- •Рабочая программа
- •4. Уметь:
- •5. Владеть:
- •Общий объем учебной нагрузки специальных дисциплин
- •Модуль 1. Топическая диагностика
- •Тема 1. Чувствительные нарушения
- •Тема 2. Двигательные нарушения.
- •Тема 3. Поражение ствола мозга и черепных нервов.
- •Тема 4. Поражение больших полушарий.
- •Тема 5. Вегетативные нарушения.
- •Тема 6. Оболочки мозга и ликвор.
- •Модуль 2 общая неврология
- •Тема 1. Клинико-нейрофизиологические методы исследования.
- •Тема 2. Нейровизуализационные методы исследования.
- •Тема 3. Лабораторные методы исследования
- •Тема 4. Общие неврологические синдромы
- •Тема 1. Сосудистые заболевания нервной системы.
- •Тема 2. Опухоли центральной нервной системы.
- •Тема 3. Инфекции нервной системы.
- •Тема 4. Рассеянный склероз.
- •Тема 5. Травматическое поражение нервной системы.
- •Тема 6. Нервно-мышечные заболевания.
- •Тема 7. Заболевания периферической нервной системы.
- •Тема 8. Остеохондроз и другие дистрофические заболевания позвоночника.
- •Тема 9. Дегенеративные заболевания нервной системы.
- •Тема 10. Головные и лицевые боли.
- •Тема 11. Эпилепсия.
- •Тема 12. Наследственные и врожденные заболевания цнс.
- •Тема 1. Гемиплегия (гемипарез).
- •Тема 2. Параплегия нижняя спастическая.
- •Тема 3. Акинетико-ригидный синдром.
- •Тема 1.Боли в области плечевого пояса и руки.
- •Тема 2. Боли в спине и ноге.
- •Тема 3. Полинейропатический синдром.
- •Тема 4. Головокружение.
- •Тема 5. Вегетативные пароксизмы.
- •Тема 6. Деменция.
- •Распределение трудозатрат по модулям и видам учебных занятий
- •Тематический план лекцийдля интернов по специальным дисциплинам
- •Тематический план практических занятийдля интернов по специальным дисциплинам
Тема 3. Поражение ствола мозга и черепных нервов.
Анатомия, сиптомы поражения, топическая диагностика черепных нервов: Обонятельный нерв. Аносмия, гипосмия, гиперосмия.
Зрительный нерв. Острота зрения, амавроз, амблиопия. Нарушения полей зрения . Изменения на глазном дне.
Глазодвигательные нервы. Глазодвигательный Ш пара; блоковый -1У пара; отводящий У1 пара. Нарушения движения глазных яблок ,птоз, сходящееся и расходящееся косоглазие, диплопия, расстройства конвергенции, паралич аккомодации, прямая и содружественная реакция зрачков на свет, миоз, мидриаз, экзофтальм, виды анизокории. Синдром Горнера. Синдром Аргайла Робертсона, синдром Эйди.. Содружественные движения глаз. Нарушения взора.
Нервы мосто-мозжечкового угла. Тройничный нерв - У пара; Невралгия тройничного нерва. Лицевой нерв и промежуточный нерв - УП пара. Периферический паралич мимической мускулатуры. Симптомы поражения отдельных сегментов. Феномен Белла. Надбровный и корнеальные рефлексы. Слезотечение и сухость глаза. Нарушение вкуса, гиперакузия. Преддверно-улитковый нерв - УШ пара. Снижение слуха. Вестибулярный нистагм, вестибулярное головокружение, вестибулярная атаксия. Синдром Меньера.
Каудальная группа нервов. Языкоглоточный нерв -IX; блуждающий нерв -X; добавочный нерв - XI; подъязычный нерв - ХП. Дизартрия, дисфагия, дисфония, назолалия, агейзия. Бульбарный синдром. Дифференциальная диагностика с псевдобульбарным синдромом.
Альтернирующие синдромы. Синдром мосто-мозжечкового угла. Стволовый вестибулярный синдром. Синдром дислокации и ущемления ствола мозга в области отверстия мозжечкового намета и большого затылочного отверстия. Синдромы сочетанного поражения черепных нервов. Синдром мосто-мозжечкового угла. Синдром внутреннего слухового прохода (Ляница).
Тема 4. Поражение больших полушарий.
Строение: кора и белое вещество. Локализация функций в коре. Доли мозга и симптомы их поражения. Расстройства высших психических функций.
-Речь и ее расстройства. Импрессивная и экспрессивная речь. Афазии: афферентные, эфферентные (моторная, сенсорная, семантическая, тотальная и другие). Мутизм. Алания. Дизартрия. Алексия. Аграфия.
-Гнозис и его расстройства. Агнозии ( зрительная, слуховая, сензитивная,анозогнозия, обонятельная и вкусовая агнозия).
-Праксис и его расстройства. Апраксия ( идеаторная, конструктивная, моторная, кинестетическая).
-Память и ее расстройства. Амнезия ( фиксационная ( кратковременная), долговременная, прогрессирующая, ретроградная, антеградная, специфическая, неспецифическая) Корсаковский амнестический синдром. Транзиторная глобальная амнезия. Гипомнезия. Псевдореминисценции.
-Мышление и его расстройства. Врожденное слабоумие. Задержка умственного развития. Степени: идиотия, имбецильность, дебильность. Понятие о деменции и псевдодеменции. Корковая и подкорковая деменция.
Тема 5. Вегетативные нарушения.
Сегментарные отделы: симпатическая и парасимпатическая нервная системы. Надсегментарные отделы: эрготропные и трофотропная системы. Вегетативный тонус, вегетативная реактивность и вегетативное обеспечение деятельности.Нарушения терморегуляции, потоотделения, сосудистого тонуса и дыхания. Основные формы синдрома вегетативной дистонии. Психовегетативный синдром. Периферическая вегетативная недостаточность, ангио-трофалгический синдром. Поражение лимбико-гипоталамо-ретикулярного комплекса. Гипоталамо-гипофизарная система. Мотивационные расстройства. Нейро-обменно-эндокринные расстройства. Нарушение тазовых функций..