- •2. Место дисциплины в структуре оопВпо Университета
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ок) и профессиональных (пк) компетенций:
- •4. Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении
- •5. Распределение трудоёмкости дисциплины
- •5.1 Распределение трудоёмкости дисциплины и видов учебной работы по семестрам:
- •5.2. Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля
- •5.3. Распределение тем лекций по семестрам:
- •5.4. Распределение лабораторных практикумов
- •5.5. Распределение тем практических занятий по семестрам
- •5.7. Распределение тем семинаров по семестрам
- •5.8 Распределение самостоятельной работы студентов (срс) по видам и семестрам
- •6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины
- •6.2. Примеры оценочных средств
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной литературы
- •7.2. Перечень дополнительной литературы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1 Перечень помещений, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине
- •8.2 Перечень оборудования, необходимого для проведения аудиторных занятий по дисциплине
- •9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины
- •Приложение 1. Общая характеристика дисциплины и рекомендации по организации её преподавания
- •Приложение 2. Перечень хирургических операций, рекомендованных к усвоению на курсе топографической анатомии и оперативной хирургии
- •Приложение 3. Перечень практических навыков, рекомендованных к изучению на курсе топографической анатомии и оперативной хирургии
Приложение 3. Перечень практических навыков, рекомендованных к изучению на курсе топографической анатомии и оперативной хирургии
Наложение кожных швов — узловых, швов Донати, внутрикожного косметического шва
Техника остановки кровотечения: перевязка в ране, прошивание, выделение магистрального сосуда и взятие его на держалки
Дренирование ран резиновыми выпускниками, дренажными трубками, дренажами Пенроуза, установка промывных дренажных систем, активной аспирации
Тампонада ран
Катетеризация периферических вен катетерами различных типов
Пункция и катетеризация подключичной и яремной вен по Сельдингеру
Операция венесекции
Пункция лучевой и бедренной артерий
Местная инфильтрационная анестезия
Блокада ветвей тройничного нерва на лице, вне- и внутриротовая
Шейная ваго-симпатическая блокада
Анестезия пальцев по Оберсту-Лукашевичу
Анестезия на кисти по Брауну-Усольцевой
Блокада ветвей лучевого, локтевого и срединного нервов на кисти
Блокада межрёберных нервов
Способы временной остановки кровотечения — пальцевое прижатие артерии, наложение артериального жгута
Техника наложения турникетов, временного и внутреннего шунта при травме магистральной артерии
Операция первичной хирургической обработки ран различных областей тела
Первичная хирургическая обработка огнестрельных ран
Дренирование гнойных ран
Техника наложения турникетов, временного и внутреннего шунта при травме магистральной артерии
Техника гемостаза при кровотечениях из сосудов мягких тканей головы, диплоэтических вен, средней оболочечной артерии, венозных синусов, сосудов мозга
Первичная хирургическая обработка челюстно-лицевых ран
Коникотомия
Пункционная микротрахеостомия
Трахеостомия
Настоящая программа обсуждалась с широкой хирургической общественностью в лице участников хирургической дискуссионной интернет-конференции «Сургинет» (май 2013).
Примерная программа дисциплины разработана Учебно-методической комиссией по ........... УМО.
Разработчики:
Заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий ГБОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, д.м.н., профессор |
|
А.В. Колсанов |
Профессор кафедры оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий ГБОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, заслуженный работник Высшей школы РФ, д.м.н., профессор |
|
В.Д. Иванова |
Доцент кафедры оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий ГБОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, к.м.н. |
|
Б.И. Яремин |
Доцент кафедры оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий ГБОУ ВПО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, к.м.н. |
|
Р.Р. Юнусов |
1
Виды оценочных средств, которые могут быть использованы при освоениикомпетенций:коллоквиум, контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, типовые расчеты, индивидуальные домашние задания, реферат, эссе, отчеты по практике