Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Темы сообщений по курсу

.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
32.26 Кб
Скачать

Темы сообщений по курсу «Психология и педагогика семьи».

  1. Брак и семья. Исторические, социальные и психологические аспекты.

  2. Женщина в семье и семья в жизни женщины.

  3. Психологические проблемы подготовки к родительству.

  4. Супружеская неверность и современное общество.

  5. Гендерный аспект в семейном воспитании.

  6. Особенности семейного воспитания в семьях «риска».

  7. Семейное воспитание и детско-родительские отношения

  8. Роль семьи в формировании личности ребенка.

  9. Нормативные кризисы семьи и способы их преодоления

  10. Традиционная и нетрадиционная формы семьи.

  11. Жизненный цикл семьи.

  12. Динамика любви. Психофизиологические законы появления, усиления, угасания любви.

  13. Основные виды супружеских ролей. Комплементарность ролевых ожиданий супругов.

  14. Этапы адаптации супругов – первичная и вторичная адаптация.

  15. Характеристика зрелой и незрелой семьи в концепции В. Сатир.

  16. Типы неблагополучных семей, их признаки.

  17. Причины семейного неблагополучия.

  18. Проблема измены в семье.

  19. Тактика разрешения супружеских конфликтов, её принципы.

  20. Особенности общения между супругами в благополучных семьях.

  21. Семейные факторы, влияющие на формирование личности ребёнка.

  22. Роль отца и роль матери в воспитании.

  23. Типы неправильного воспитания

  24. Формы вовлечения детей в семейные конфликты и их влияние на формирование личности ребёнка.

  25. Психологическая модель помощи семье.

  26. Семейная психотерапия и консультирование

  27. Групповая психотерапия семейных пар

  28. Цели и задачи семейного консультирования.

  29. Диагностика супружеских отношений.

  30. Диагностика детско-родительских отношений.

  31. Использование генограммы и «Линии жизни» в консультировании супругов.

  32. Особенности работа с семьей ожидающей ребенка.

  33. Принципы построения родительской школы (в зависимости от возраста детей).

  34. Принципы построения групповой работы с семьями имеющими детей с особенностями в развитии.

  35. Этические принципы работы с семьей