исторические портреты

Исторический портрет Александра Невского

Исторический портрет Дмитрия Донского

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Сын Ярослава II, внук Всеволода Большое Гнездо, брат Ярослава Ярославича, великий полководец, талантливый дипломат, опытный государственный деятель, великий князь киевский, великий князь владимирский

(1252 – 1263 гг.)

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Сын Ивана II Красного, внук Ивана Даниловича Калиты, московский князь, великий владимирский князь (1359 – 1389), полководец, одна из самых ярких личностей в истории России.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

Период политической раздробленности (середина XIII века), этап борьбы русских земель и княжеств с монгольскими завоеваниями и крестоносцами.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

Период политической раздробленности (вторая половины XIV века), период борьбы Московского и Тверского княжеств, борьба русских княжеств с Ордой и Литвой.

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

1. Разгром шведских рыцарей на реке Неве (Невская битва), 15 июля 1240 г. Получил свое известное прозвище именно за эту победу.

2. Разгром крестоносцев на Чудском озере (Ледовое побоище), 5 апреля 1242 г.

3. В отличии от брата Андрея, проводил осторожную и взвешенную политику политику в отношениях с Ордой (подавление антиордынских восстаний, вызванных желанием провести перепись; отказ от помощи папских рыцарей в борьбе с монголами)

4. Способствовал возрождению Руси: укрепление городов, строительство храмов; первым начал укрывать часть ордынского выхода.

5. В выгодных условиях поддерживал антиордынские выступления.

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

1. Объединение Московского и Владимирского княжеств (присоединение Владимира, Дмитрова).

2. Политика активного сопротивления игу (утайка ордынского выхода; князья перестали ездить в Орду за получением ярлыков).

3. Борьба с коалицией Литвы и Тверского княжества: 1) отражение набегов Ольгерда ( 1368, 1370, 1372 гг.); 2) борьба с Тверью за ярлык, 1375г. – сокрушительный удар по Твери;

4. Завоевания, расширение территорий (Калуга,Мценск и т.д.)

5. Военные события:

- 1378 – победа над ордынцами на реке Воже, приток Оки (полководец Бегич)

-8 сентября 1380 г. – Куликовская битва (Мамай)

-1382 – разорение Москвы Тохтамышем

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

• Благоверный защитник родной земли и православной веры (канонизирован православной церковью).

• Оживил Русь и сделал шаги к ее восстановлению, возрождению, на что направил все свои силы и организаторский талант

• Подъем национального самосознания.

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

• Освободитель земли русской

• Создание предпосылок для освобождения Руси от ига, подъем национального самосознания

• Крах литовско-ордынских планов ослабления Руси.

• Укрепление позиций Московского княжества.

• Получил прозвище Донской за победу на Куликовом поле, канонизирован православной церковью.

Исторический портрет Ивана IV Грозного

Исторический портрет Ивана IV Грозного

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Сын великого князя Владимира III и Елены Глинской. Русский царь, натура противоречивая. Князь Москвоский и всея Руси с 1533 года,1 русский царь с 1547 г.

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Сын великого князя Василия III и Елены Глинской. Внук Ивана III.

Иван Грозный (1533-1584) – царь и великий князь всея Руси.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

XVI век, Представительский строй в стране, независимость Руси от направленной деятельности Орды. Твердо решил сделать Москву «третьим Римом». Он подчинил идее укрепления самодержавия и усиления централизации страны.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

Завершился процесс объединения русских земель. Московское государство (царство) XVI.

Регенство Елены Глинской (1533-1538). Борьба за власть боярских группировок (Бельские, Глинские, Шуйские).

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

С 1540 года вместе с Избранной Радой провел ряд реформ ,направленных на централизацию государства: Земскую, Губную реформы, провел преобразование в армии. 1550 г.- Судебник Ивана IV. В 1549 г -I Земский собор, 1551 г.- Стоглавый собор, 1555-1556 Отменил кормления. и принял уложение о службе, 1550-1551 г. Иван лично участвовал в Казанских походах, 1552 г.- покорение Казани,1556 г.- присоединение Астраханского ханства , 1558 г.- Ливонская война(за балтийское море), 1565 г.- ввел опричнину, ввел единую денежную единицу- серебряный рубль. Построил стены Китай-Города.

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

1. Укрепление власти московского государя.

Первым венчался в 1547 г. на царство в Успенском соборе Московского Кремля, царь, государь, великий князь всея Руси. Титул по наследству.

