Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДХШ 1-2.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
159.23 Кб
Скачать

Условия реализации программы

Основным условием реализации программы является качественное обучение, которое зависит не только от высокопрофессионального преподавательского состава (педагог-руководитель, педагог-репетитор, концертмейстер), но и от необходимых условий для проведения учебных, репетиционных занятий.

Материально-техническая база:

1. Наличие учебных классов (не менее двух), сценическая площадка не менее двух раз в месяц.

2. Оборудование классов: станки, зеркала, палубный пол, раздевалки (не менее двух), костюмерная.

3. Техническое оснащение: магнитофон, фортепиано, фотоаппарат, видеокамера, видеомагнитофон, телевизор.

4. Учебно-методический комплект:

  • аудиокассеты

  • видеокассеты

  • CD;

  • беседы по истории возникновения танца;

  • справочная литература по классическому танцу

Механизм оценки получаемых результатов

Важнейшим звеном учебно-воспитательного процесса является учет, проверка и оценка знаний, умений и навыков обучающихся. Для отслеживания этих результатов предусмотрена система диагностики, которая проводится в 3 этапа:

  • входящий контроль;

  • промежуточный контроль;

  • итоговый контроль.

Цель контроля:

  • входящего - диагностика начального уровня хореографических способностей обучающихся:

  • текущего - оценка качества усвоения материала;

  • итогового — определение уровня усвоения программного материала за год.

Входящий контроль проводится в процессе набора детей в «Детскую хореографическую школу». Оцениваются следующие качества: выворотность, шаг, ритмичность, трудолюбие.

Текущий контроль – проводится в ходе обучения.

Итоговый контроль проводится в форме открытых уроков, показов для родителей.

Итоговые оценки заносятся в диагностические таблицы отслеживания ЗУН обучающихся.

Список литературы

1. А .Я. Ваганова «Основы классического танца»

.

2. Ерохина. О.В. «Школа танцев для детей» Ростов на Дону, 2003г.

3. «Санитарно - эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования.

4.Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей «Мин. Образования Р.Ф.»