ИСТОРИЯ РЕФЕРАТ САМГМУ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра социально-политических наук.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА И ЕЁ ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.

Реферат

студентки 174 группы

фармацевтического факультета

Ореховой А.Д.

Научный руководитель:

кандидат исторических наук,

доцент А.В.Мендюков

САМАРА

2013

Более или менее достоверную информацию о войне 1812 г. предоставляли печатные материалы. Пользование ими предполагает умение читать, а уровень грамотности в России 1812 г. был ничтожным. Наиболее подробное и самое близкое к изучаемому периоду исследование грамотности в России состоялось в 1844 г., опросу подверглись 735 874 чел.^[19]:

Сословие	Число опрошенных	Всего грамотных %	Умеют только читать %
Купцы	6 743	42,1	6,2
Мещане	39 372	28,7	7,7
Государственные крестьяне	324 442	2,7	1,3
Церковные крестьяне	34 083	5,6	2,1
Помещичьи крестьяне	330 148	1,2	0,4
Дворовые люди (в городах)	1 086	34,4	11,3

Таким образом, из всех опрошенных грамотных и малограмотных оказалось всего 3,6%. Во Франции даже к концу Старого порядка (1788–1789 гг.) общее число грамотных составляло не менее 40% населения (52% мужчин и около 27% женщин), в период Революции и особенно при Наполеоне было открыто множество новых училищ, образование предоставлялось бесплатно, либо за самую умеренную плату.

(http://www.museum.ru/1812/library/agronov1/)