Опричнина (1565-1572) ликвидировала пережитки удельного времени и укрепила режим личной власти царя.

2. 2. Реформы периода Избранной Рады (1549-1560), направленные на укрепление государственности, централизации власти:

3. *Создание системы органов гос. управления – приказы.

4. *Новый свод законов Судебник 1550г.

5. *Реформы местного управления: Земский собор – новый сословно-представительный орган власти с 1549г., отмена кормления 1556г., выборные губные и земские старосты.

6. *военная реформа: постоянное стрелецкое войско 1550г., «Уложение о службе» 1556г., «избранная тысяча»,

7. *Церковная реформа, Стоглавый собор 1551г.

8. 3. Решение внешнеполитических задач:

9. *борьба за выход к Балтийскому морю (Ливонская война 1558-1583 проиграна),

* присоединение (Казанское 1552г., Астраханское 1556г., Сибирское 1581г. ханства) и освоение новых земель (Дикое поле, Западная Сибирь).

Значение деятельности (деятель в оценках историков, совр.)

Первый русский царь, натура неординарная и противоречивая, получил за крутой и необузданный нрав прозвище Грозный

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

• Реформы способствовали укреплению Российского централизованного многонационального государства. Они усилили власть царя, привели к реорганизации местного и центрального управления, укрепили военную мощь страны.

• Иван Пересветов, идеолог дворянства, публицист: «Государство без грозы, что конь без узды».

• Сущность опричнины в оценках историков (стр. 115 Кириллов).

• Правление Ивана IV во многом предопределило ход дальнейшей истории России – «поруху» 70-80-х гг. XVIв., установление крепостного права в государственном масштабе, Смуту.

Исторический портрет Михаил Романов

Исторический портрет Михаила Федоровича Романова

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

(1596—1645)Первый русский царь из династии Романовых с 1613-1645 годы. Сын боярина Федора Никитича Романова-Юрьева-Захарьина (впоследствии Московского патриарха Филарета) и боярыни Ксении Ивановны Романовой. Михаил Федорович находился ближе всех по родству с прежними русскими царям: он двоюродный племянник русского царя Федора Ивановича.

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Первый царь новой династии Романовых (1613-1645), избран Земским собором. Сын боярина Федора Никитича Романова (Филарет) и боярыни Ксении Ивановны Шестовой, внучатый племянник первой жены Ивана Грозного Анастасии Романовой (сестра деда Михаила Романова). Формально сохранена преемственность с прежней династией.

Поначалу решающую роль в управлении государством при молодом и неопытном царе играли мать царя и ее родственники (бояре Салтыковы). После возвращения из плена в 1619г. вместе с сыном (соправление) правил страной патриарх Московский и всея Руси и великий государь Филарет, умный и властный политик.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха…)

Царь был избран на царствование Земским собором 1613 года, что закрывало период Смутного времени

Время жизни и деятельности

(век, эпоха…)

При нем кончился период Смуты (1696-1613). Россия после Смуты. Период преодоления «великого московского разорения».

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

Курс на примирение в стране, разоренной в смутное время.

Преодоление хозяйственной разрухи, восстановление государственности, упорядочение системы управления -введение воеводского правления на местах.

Смоленская война(1632-1633)

Опора в управлении страной на Боярскую думу и Земские соборы

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

1. 1. Восстановление разрушенной экономики страны, внутреннего порядка и стабильности, территориального единства страны.

2. *К середине столетия хозяйственная разруха была преодолена.

3. *Ликвидация последствий интервенции: казак Иван Заруцкий, «Воренок» повешены; 1617г. Столбовский со Швецией (У Швеции осталось побережье Балтийского моря, она получила денежную компенсацию, но Новгородская земля возвращена России); Деулинское перемирие 1618г. с Речью Посполитой (Смоленские и Чернговские земли у РП, польский королевич Владислав не отказался от претензий на русский престол).

4. *Закрепление крестьян за их владельцами: 1619г. – 5-летний, 1637г. – 9-летний сыск беглых; Указ 1642г. – 10-летний срок сыска беглых и 15-летний сыск вывезенных насильно крестьян.

5. 2. Курс на примирение в стране. Опора в управлении на Боярскую думу и Земские соборы (1613-1619).

6. *восстановление государственности, упорядочение системы управления - введение воеводского правления на местах.

3. Смоленская война(1632-1634) – неудачная попытка вернуть русские земли. По Полянскому миру Владислав признал Михаила законным царем.

