«Ритмика» Пояснительная записка

Программа «Ритмика» реализуется в «Детской хореографической школе». Предназначена для детей 5-7 лет. Численность детей в группе 12-16 человек. При приеме в «Детской хореографическую школу» необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

Академический час для детей 5-6 лет равен 30 минутам.

Ритмика – это танцевальные движения под музыку, которые учат чувствовать ритм и гармонично развивают тело. В основе ритмики лежит музыка, ее восприятие, эмоциональный отклик. Движение используется как средство более глубокого проникновения и понимания музыкального искусства.

На занятиях дети знакомятся с элементами музыкальной грамоты, изучают в движении средства музыкальной выразительности (темп, ритм). Ритмические упражнения развивают у детей координацию движений, быстроту реакции, исправляют природные недостатки (сутулость, плоскостопие и т.п.), укрепляет мышцы и связки, становятся подвижными суставы, совершенствуются движения. Танцевальные движения помогают ребенку раскрепоститься, побывать актером, обрести уверенность в себе.

Обучение хореографии – это всегда диалог, даже когда обучающийся совсем еще маленький человечек, но все равно от его настойчивости, целеустремленности в желании постигать тайны искусства танца зависит успех совместного труда.

Цель данного предмета - формирование у детей навыков музыкального ритма, развитие их творческих способностей, умения воплощать музыкально-двигательный образ.

Задачи призваны:

- способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце и художественного вкуса;

- формировать красивые манеры, походку, осанку;

- развивать память, воображение, внимание.

В основе учебной программы, ее теоретический базис – С.Л.Слуцкая «Танцевальная мозаика» М.,2006г.

Особенности 2-гогода обучения:

- отработка координации движений, быстроты реакции, приобретенных на 1-ом году обучения.

Тематическое планирование

1-й год обучения

№ п/п	Темы	Количество часов
		Всего	из них
			теория	практика
1	Организационная работа	4	2	2
2	Ритмические упражнения	10	-	10
3	Упражнения на середине зала	10	-	10
4	Упражнения по кругу	10	-	10
5	Танцевальные комбинации	12	2	12
6	Постановка хореографического этюда	24	-	24
7	Итоговое занятие	2	-	2
	Итого:	72	4	68

Содержание программы

1 Год обучения.

Ритмика - 72 ч.

Тема № 1. Организационная работа– 4 часа.

Теория 2 часа.

Знакомство с классом, педагогом. История возникновения танца. Темпы музыки.

Практика 2 часа.

Прослушивание и разбор музыки. Определение темпа музыки: быстрый, медленный, умеренный.

Тема № 2. Ритмические упражнения – 10 часов.

Практика 10 часов. Хлопки и притопы с ритмическим рисунком. Хореографические комбинации на основе ритмических хлопков и притопов. Передача ритмическими хлопками ярко выраженных ритмических акцентов.

Тема № 3. Упражнения по кругу – 10 часов.

Практика 10 часов.

Шаги на полупальцах

Шаги с высоким поднятием колена

Марш

Легкий бег

«Круг кружок» - бег, шаги.

«Цирк»

Тема № 4.Упражнения на середине зала – 10 часов.

Практика 10 часов.

- повороты и наклоны головы

- наклоны вправо, влево

- «Лебеди»

- «Красим забор»

-«Ивушка»

- «Мячики»

- «Стульчик»

- «солнышко и тучка»

Тема № 5. Танцевальные комбинации – 12 часов.

Теория 2 часа. Понятие «танец в паре». Объяснение исполняемых образов: «петушки», «пингвинчики», «лягушки».

Практика 10 часов.

- «пингвинчики»

- «лягушки»

Тема № 6. Постановка хореографического этюда – 24 часа.

Практика 24 часа.

- изучение танцевальных движений

- танцевальные рисунки

- постановка номера

Тема № 7. Итоговое занятие – 2 часа.

Открытое занятие для родителей.