискуссия по разделу 1 «Этапы развития логистики», разделу 2 «Организационная структура логистики на предприятии»; совместная работа студентов в группе при выполнении групповых заданий по разделу 2, по модулю 2 анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей по разделам 4, 5.
II. Виды и содержание учебных занятий
Раздел 1. Понятийный аппарат логистики и предпосылки ее развития Теоретические занятия (лекции) -2 часа.
Объект и предмет управления и исследования в логистике.
Этапы развития логистики.
Цели и задачи логистики .
Взаимосвязь логистики и маркетинга.
Практические и семинарские занятия -2 часа.
Отрабатываемые вопросы.
Содержание понятия логистики
Эволюция логистики.
Цели и задачи логистики.
Категория экономических компромиссов.
Экономический эффект от использования логистики.
Функциональные области логистики
Формы проведения занятий - заслушивание докладов студентов
Управление самостоятельной работой студента -4 часов.
Домашнее задание: создание глоссария по курсу
Раздел 2. Концептуальные подходы и функции в логистике
Теоретические занятия (лекции) -2 часа.
Принципы логистики. Основные логистические концепции.
Функции логистики.
Организационная структура логистики на предприятии
Практические и семинарские занятия -6 часов
Отрабатываемые вопросы:
1. Принципы логистики.
2. Основные логистические концепции.
3. Функции логистики.
4.Построение логистики на предприятии
Формы проведения занятий - заслушивание докладов студентов
Управление самостоятельной работой студента -8 часов.
Домашнее задание: разработка схемы организационной структуры предприятия с выделением подразделений логистики
Раздел 3. Материальные потоки и логистические операции. Логистические системы
Теоретические занятия (лекции) -2 часа.
Понятие материального потока. Виды материальных потоков.
Понятие логистических операций, их классификация.
Логистические операции, их классификация..
Макро- и микрологистические системы.
Понятия логистической цепи, канала, сети.
Практические и семинарские занятия -8 часов
Отрабатываемые вопросы:
1.Понятие и виды материальных потоков.
2.Понятие и классификация логистических операций.
3.Понятие логистических операций, их классификация.
4.Понятие макрологистической и микрологистической систем, их классификация.
5. Декомпозиция логистической системы на подсистемы, звенья, элементы.
6. Понятия логистической цепи, канала, сети.
Формы проведения занятий - заслушивание докладов студентов
Управление самостоятельной работой студента -10 часов.
Домашнее задание: на примере конкретного предприятия описать виды материальных потоков и логистические операции.