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

В государственных делах Михаил не проявил себя практически ничем.

В основном территориальное единство России было восстановлено, хотя часть русских земель осталась за Речью Посполитой и Швецией.

Продолжался процесс освоения (колонизации) страны. Основаны многие сибирские города-остроги: Енисейск 1618г., Красноярск (1628г.), Братск (1631г.), Якутск (1632г.). В 1643-1645 гг. экспедиция В.Пояркова по р. Амур вышла в Охотское море.

Исторический портрет Андрея Рублева

Исторический портрет Сергия Радонежского

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Гениальный русский живописец, автор шедевра - икона «Троица» (хранится в Третьяковской галерее). Рублев заслуживает почетного места в истории мирового искусства.

Представитель московской художественной школы. Молодые годы прошли в Троицком монастыре – инок. Позже жил в московском Андрониковом монастыре (здесь похоронен), основанном учеником Сергия преподобным Андроником.

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

История православия неразрывно связана с именем знаменитого подвижника Сергия Радонежского. Один из самых почитаемых и любимый православными людьми русский святой. Основатель и игумен Троицкого (Троице-Сергиева) монастыря, поддержал великого московского князя Дмитрия Ивановича в борьбе с ордынцами. «Великий старец».

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

Иноземное иго. 1370(?)-1430гг. Куликовская битва (8 сентября 1380г.) пришлась на отроческие годы Рублева. Духовный и культурный подъем Руси эпохи Куликовской битвы. Начало Московского государства. Творчество вдохновлено замечательной победой на Куликовом поле, экономическим подъемом Московской Руси, ростом самосознания русского народа.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

XIV век. 1314-1392гг. В условиях иноземного ига формировалась тенденция к духовному объединению русских земель. Особая роль в становлении духовного единства Руси принадлежит Православной церкви. Духовный и культурный подъем Руси эпохи Куликовской битвы. Начало Московского государства.

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

*Решающими для творческого роста Рублева были 90-е гг. XIVв. В это время Москва жила интенсивной художественной жизнью. Здесь творили греческие, южнославянские мастера, работал Феофан Грек. Рублев вместе с Феофаном и «старцем» Прохором «с Городца» расписал Благовещенский собор в Москве (не дошел до нас).

*До нас дошли - фресковая роспись Успенского собора во Владимире (вместе с Даниилом Черным), иконы Звенигородского чина (хранятся в Третьяковской галерее) и Троицкого собора в Сергиевом Посаде.

*Икона «Троица», самое знаменитое произведение Рублева, написана в память Сергия Радонежского. На иконе изображен рассказ из Ветхого завета Библии о явлении к праотцу Аврааму и его Жене Саре трех путников. В трех изображенных на иконе ангелах он воплотил богословское учение о Святой Троице. Произведение проникнуто идеей о единстве, согласии и любви. Чаша, вокруг которой сидят ангелы, символизирует будущую жертву Христа во имя спасения человечества. Цветовая гамма произведения мягка и гармонична.

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

*Варфоломей (в монашестве Сергий) родился в семье ростовского боярина Кирилла и его жены Марии. Учился грамоте в церковной школе.

*Из ростовской земли разорившаяся семья перебралась в село Радонеж, недалеко от нынешней Троице-Сергиевой лавры. После смерти родителей соорудил маленькую Троицкую церковь, положив этим начало знаменитой Троице-Сергиевой лавре.

*50 лет Сергий провел в монашестве в глубине лесов: рубил кельи, носил воду, пек хлеб, кроил и шил одежду.

*18 августа 1380г. благословил в своем монастыре князя Дмитрия Ивановича на битву с татарами и отправил с ним двух «великих ратников» и «крепких богатырей» - иноков Пересвета и Ослябю.

*Умер Сергий будучи одним из признанных духовных лидеров русской церкви. Над могилой его позже был построен собор, над росписями которого работал гениальный русский художник Андрей Рублев.

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

Слава А. Рублева была так велика, что в постановлениях Стоглавого собора, состоявшегося в Москве в 1551г, на вопрос о том, как следует правильно писать изображение Троицы, был дан официальный ответ: «Писать с древних образцов, как писали греческие живописцы и как писал Андрей Рублев».

Традиции А.Рублева продолжал Дионисий.

«Эпоха Рублева была временем расцвета литературы, эпоса, политического самосознания» (Д.С. Лихачев).

А. Тарковский к/ф «Андрей Рублев».

