отчет о практике

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»

ОТЧЕТ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТА

Карташевой Янины Юрьевны

Семестр 1 уч. год. 2013/2014 год обучения первый

Дата начала прохождения практики число месяц год	24.11.2013
Дата окончания прохождения практики число месяц год	15.12.2013
ФИО студента	Карташева Янина Юрьевна
Факультет	Библиотечно-информационный
Курс, группа	21122
Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)	очная
Специальность/Направление	071900 Библиотечно-информационная деятельность / Теория и методология библиотечно-информационной деятельности
Место прохождения практики (название организации, адрес)	Кафедра информационного менеджмента СПбГУКИ, Миллионная ул.. д.7
ФИО и занимаемая должность руководителя практики от Университета	Грузова А. А., канд. пед. наук, доцент кафедры информационного менеджмента

Санкт-Петербург

2014

Введение

Научно-исследовательская практика проходила в срок, установленный индивидуальным планом магистранта, была пройдена на кафедре информационного менеджмента СПбГУКИ под руководством кандидата педагогических наук, доцента А. А. Грузовой.

Цель данной практики – готовность к проведению самостоятельных научных исследования в библиотеках и информационных центрах.

Основные задачи научно-исследовательской практики: освоение методологии, методики, методов, стратегии научных исследований, формирование готовности к дальнейшему развитию исследовательского мастерства, саморазвитие исследовательских способностей.

Приступая к практике, студент должен на уровне, достаточном для обучения в магистратуре по выбранному направлению подготовки:

- знать основные этапы исторического развития науки и ее методологическое осмысление; проблемы методологии научного познания; классификацию наук; специфику развития научных дисциплин, связанных с теорией и методикой библиотечно-информационной деятельности, научные подходы к организации и методы исследований в области библиотековедения, библиографоведения и книговедения;

- уметь организовывать и проводить библиотековедческие, библиографические и книговедческие исследования;

- владеть методами специальных исследований.

Данная научно-исследовательская практика обеспечивает изучение следующих дисциплин: Организация и методика библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих исследований, Теория и методология социокультурного проектирования, Теория и методология информационно-аналитической деятельности, Теория и методология информационного менеджмента, Теория детской литературы и методология детского чтения, Библиотечно-информационные технологии: теория и методология.

Основная часть

В ходе практики была проанализирована инновационная и учебная работа кафедры информационного менеджмента СПбГУКИ, ознакомление с проектными работами студентов кафедры. Был проведен терминологический анализ понятия «инновационная культура».

В результате работы на кафедре информационного менеджмента СПбГУКИ была проанализирована инновационная культура студентов, дана ее краткая характеристика. Начата работа по формулированию путей повышения инновационной культуры и созданию комфортной среды для повышения креативности студентов.

Заключение

По результатам научно-исследовательской практики дана характеристика инновационной культуры кафедры информационного менеджмента СПбГУКИ (охарактеризована положительно), начата разработка рекомендаций по повышению комфортности инновационной среды. Проведен сбор материалов для исследования, разработана методология и методика исследования, начата работа над подготовкой обзорной главы диссертационного исследования.

Список использованных источников

1. Справочник информационного работника / под общ. ред. Р. С. Гиляревского, В. А. Минкиной ; С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. – 2-е изд., перераб. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2007. – 584 с.

Оценка «______________»

Руководитель практики

от Университета ____________/_____________

«___» __________ 2014 г.