- •Р и т о р и к а
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского государственного университета культуры и искусств
- •1. Пояснительная записка
- •Тематический план курса «Риторика»
- •Тема 1. Цели и задачи курса «Риторика».
- •Тема 2. Исторические этапы развития ораторского искусства.
- •Тема 3. Виды ораторской речи.
- •Тема 4. Выбор темы, определение целей, сбор материала,
- •Тема 5. Подготовка вступления и заключения речи.
- •Тема 6. Характерные черты устной речи. Основные правила выразительного слова.
- •Тема 7. Доказательство в устном выступлении.
- •Тема 8. Работа над главной частью. Методы изложения материала.
- •Тема 9. Риторические выразительные средства.
- •Тема 10. Смысловые модели в речи (топы) и риторические фигуры.
- •Тема 11. Социально-психологические признаки аудитории.
- •Опорные понятия по Риторике
- •Список литературы Основная
- •Для дополнительных и углубленных занятий
- •Ораторское искусство в древнем мире
- •Буржуазное ораторское искусство хvi-хх вв.
- •Дейл карнеги и его книги
- •Российское ораторское искусство
- •Революционное красноречие в россии
- •Развитие советского ораторского искусства
- •Академическое красноречие в россии
- •Роды и виды ораторского искусства
- •1 Род: социально-политическое красноречие.
- •Тема, цель и жанр выступления
- •Сбор материалов и работа с ними
- •Работа над главной частью
- •Смысловая модель "целое - части".
- •Смысловая модель "свойства"
- •Смысловая модель "сопоставление"
- •Смысловая модель "причина и следствие"
- •Смысловая модель "обстоятельства"
- •Смысловые модели "пример" и "свидетельства"
- •Смысловая модель "имя"
- •Подготовка вступления речи
- •Подготовка заключения речи
- •Основные правила искусства выразительного слова
- •Дока3ательство
- •Виды доказательства
- •Техника аргументации
- •Особенности деловой беседы
- •Практические рекомендации для проведения деловых бесед
- •Опровержение
- •Опровержение тезиса
- •Дискуссия и полемика
- •Социально-психологические признаки аудитории
- •Личность оратора и стиль его выступления
- •Слушание как важнейшее средство общения
- •Стилистические особенности речи
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Образность и выразительность языка
- •Наглядные и технические средства и их использование в речи
- •Жесты в устном выступлении
- •Оглавление
Оглавление
Пояснительная записка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тематический план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Содержание курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Экзаменационные вопросы по риторике . . . . . . . . . . . . . . Тестовые задание по риторике Опорные понятия по риторике Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ораторское искусство в Древнем мире . . . . . . . . . . . . . . . Буржуазное ораторское искусство XVIII - XX веков . . . . . . . . Российское ораторское искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . . Революционное красноречие в России . . . . . . . . . . . . . . . . Развитие советского ораторского искусства . . . . . . . . . . . . . Академическое красноречие в России . . . . . . . . . . . . . . . . Роды и виды ораторского искусства . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема, цель и жанр выступления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сбор материалов и работа с ними. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Работа над главной частью. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Смысловые модели в речи (топы).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Подготовка вступления речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Подготовка заключения речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Основные правила искусства выразительного слова . . . . . . . . Доказательство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Техника аргументации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Особенности деловой беседы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Практические рекомендации для проведения деловых бесед. . . . Опровержение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Дискуссия и полемика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Социально-психологические признаки аудитории . . . . . . . . . . Личность оратора и стиль его выступления . . . . . . . . . . . . . Слушание как важнейшее средство общения. . . . . . . . . . . . . Стилистические особенности речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . Функционально-смысловые типы речи. . . . . . . . . . . . . . . . Образность и выразительность языка. . . . . . . . . . . . . . . . . Наглядные и технические средства и их использование в речи . . Жесты в устном выступлении. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Постановка вопросов и техника ответов на них. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Краткий словарь терминов красноречия . . . . . . . . . . . . . . . Оглавление |
3 4 5 10 11 13 14 15 20 22 25 26 28 29 35 36 39 41 48 49 49 51 53 55 56 58 59 60 62 62 63 64 65 72 72 73 79 90 |