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

*Епифаний Премудрый, ученик Сергия, – самый известный автор житийных произведений, автор жития Сергия Радонежского, 1418г. Писатель Пахомий Логофет составил на основе жития Епифания собственное «Житие Сергия Радонежского».

*Его называют игумен земли русской. Большинство русских святых конца XIV-XVвв. были учениками самого Сергия или учениками его последователей.

Художник Нестеров.

Исторический портрет Алексея Михайловича

Исторический портрет патриарха Никона

Представле-ние деятеля

(государствен-ный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Второй русский царь (1645-1676) из династии Романовых. Получил прозвище «Тишайший». Воспитан боярином Б.И. Морозовым. Человек начитанный, отличался крепким здоровьем и веселым нравом, набожностью, примерный семьянин. После смерти Марии Милославской женился на Наталье Нарышкиной. Любил роскошь и ритуалы. Был вспыльчив и «подвижен на гнев», но быстро отходил. Ему нравились пышные выезды, охота («Урядник сокольничья пути»).

Представление деятеля

(государствен-ный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

1605-1681гг. В миру мордовский крестьянин Никита Минов, сделал стремительную церковную карьеру. Приняв монашеский постриг на далеких Соловецких островах, вскоре стал игуменом в Каргопольском монастыре, затем архимандритом московского Новоспасского монастыря – родовой усыпальницы Романовых. После короткого пребывания митрополитом Новгородским в 1652г. избран московским патриархом.

Время жизни и деятель-ности (век, эпоха, период истории страны …)

Россия при первых Романовых. Становление абсолютной монархии. Окончательное оформление крепостного права. XVII век - «бунташный век»: «Соляной бунт» 1648г. в Москве, волнения посадских людей в Новгороде и Пскове в 1650г., «Медный бунт» в Москве в 1662г., казацко-крестьянское восстание под предводительством Степана Разина 1667-1671гг.

Время жизни и деятельности

(век, эпоха, период истории страны …)

Россия при первых Романовых. Становление абсолютной монархии. Окончательное оформление крепостного права.

XVII век - «бунташный век». Церковные реформы. Раскол – одна из форм социального протеста народных масс, связывавших ухудшение своего положения с реформой церкви.

Основные направления деятельности

( факты, характеризую-щие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

1. Окончательное юридическое оформление крепостного права. Соборное уложение 1649г.

1. 2. Эволюция государственного строя от сословно-представительной монархии к абсолютизму. Прекращение деятельности Земских соборов. 1649г., 1653г. – последние Земские соборы. Падение роли Боярской думы. Ближняя дума. Приказ тайных дел (1654-1676).

2. 3. Церковные реформы патриарха Никона: унификация обрядов, единообразие церковной службы, греческие правила и обряды – образец. Раскол. Старообрядчество. Соловецкое восстание 1668-1676гг.

3. 4. Активная внешняя политика, частые войны:

- освободительная война против польского владычества на западных русских землях, 1654г. – воссоединение Украины с Россией, русско-польская война 1654-1667гг., Андрусовское перемирие, Смоленск и земли, утраченные в Смуту возвращены; 1686г. – «Вечный мир» с Польшей.

- русско-шведская война 1656-1661гг., Кардисский мир, отказ России от всех земель, завоеванных в Прибалтике. Балтика за Швецией.

- борьба с Турцией и ее вассалом Крымским ханством. Азовское осадное сидение казаков 1637-1642гг. Русско-турецкая война 1677-1681гг. за контроль над Ю.Украиной. Бахчисарайский мир. Признание вхождения в состав России Киева и Левобережной Украины. Правобережная Украина – за Османской империей.

- дальнейшее освоение Восточной Сибири и Дальнего Востока: Дежнев (пролив между Азией и Сев. Америкой), Хабаров (Приамурье), Атласов (Камчатка).

5. «Рать заела казну» (В.О. Ключевский). Рост повинностей крестьян, усиление налогового гнета.

Основные направления деятельности

( факты, характеризую-щие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

*Взаимоотношения с царем Алексеем Михайловичем.

Никон – «собинный друг» царя. Кружок ревнителей древнего благочестия.

*Роль Никона в проведении церковной реформы.

Стремясь превратить русскую православную церковь в центр мирового православия, властный и «крутой» патриарх Никон в 1653г. начал реформу по унификации обрядов и установлению единообразия церковной службы. За образец были взяты греческие правила, обряды. Новшества были поддержаны светской властью и утверждены Церковным собором 1656г.

*Борьба с раскольниками и их главой протопопом Аввакумом.

Реформы вызвали протест со стороны части бояр и иерархов церкви. Приверженцы старых порядков отказались признать реформу и выступали за возврат к дореформенным порядкам.

Соловецкий монастырь на Севере России – очаг сопротивления никоновским нововведениям. Соловецкое восстание 1668-1676гг. – наиболее мощный протест против реформы. «Никон-Антихрист».

*Опала патриарха Никона.

Никон стремился поставить свою духовную власть выше царской, принял титул великого государя. Власть патриарха сравнивал с Солнцем, а власть царя – с Луной, лишь отражающей свет. Все это неизбежно привело к конфликту с царем. Церковный собор 1666-1667 гг. осудил Никона и лишил его сана. Никон был сослан в Ферапонтов монастырь под Вологду. Похоронен в Воскресенском Ново-Иерусалимском монастыре под Москвой (г. Истра), который сам и построил по тому же плану, что и храм Гроба Господня в Иерусалиме.

Реформы сохранены.

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников

Экономическое развитие России XVII в. характеризуется новыми явлениями в хозяйственной жизни: ремесло перерастало в мелкотоварное производство, экономическая специализация отдельных регионов, появление казенных и частновладельческих мануфактур, зарождение общероссийского рынка, Макарьевская и Ирбитская ярмарки.

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)

Оказал мощное воздействие на царя, добился независимости от светских властей в деле управления церковью и церковными делами. «Он стал самовластным управителем церкви, подвел под патриаршую власть мощную экономическую базу, стал вторым «великим государем» в государстве и даже, в отсутствие царя в столице, выполнял его функции». (Богданов А.П.)

Исторический портрет Михаила Васильевича Ломоносова

Исторический портрет ………………………………………………………

(имя исторического деятеля)

Представле-ние деятеля

(государствен-ный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Выдающийся ученый-энциклопедист, первый русский академик. Научные открытия в геологии, минералогии, химии, физике. Заслуги в искусстве (возродил искусство мозаики). Наиболее важные научные достижения в области гуманитарных и общественных наук: вклад в развитие риторики, грамматики и теории стиля, поэтической теории и практики. Развитие российской исторической науки: основные труды — «Древняя Российская история», «Краткий Российский летописец с родословием»; опровергал норманскую теорию, сравнивал российскую историю с историей Римской Империи.

Представление деятеля

(государственный деятель, правитель, руководитель партии и др.)

Время жизни, деятельности

1711-1765гг. XVIII век. Российская империя эпохи дворцовых переворотов. Приоритет светских начал в культуре.

Время жизни и деятельности

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

*Из черносошных (государственных) крестьян Архангельской губернии; в конце своей жизни получил чин статского советника (V класс), стал потомственным дворянином.

*В 1731г. поступил в Славяно-греко-латинскую Академию (Московские Спасские школы).

*В 1736 года Петербургская Академия наук и художеств принимает решение отправить двенадцать наиболее способных молодых людей, учеников «Спасских школ», для дальнейшей учебы в Европу, в числе которых был из Архангелогородской губернии Двинского уезда Куростровской волости, двадцати пяти лет, Михайло Ломоносов. Проходил обучение в Марбургском (1736–1739) и Фрейбургском (1739–1740) университетах.

*В начале 1742г. начал работать в Петербургской Академии наук и художеств в качестве адъюнкта (ассистента) физического класса, где в 1745г. был назначен профессором химии, а в 1763г. был избран почётным членом.

*В 1755 году по проекту М.В. Ломоносова и мецената генерал-адъютанта Ивана Шувалова при Елизавете Петровне был основан Императорский Московский университет. Были открыты факультеты философии, медицины и права (юридический). Преподавание изначально велось на двух языках — латыни и русском. Преимущественно на латыни – общепризнанном языке науки, но М.В.Ломоносов считал чрезвычайно важным преподавание и на родном — русском языке. Окончательно вопрос о языке преподавания решила Екатерина II, издавшая в 1768 году указ, предписывавший читать лекции «природными россиянами на российском языке».

Основные направления деятельности

( факты, характеризующие деятельность личности, достижения, основные результаты …)

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников

Его ученики и коллеги – географ С.П. Крашенинников, математик М.Е. Головин и др. обогатили русскую науку замечательными открытиями.

«Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом», - А.С.Пушкин.

В.Г. Белинский называл его «Петром Великим русской литературы».

Значение деятельности (деятель в оценках историков, современников …)